重慶市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試語(yǔ)文試題（預(yù)測(cè)五）一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.季羨林的學(xué)術(shù)造詣(y)師承被稱(chēng)為中國(guó)學(xué)術(shù)良心和楷模的陳寅恪，源于學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)。B.曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥(pi)美得驚心動(dòng)魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴美得傾國(guó)傾城。C.教育興國(guó)、教育立國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)都是國(guó)家意志。優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)是黨中央的重大戰(zhàn)略抉(ju)擇。D.離開(kāi)水的魚(yú)兒，嘴巴一張一翕(x)的，像是在訴說(shuō)著自己的不幸。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.隔閡云霄油然而升墨守成規(guī)B.禁錮跋涉相輔相承別出心裁C.唏噓軒榭充耳不聞冥思苦想D焦灼斐翠大庭廣眾貌合神離3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.近年來(lái)，貪官攜巨額贓款外逃事件頻發(fā)，面對(duì)巨款流失境外的現(xiàn)實(shí)，我國(guó)的訴訟制度目前還束手無(wú)策。B.萬(wàn)里長(zhǎng)江上的山水畫(huà)廊三峽，實(shí)在是令人嘆為觀止，它以獨(dú)特的云霧山水，濃郁的風(fēng)土人情和古往今來(lái)的風(fēng)流人物，吸引著無(wú)數(shù)的游人。C.因?yàn)闀r(shí)間有限，他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義，只了解作品的大致內(nèi)容。D.讀書(shū)有許多種方法，其中有一種方法，就是不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。4.下面語(yǔ)段畫(huà)線(xiàn)處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。（4分）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，大力創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)文明。按照市委的指示，重慶市交管局聯(lián)合市委宣傳部、市政府新聞辦公室正在開(kāi)展了手機(jī)“傳箴言”活動(dòng)：組織三家基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)企業(yè)搭建了各自的手機(jī)短信平臺(tái)和活動(dòng)網(wǎng)站，為群眾創(chuàng)作傳播優(yōu)秀短信提供了技術(shù)。該活動(dòng)已成為我市大型的發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義文明、傳播愛(ài)國(guó)主義教育的群眾性活動(dòng)。第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去“”或“”。第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加“”。第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“”5.根據(jù)要求填空。（4分）“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我會(huì)要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話(huà)，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說(shuō)話(huà)我們是平等的！”這段話(huà)中的“我”指。水滸傳中力大無(wú)比，能倒拔垂楊柳的英雄是；羅曼羅蘭的名人傳敘述了、米開(kāi)朗琪羅和的苦難坎坷一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。6.閱讀下面一則新聞，請(qǐng)你為它擬寫(xiě)標(biāo)題，15字以?xún)?nèi)。（3分）本報(bào)訊（記者王翔）昨日是第32個(gè)植樹(shù)節(jié)，我市共有10余萬(wàn)市民來(lái)到戶(hù)外，植樹(shù)60余萬(wàn)株，為“森林重慶”再添新綠。小型團(tuán)體植樹(shù)為主據(jù)市林業(yè)局負(fù)責(zé)人介紹，隨著我市森林工程的推進(jìn)，群眾的植樹(shù)積極性也大大提高，擔(dān)由于目前我市已沒(méi)有大面積的荒山、荒坡用于植樹(shù)，多是零星空閑地和陡坡耕地，因此今年的義務(wù)植樹(shù)和往年有點(diǎn)兒不一樣，就是多以一二百人的小型團(tuán)體植樹(shù)為主。種的多是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種“因?yàn)椴皇腔纳?、荒坡，義務(wù)種植的生態(tài)林樹(shù)種已經(jīng)較少?！笔辛謽I(yè)局一負(fù)責(zé)人告訴記者，現(xiàn)在的義務(wù)植樹(shù)已經(jīng)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合?！霸诙钙赂厣戏N經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，能使當(dāng)?shù)赜梢郧皢我坏霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向林農(nóng)混合經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！痹撠?fù)責(zé)人表示，種上樹(shù)苗后，農(nóng)民仍然可以在陡坡耕地上種菜，等到樹(shù)苗長(zhǎng)大發(fā)揮效益后，農(nóng)民收入就能進(jìn)一步增加。7.綜合探究。（10分）材料一漢字已有幾千年的歷史，是世界上起源最早的文字之一。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)和研究，早在6000年前的彩陶上的有規(guī)則的簡(jiǎn)單符號(hào)就已經(jīng)具有了文字的性質(zhì)，距今3000年前的殷商甲骨文已經(jīng)是相當(dāng)成熟的文字了。漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)等演變過(guò)程。材料二漢字在篆、隸、行、楷、草不同字體的演變過(guò)中，形成了自成一體的獨(dú)特書(shū)法藝術(shù)，成為中國(guó)造型藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶。材料三下面是中國(guó)教育報(bào)2009年對(duì)某地幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。書(shū)寫(xiě)情況字跡辨識(shí)不清字跡潦草錯(cuò)別字較多字跡工整字跡漂亮份數(shù)6141163請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法補(bǔ)全下面的句子。（2分）橫豎撇點(diǎn)折，書(shū)九州風(fēng)采；，。從材料三中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。（2分）中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是民族文化的瑰寶。