,第20課 故宮,語(yǔ)文版 六年級(jí)下冊(cè),同學(xué)們，在北京市中心有一個(gè)東方最大的宮殿故宮。它是明、清兩代的皇宮，是一座無(wú)與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。今天，就讓我們和作者一起參觀這座舉世聞名的皇家宮殿，到字里行間去旅行，來(lái)一次獨(dú)特的集體旅游吧！,新課導(dǎo)入,1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字，正確讀寫(xiě)“矗立、絢麗、繚繞”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子在文章中的作用。（重點(diǎn)） 3.感受文章語(yǔ)言的優(yōu)美，學(xué)習(xí)作者按照空間順序說(shuō)明復(fù)雜事物的寫(xiě)作思路。（難點(diǎn)）,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),故宮 位于北京市中心，舊稱(chēng)紫禁城。始建于明成祖永樂(lè)四年（1406），是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、保留最完整的中國(guó)古代木構(gòu)建筑宮殿建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環(huán)抱。城四角有角樓。四面各有一門(mén)，正南是午門(mén)，為故宮的正門(mén)。,知識(shí)備查,故宮,字詞學(xué)習(xí),矗立 湛藍(lán) 煙霧繚繞 亭閣 永恒,ch,zhn,lio,hn,矗立：矗，直立，高聳。高而直地聳立。 湛藍(lán)：深藍(lán)色。多用來(lái)形容天空、湖海等。 亭閣：亭，亭子，蓋在路旁供人休息用的建筑物，面積較小，大多只有頂、沒(méi)有墻。閣，風(fēng)景區(qū)或庭園里的一種建筑物，四方形、六面形或八角形，一般兩層，周?chē)_(kāi)窗，多建筑在高處，可以憑高遠(yuǎn)眺。,永恒：永遠(yuǎn)不變。 矯健：強(qiáng)壯有力。 煙霧繚繞：繚繞，回環(huán)旋轉(zhuǎn)。 玲瓏奇巧：形容小而靈巧、精致、奇特。 雄偉壯麗：有氣魄，十分壯觀而美麗。 奇珍異寶：奇異難得的珍寶。,文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：,總起,分述,總結(jié),這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右對(duì)稱(chēng)。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個(gè)城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。 它標(biāo)志著我們祖國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删汀?課文解讀,第一部分（第1自然段）簡(jiǎn)明地講了故宮的位置、名稱(chēng)、歷史。 第二部分（29自然段）詳細(xì)地描述了故宮的建筑。按空間順序來(lái)介紹。 第三部分（第10自然段）極為簡(jiǎn)略地介紹了故宮的文物。 第四部分（第11自然段）總結(jié)全文，對(duì)故宮的歷史價(jià)值做出了評(píng)價(jià)。,本文是按照故宮的空間順序來(lái)安排說(shuō)明順序的。也就是說(shuō)作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來(lái)參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進(jìn)的。,1.在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？ 2.按什么順序介紹的？ 3.在書(shū)上圈點(diǎn)出方位詞。,閱讀課文，想一想：,立足點(diǎn)是正中的朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍；按空間順序介紹的，按空間順序?qū)懙奈淖郑幸粋€(gè)立足點(diǎn)，離開(kāi)立足點(diǎn)，就無(wú)法確立方位。,因?yàn)樘偷钍恰扒俺币灾琳麄€(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此它的地位非常重要，另外它在整個(gè)建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。,作者為什么要把太和殿作為解說(shuō)重點(diǎn)？,太和殿內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？為什么？,想一想,其內(nèi)景的主要特點(diǎn)：彩繪了眾多的龍的圖案。 因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是封建帝王“唯我獨(dú)尊”、皇權(quán)至上的象征，所以用龍來(lái)突出皇帝的尊嚴(yán)。,課文小結(jié),總起位置、名稱(chēng)、歷史,人類(lèi)的遺產(chǎn)，中國(guó)的驕傲,分述,建筑藝術(shù),總體概括,規(guī)模宏大、形體壯麗,建筑精美、布局統(tǒng)一,大殿風(fēng)貌,前三殿,后三殿,太和殿,中和殿,保和殿,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,珍貴文物,一百多萬(wàn)件,總結(jié),永恒的文化殿堂,故宮,結(jié)構(gòu)梳理,拓展延伸,圖片欣賞,紫禁城,午門(mén),太和殿,保和殿,加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。 周恩來(lái),1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)課文重點(diǎn)介紹了哪些建筑，再說(shuō)說(shuō)自己閱讀這篇課文的感受。,【課后題及參考答案】,參考答案： 課文重點(diǎn)介紹了太和殿、中和殿、保和殿三座大殿；讀了這篇課文，我領(lǐng)略了中國(guó)古代宮殿建筑的獨(dú)特魅力，感受到故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)，看到了一個(gè)氣勢(shì)宏偉、富麗堂皇的故宮。故宮是永恒的文化殿堂，顯示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和創(chuàng)造才能。作為炎黃子孫我倍感驕傲和自豪。,2.默讀課文，想想作者是按怎樣的順序介紹故宮建筑的，跟同學(xué)交流交流，然后在示意圖中的括號(hào)里填上建筑物的名稱(chēng)。（示意圖見(jiàn)教材P104）,參考答案： 作者是采用移步動(dòng)點(diǎn)觀察的方法，按照從天安門(mén)進(jìn)入，由南往北，先介紹故宮前部分的三個(gè)大殿，后介紹故宮后部分的三個(gè)大殿的順序介紹故宮建筑的。建筑物名稱(chēng)（自上而下）：坤寧宮、乾清宮；保和殿、太和殿。,3.讀下面的句子，分別說(shuō)說(shuō)句子在文章中所起的作用。 故宮建筑規(guī)模宏大，形體壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。 故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物，構(gòu)成了一座永恒的文化殿堂。,參考答案： 第1句概述了故宮建筑的特點(diǎn)和價(jià)值，在全文布局中起承上啟下的作用；第2句概括了故宮在建筑和文物兩方面的特色，指出故宮的歷史