五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽專題六單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版 競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)，要求書寫規(guī)范、正確。d zhnw juzo gojn shn_c xingq dz hox r_2. 多音字組詞便bin_ pin_降jing_ xing_3. 我是拼音小能手_榜文冷汗翻身4. 寫出近義詞思考_ 敵人_ 指揮_5. 按要求寫句子。我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（仿寫句子）小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來(lái)。（改成反問(wèn)句）6. 形近字組詞情_ 請(qǐng)_ 植_ 值_7. 解釋下列詞語(yǔ)外甥吆喝8. 用下列詞語(yǔ)造句敗走盯住9. 給加下劃線的字注音倒霉_ 黏糊_ 瘆人_10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會(huì)來(lái)。11. 解釋下列詞語(yǔ)荒山野嶺：枝葉繁茂：二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 讀課文“心正筆正”的柳公權(quán)3、4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書法嗎？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。3 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字l xingmng jm bios dzhun yqin jn_2. 多音字組詞挑tio_ tio_便bin_ pin_3. 寫出劃線的詞的反義詞。槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)械裝置。 _我只相信尺寸。_只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品,才能大量快速地生產(chǎn)。_4. 根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩，將下列課文中提到的對(duì)“孫悟空”的稱呼進(jìn)行分類。（填序號(hào)）齊天大圣 弼馬溫猢猻 猴王 潑猴 廝 猴精1.帶褒義色彩的有：_2.帶貶義色彩的有：_5. 讀課文我是貓，說(shuō)說(shuō)課文寫了什么內(nèi)容。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)外甥吆喝8. 用下列詞語(yǔ)造句吝嗇徘徊9. 抄寫詞語(yǔ) 露天 河灘 神奇10. 同音字組詞識(shí)_ _ 科_ _ 時(shí)_ _ 顆_ _11. 學(xué)習(xí)了他發(fā)明了什么一課后,我們知道了_發(fā)明了電燈泡,_發(fā)明了電話,_發(fā)明了飛機(jī)。我們還知道了標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)好處是_;_;_。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念，填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫明史巨著_的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13. 理解課文去打開大自然綠色的課本 ， 回答下面兩個(gè)問(wèn)題1. （1）課文共分幾段？2. （2）每段的大意是什么？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。5 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手_榜文冷汗翻身2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio _ 沒(méi)mi _ m_3. 我是拼音小能手喜悅原稿心血致命何況安寢_4. 寫出近義詞思忖_ 于是_ 也許_5. 寫出反義詞允許_ 無(wú)可奈何_ 急忙_6. 翻譯舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！7. 解釋下列詞語(yǔ)慰藉 閃爍8. 讀課文滴水穿石的啟示，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。9. 抄寫詞語(yǔ) 露天 河灘 神奇10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會(huì)來(lái)。11. 把陳述句換成把字句雷暴將高大的樹木劈成兩半。富蘭克林將一只風(fēng)箏放上了高高的天空。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分，面子。_13. 閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號(hào)吹響了，驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂卿撹T一般的臉。1秒鐘，2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊!”1. （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嘹亮_ 堅(jiān)毅_2. （2）找出表示董存瑞舍身炸暗堡的動(dòng)作的詞語(yǔ)。3. （3）找出一個(gè)比喻句。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。7 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字jio zhfi txi zi_2. 形近字組詞睜_ 掙_ 楊_ 湯_3. 我是拼音小能手_靜電雷暴謎團(tuán)伴隨推測(cè)4. 縮句媽媽從外面進(jìn)來(lái)。 我快速的用蒼蠅拍打死了一只蒼蠅。5. 寫出反義詞傷害_ 恥笑_ 白日_6. 形近字組詞揣_ 捶_磨_端_錘_魔_7. 我會(huì)補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。三心_微不_爐火_堅(jiān)持_鍥而_崇山_孜孜_半途_持之_與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)：_8. 讀課文滴水穿石的啟示，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。9. 抄寫詞語(yǔ) 躲過(guò) 大怒 戀戰(zhàn)10. 同音字組詞識(shí)_ _ 科_ _ 時(shí)_ _ 顆_ _11. 把陳述句換成把字句雷暴將高大的樹木劈成兩半。富蘭克林將一只風(fēng)箏放上了高高的天空。二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 讀課文唐玄奘西行取經(jīng)，說(shuō)說(shuō)玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。9 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字ch xioj liangli xi_2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類_不堪 滿懷_ _聲_語(yǔ)_方長(zhǎng) 喋喋_ _魂_魄_一驚 忐忑_ _耳_聾表示人物衣著的是：_表示人物神情的是：_表示人物心情的是：_3. 寫出劃線的詞的反義詞。槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)械裝置。 _我只相信尺寸。_只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品,才能大量快速地生產(chǎn)。_4. 寫出近義詞啟示_正中 _上方 _奇觀_立志 _訪問(wèn) _5. 寫出反義詞提防_ 必然_ 無(wú)禮_6. 形近字組詞玻_ 偏_波_ 遍_7. 你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的,他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明?