寫(xiě)字，可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格，修養(yǎng)。其實(shí)，漢字里還有許多關(guān)于人生哲理呢，例“功”，可以做這樣的解釋?zhuān)褐挥信ぷ?，才能取得成功。?qǐng)你就下面列舉的字也談?wù)勀愕目捶?。?分）尖卡斌漢字是世界上使用最多的語(yǔ)言文字，如果你校正在開(kāi)展?jié)h字的推廣活動(dòng)，要求你協(xié)助校團(tuán)委完成以下的事項(xiàng)，衣試著完成。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）請(qǐng)你為這次活動(dòng)提兩條方案。（2分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累（10分，每空1分）8.默寫(xiě)填空。濁酒一杯家萬(wàn)里，。（范仲淹漁家傲秋思），宮闕萬(wàn)間都做了土。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）王維的使至塞上一詩(shī)中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的詩(shī)句是，。時(shí)序變遷，新舊交替，這是一個(gè)客觀的自然規(guī)律。次北固山下一詩(shī)中反映這個(gè)規(guī)律的詩(shī)句是海日生殘夜，。李商隱的無(wú)題中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”與龔自珍己亥雜詩(shī)中的“，”有異曲同工之妙，現(xiàn)在常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。畢業(yè)在即，紀(jì)欣在班級(jí)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下留言：“今日畢業(yè)，奔赴前程；他日相聚，剪燭西窗”。留言中的成語(yǔ)“剪燭西窗”出自李商隱夜雨寄北中的詩(shī)句“，”。（二）閱讀下面文言文，回答1013題。（15分）曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”9.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）又何間焉間神弗福也福公將馳之馳望其旗靡靡10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分，每小題2分）忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。一鼓作氣，再而衰，三而竭。11.下面對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、曹劌之所以要求見(jiàn)魯莊公是因?yàn)樗J(rèn)為肉食者鄙。B、曹劌對(duì)魯莊公把戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神靈的保佑上持否定態(tài)度。C、曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)要在“彼竭我盈”時(shí)出擊，在“轍亂旗靡”時(shí)追擊。D、從文中可以看出曹劌是一個(gè)有謀略的軍事家，而魯莊公則是一個(gè)十足的昏君。12.讀了這則短文，魯國(guó)獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面選文，完成文后1318題。（22分）苦瓜肖復(fù)興原來(lái)我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是給自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始，是我從別人家里要回苦瓜籽給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩藝兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜，興奮地將那兩片像船一樣盛滿(mǎn)了鮮紅欲滴的瓤和籽的瓜捧在手里觀賞時(shí)，母親總要瞇縫起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她的杰作，是她才能給予我的歐亨利式的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終這一落日般的血紅和輝煌。以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無(wú)論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會(huì)傳染上肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。自從這之后，再見(jiàn)不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵俚炔坏侥菚r(shí)候了。這樣的菜，一直吃到我離開(kāi)了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是再吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。一直吃到母親六年前去世。如今，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再掂起炒鍋親手將它炒熟，端上自家的餐桌了。因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再的慫恿下，勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說(shuō)過(guò)，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好。可是，她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿(mǎn)架時(shí)，為我清炒一盤(pán)我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰君子菜?！辈恢趺锤愕?，看完這段話(huà)，讓我想起母親。13聯(lián)系全文，揣摩作者“苦瓜”為題的用意。（4分）14第段寫(xiě)母親種花草和蔬菜，似乎與寫(xiě)“苦瓜”無(wú)關(guān)，可否刪掉？（3分）15口味語(yǔ)言。（6分）揣摩下面句子中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果。（3分）母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。每年夏天，母親都會(huì)經(jīng)常從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤(pán)苦瓜青椒肉絲。第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么修辭方法，其表達(dá)效果是什么？（3分）16聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“苦瓜”在文中有什么象征意義？（3分）17綜合你在本文中閱讀到的有關(guān)“苦瓜”的信息，寫(xiě)一段介紹苦瓜的說(shuō)明性文字。（50字左右）（3分）18.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你讀了這篇文章后獲得的啟示。（3分）（二）閱讀下面選文，完成文后1923題。（22分）生活如椅子王清銘在梭羅寧?kù)o的瓦爾登湖里，我找到三張散亂放著的椅子，很簡(jiǎn)陋。它給人留下深刻印象是因?yàn)樗罅_的幾句話(huà)：我的屋子里有三張椅子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友用兩張，社交用三張?！