部編版語(yǔ)文全能考點(diǎn)二年級(jí)上學(xué)期第四次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_3. 讀句子，給劃線的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識(shí) _之，學(xué)而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。4. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問(wèn) B.中國(guó)舊時(shí)錢(qián)幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢(qián)上街購(gòu)置家用。_如果不規(guī)范開(kāi)車(chē)，你的駕照會(huì)有被吊銷(xiāo)的危險(xiǎn)。_5. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_6. 按要求寫(xiě)生字，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_7. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_8. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請(qǐng)不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）9. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹(shù) D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景10. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě) B.靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。_夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)2. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久3. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。4. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。5. 抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到 當(dāng) 功6. 抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。7. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 8. 抄寫(xiě)生字并組詞。9. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。10. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長(zhǎng)頸鹿，_是棕櫚（l）樹(shù)，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。同時(shí)，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。 石頭就簡(jiǎn)單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風(fēng)剛開(kāi)始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。 那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的事，對(duì)鳥(niǎo)就未必；對(duì)樹(shù)根來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)樹(shù)枝就未必。（1）選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語(yǔ)。最后 然后 先 又星星聚集排列成星座，有一些星星_試著排成長(zhǎng)頸鹿，_是棕櫚（l）樹(shù)，_試了試排成玫瑰，_才決定排成大熊星座。（2）星星聚集排列成_，石頭學(xué)會(huì)了_，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了_。（3）讀了短文中畫(huà)橫線的句子，你明白了什么？（ ）2. 閱讀太陽(yáng)和彩虹，完成練習(xí)。剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就出來(lái)了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹。人們都贊美彩虹，彩虹聽(tīng)到了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還漂亮。太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你漂亮，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也不會(huì)有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立即不見(jiàn)了。（1）短文共有_個(gè)自然段，主要講了_和 _之間的故事。（2）文中畫(huà)線句子中的“我”指的是_，“你”指的是_。（3）彩虹不見(jiàn)了，是因?yàn)? )(填序