；萏啬岚l(fā)明的是一種“方法”“標(biāo)準(zhǔn)化”。(仿寫句子,用上劃線的詞)8. 讀課文滴水穿石的啟示，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。9. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_10. 解釋下列詞語(yǔ)奮筆疾書：博覽群書：11. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_13. 閱讀大自然的語(yǔ)言，回答對(duì)這首詩(shī)歌做一下總結(jié)。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。11 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給加橫線字選擇正確的讀音顫抖_（zhn chn） 艱澀_（s sh） 靦腆_（tin din）拖沓_（t t） 觸摸_（m m） 挖掘_（je ju）2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio_惡w_ _3. 我是拼音小能手_獠牙云霄鯉魚4. 寫出近義詞啟示_正中 _上方 _奇觀_立志 _訪問(wèn) _5. 讀課文我是貓，說(shuō)說(shuō)課文寫了什么內(nèi)容。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)狡詐清脆8. 在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。_的勞動(dòng) _的威力_的爆炸聲_的儀式_的成就_的科學(xué)家9. 解釋下列詞語(yǔ)雷電交加：怒發(fā)沖冠：10. 用下列詞語(yǔ)造句無(wú)稽之談：安然無(wú)恙：11. 解釋下列詞語(yǔ)荒山野嶺：枝葉繁茂：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文諾貝爾，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_13. 閱讀課文少年王冕片段，完成后面題目。 眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢，實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！蓖趺嵴f(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書去讀呢?！?. （1）請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。2. （2）“如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！边@句話中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？3. （3）王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說(shuō)？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。13 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇劃線字的正確讀音狡詐_（zh zu） 匪_徒（fi fi） 警惕_（y t）梭_子（su shu） 伎_倆（q j） 掠_過(guò)（l lu）2. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_3. 填上合適的數(shù)量詞。_線路圖 _病歷 _小說(shuō) _戲劇_縫紉機(jī) _罐頭 _毛票 _詩(shī)_漆黑 _樓 _父親 _花邊4. 寫出近義詞厄運(yùn)_ 信念_ 刻苦_喜愛(ài)_ 編寫_ 可信_(tái)5. 寫出反義詞提防_ 必然_ 無(wú)禮_6. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_7. 選詞填空。茂盛 茂密森林里到處可以看見(jiàn)_的枝葉。夏天到了，森林里的樹木長(zhǎng)得_，鮮花到處可見(jiàn)。8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 雷電交_ 不足為_ 無(wú)稽之_ _為一談怒發(fā)沖_ _喜若狂 安然無(wú)_ 冷_熱_9. 抄寫詞語(yǔ) 警惕 隱約 請(qǐng)示10. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。啞口_ 蹦蹦_ 抓耳_11. 古人說(shuō)：“兒行千里母擔(dān)憂。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們付出了許多，你體會(huì)到了嗎？你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？自擬題目，寫出你的心里話，要表達(dá)出真情實(shí)感。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文 滴水穿石的啟示選段，回答問(wèn)題我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1. （1）語(yǔ)段中“滴水穿石”加雙引號(hào)，作用是：2. （2）“給予”的讀音是_，近義詞是_，反義詞是_。3. （3）目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（變成反問(wèn)句）13. 讀課文釀，從文中找出東東心理變化的句子有哪些？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。15 / 34五年級(jí)競(jìng)賽專題上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字d qili boj don huli shnk p_2. 比一比，再組詞虛_ 祥_ 昔_墟_ 詳_ 惜_板_ 妙_ 堅(jiān)_版_ 炒_ 艱_3. 我是拼音小能手_觀點(diǎn)思忖坦率4. 寫出近義詞思忖_ 于是_ 也許_5. 寫出反義詞提防_ 必然_ 無(wú)禮_6. 形近字組詞情_ 請(qǐng)_ 植_ 值_7. 你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的,他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明。惠特尼發(fā)明的是一種“方法”“標(biāo)準(zhǔn)化”。(仿寫句子,用上劃線的詞)8. 用下列詞語(yǔ)造句敗走盯住9. 縮句1. （1）扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。2. （2）這位山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。3. （3）我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。4. （4）一個(gè)穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。11. 用下列詞語(yǔ)造句崎嶇：坎坷：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念，填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫明史巨著_的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13. 讀課文楊子榮借題發(fā)揮，找出課文中描寫楊子榮心理活動(dòng)的句子。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。17 / 34競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)hn lunx rj dunbo zh_yun quntn xiyn bobi tn_2. 多音字組詞都d_du_盛shng_chng_興 xng_xng_3. 我是拼音小能手_靜電雷暴謎團(tuán)伴隨推測(cè)4. 每組詞語(yǔ)中都有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并改正1. （1）嚴(yán)歷糟糕 奇炒 謹(jǐn)慎 _2. （2）卻實(shí)樓著 謄寫 奇跡 _3. （3）精彩暴炸 題問(wèn) 安置 _5. 