叭酥挥幸粋€(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張椅子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一個(gè)給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其他的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個(gè)麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，躋身其間，旁若無(wú)人地坐下，翹起二郎腿。對(duì)過(guò)著純粹內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō)，這是無(wú)法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)中游離出來(lái)的原子，五張椅子會(huì)讓他回到原有的生活狀態(tài)。三張椅子，梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。有趣的是我穿越歷史的目光又在居里夫人的會(huì)客廳看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái)，他們沒(méi)有添置第三把椅子。居里夫人后來(lái)說(shuō)：“我在生活中，永遠(yuǎn)都追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活?！眱砂岩巫?，讓他們有了事業(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶；沒(méi)有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上了科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無(wú)可企及的。他們都沒(méi)有多余的椅子。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。這句話(huà)做起來(lái)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它太抽象了。我們要從細(xì)小的事情做起，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會(huì)。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤(pán)踞你生活的一種累贅了。生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練而且豐富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無(wú)處落座；坐上自私和冷酷，愛(ài)心和熱情就無(wú)法容納.有了多余的椅子，你就會(huì)想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多苦心鉆營(yíng)的位置，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子.于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒(méi)有了坐下來(lái)的輕松和快樂(lè)。泰戈?duì)栒f(shuō)，翅膀下掛著沉甸甸的金錢(qián)是飛不給高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的興趣也消逝了。有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐。19.對(duì)文中“多余的椅子”你是如何理解的？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）20.結(jié)合上下文理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）梭羅的需要就這么簡(jiǎn)單。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤(pán)踞你生活的一種累贅了。21.作者為了證明自己的觀點(diǎn)舉了居里夫人的事例，請(qǐng)另舉出一個(gè)能證明本文觀點(diǎn)的名人的例子。（課內(nèi)外均可）（3分）22.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一例談?wù)勂渥饔?。?分）23.作者認(rèn)為“有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐”。讀了本文，你認(rèn)為你的生活中需要幾把椅子？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）四、作文（55分）24.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；不得抄襲。仔細(xì)閱讀下面的文字，結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。人生是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)連綴而成的。生命中的細(xì)節(jié)就是一份真情，一縷溫馨，一種感動(dòng)有時(shí)候觸動(dòng)人心靈，影響人一生的不是什么豪言壯語(yǔ)、什么驚世之舉，而僅僅是一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一朵花開(kāi)，一抹朝霞，可以說(shuō)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)就是發(fā)現(xiàn)生活中的亮點(diǎn)，感受細(xì)節(jié)就是品味人生的美麗，而忽略細(xì)節(jié)，往往會(huì)使生命多了一些黯淡，少了一絲光彩。不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。請(qǐng)以“_讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。參考答案1.B2.C3.C4.創(chuàng)立，創(chuàng)建；正在，了；支撐；該活動(dòng)已成為我市發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義文明、傳播愛(ài)國(guó)主義教育的大型群眾性活動(dòng)。5.簡(jiǎn)愛(ài)。魯智深，貝多芬，托爾斯泰。6.10余萬(wàn)市民植樹(shù)60余萬(wàn)株。7.示例：篆隸行楷草，寫(xiě)華夏春秋；現(xiàn)在學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力較差；我們要重視漢字書(shū)寫(xiě)。示例：尖，一個(gè)人要能大能小，方能成為人中尖子。示例：寫(xiě)規(guī)規(guī)矩矩方塊字，做堂堂正正中國(guó)人。示例：要求全校各班召開(kāi)主題班會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到漢字在現(xiàn)實(shí)中的重要性；在全校舉行一次書(shū)法比賽。8.燕然未勒歸無(wú)計(jì)；傷心秦漢經(jīng)行處；似曾相識(shí)燕歸來(lái)。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A；江春入舊年；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)9.參與；賜福，保佑；追趕，追擊；倒下；10.這才是盡本職的事，可以憑借這一點(diǎn)去打仗。作戰(zhàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我跟您去。11.D12.示例：獲勝的根本是取信于民。戰(zhàn)爭(zhēng)中要關(guān)于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī)；統(tǒng)治者應(yīng)關(guān)于聽(tīng)取并采納群眾的意見(jiàn)。（只要寫(xiě)出一點(diǎn)并聯(lián)