寫出反義詞允許_ 無(wú)可奈何_ 急忙_6. 形近字組詞漫_坎_垮_慢_吹_跨_7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽_書 家_四壁 一_破衫 奮筆_書8. 用下列詞語(yǔ)造句敗走盯住9. 在下面的詞語(yǔ)中找出四組近義詞啟示 牢記 啟迪 鼓勵(lì) 持之以恒 勉勵(lì) 堅(jiān)持不懈 銘記_10. 用下列詞語(yǔ)造句無(wú)稽之談：安然無(wú)恙：11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句他領(lǐng)教了。 我只好啞口無(wú)言。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文 滴水穿石的啟示選段，回答問(wèn)題我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1. （1）語(yǔ)段中“滴水穿石”加雙引號(hào)，作用是：2. （2）“給予”的讀音是_，近義詞是_，反義詞是_。3. （3）目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。（變成反問(wèn)句）13. 閱讀課文月下槳聲選段，回答問(wèn)題第二天一早，院子里傳來(lái)持久的狗（fi）_。我來(lái)到院門口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進(jìn)退兩難，赤（lu）_的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印。給拼音處寫上漢字。14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。19 / 34競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字jio zhfi txi zi_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio_惡w_ _3. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分，面子。_4. 詞語(yǔ)巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 把肯定句改成雙重否定句我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)狡詐清脆8. 讀課文滴水穿石的啟示，我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終，不能_。這點(diǎn)事_，你不必放在心上。9. 給加下劃線的字注音倒霉_ 黏糊_ 瘆人_10. 同音字組詞識(shí)_ _ 科_ _ 時(shí)_ _ 顆_ _11. 用下列詞語(yǔ)造句崎嶇：坎坷：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文諾貝爾，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_13. 讀讀課文小英雄雨來(lái)，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。21 / 34競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語(yǔ)nin gotin tndo mijin ziwn rqin zh_wng rnzhu yy hnxin qch y_2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類_不堪 滿懷_ _聲_語(yǔ)_方長(zhǎng) 喋喋_ _魂_魄_一驚 忐忑_ _耳_聾表示人物衣著的是：_表示人物神情的是：_表示人物心情的是：_3. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分，面子。_4. 縮句媽媽從外面進(jìn)來(lái)。 我快速的用蒼蠅拍打死了一只蒼蠅。5. 寫出反義詞艱苦_ 突出_ 連續(xù)_ 仍然 _ 6. 修改病句。今天，我觀賞了動(dòng)畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 我會(huì)補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。三心_微不_爐火_堅(jiān)持_鍥而_崇山_孜孜_半途_持之_與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)：_8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 雷電交_ 不足為_ 無(wú)稽之_ _為一談怒發(fā)沖_ _喜若狂 安然無(wú)_ 冷_熱_9. 給加下劃線的字注音倒霉_ 黏糊_ 瘆人_10. 解釋下列詞語(yǔ)奮筆疾書：博覽群書：11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句他領(lǐng)教了。 我只好啞口無(wú)言。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文諾貝爾，根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后，毫不失望，繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_13. 閱讀山行回答詩(shī)中首句用“寒”來(lái)修飾山，你認(rèn)為改作“青”或“蒼”好么？為什么？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。23 / 34競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字 ynxn ninxing shpn hnsh liofn du_2. 形近字組詞情_ 請(qǐng)_ 植_ 值_3. 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞暖和_ 慰藉_ 猛厲_神奇_ 確實(shí)_4. 寫出近義詞性命_ 容易_ 尋思_5. 寫出反義詞厄運(yùn)_信念_刻苦_喜愛(ài)_絕望_可信_(tái)6. 修改病句。今天，我觀賞了動(dòng)畫片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡，一件皮夾克。公園里開滿了五顏六色的紅花。7. 解釋下列詞語(yǔ)恥笑咆哮8. 用下列詞語(yǔ)造句敗走盯住9. 查字典疾，按部首查字法應(yīng)查_部，然后查_畫，讀_10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。11. 解釋下列詞語(yǔ)荒山野嶺：枝葉繁茂：二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分，面子。_13. 理解課文去打開大自然綠色的課本 ， 回答下面兩個(gè)問(wèn)題1. （1）課文共分幾段？2. （2）每段的大意是什么？14. 讀課文我是貓，解釋加橫線詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽(tīng)有腳步聲，好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。25 / 34競(jìng)賽專題五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字sh ynj xijin kbo zhzhung zhwi l_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio_惡w_ _3. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞敗落_ 傷害_酥軟_ 恥笑_4. 解釋句中劃線的詞語(yǔ)?，F(xiàn)今權(quán)限各鄉(xiāng)里正并獵戶人等，打捕未獲。_兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳地揪住。_只?？诶镓Ｗ詺獯?。_把棒橛又打了一回。_5. 寫出反義詞提防_ 必然_ 無(wú)禮_6. 形近字組詞揣_ 捶_磨_端_錘_魔_7. 選詞填空。茂盛 茂密森林里到處可以看見(jiàn)_的枝葉。夏天到了，森林