第二次月考試卷評(píng)講,二年級(jí)語(yǔ)文向婷,第一次月考成績(jī)分析,最高分：呂欣然94成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：李怡萱方分分呂爽毛愛敏李享李康李梓軒鄢照博甘建華李梓康萬(wàn)勝浩鄢杰王正華呂梓康吳晨曦方明朗翁韶涵進(jìn)步最大學(xué)生：甘圓圓李可呂強(qiáng)張家明鄢杰李美璐,評(píng)講目標(biāo),1.訂正答案，糾正錯(cuò)誤，鞏固提高。2.抓住典型題目和共性問題，總結(jié)解題一般規(guī)律。3、延伸訓(xùn)練。,句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓。是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說話完。,句號(hào)（。）,例一,她是一個(gè)可愛的女孩。1、請(qǐng)把門關(guān)上。2、今天我們必須回去。,練習(xí)一：1、下課了2、他是我班的學(xué)生3、她是我媽媽,。,。,。,問號(hào)（？）,好像耳朵樣，表示一句問話完。問號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問語(yǔ)氣。,例二：今天怎么回來(lái)得這么晚？他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？,練習(xí)二：,1、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎2、狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢3、你吃過飯了嗎,？,？,？,感嘆號(hào)（?。┫駛€(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末尾的停頓。,例三,動(dòng)物園的鳥真多呀!公園的花真美呀!,練習(xí)三,1、鄧爺爺來(lái)啦2、我多想有一枝馬良的神筆啊,！,！,（4）逗號(hào)（，）表示一句話中間的停頓。小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。,例四,天空中的云千變?nèi)f化，美麗極了。,練習(xí)四：,1、山上是紅軍山下不遠(yuǎn)就是敵人2、李小青是我們班的勞動(dòng)委員前幾天他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了,，,。,，,。,總結(jié)：1、錯(cuò)誤原因：考試緊張、基礎(chǔ)知識(shí)記憶不扎實(shí)、書寫不認(rèn)真、不注意審題、答題方法不當(dāng)。2、改進(jìn)措施：端正態(tài)度、明確方向、專項(xiàng)訓(xùn)練、逐步提高。,習(xí)題練習(xí),1、小青蛙的叫聲多好聽啊2、朋友們都到哪兒去了呢3、吃水不忘挖井人時(shí)刻想念毛主席4、這是我的書5、啊多美的花呀,!,?,。,。,。,！,！,談?wù)勀愕氖斋@,比一比，再組詞,耍（）紋（）由（）要（）蚊（）曲（）潮（）浪（）藍(lán)（）嘲（）娘（）籃（）,玩耍,要是,波紋,蚊子,由來(lái),歌曲,潮水,嘲笑,波浪,娘親,嘴唇（）的眼睛（）的步伐（）的個(gè)子（）的熊貓（）的柳枝（）的（）的大海（）的天空（）的麥子()的牙齒（）的小草()的云朵,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),（）的風(fēng)景（）的夜晚（)的大海()的蝴蝶聰明的（）奇怪的（）強(qiáng)大的（）著名的（)潮濕的（）美麗的（),句子加工廠。（按要求寫句子）,1.孩子們的叫聲把松鼠嚇跑了。（改為“被”字句）2.公主被我們救出來(lái)了。（改為“把”字句）、3.李強(qiáng)被一本好書吸引住了。（改為“把”字句)4.我們把屋子打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）5.警察抓住了小偷。（改為“被”字句和“把”字句）6.雨水淋濕了小菲的衣服。（改為“被”字句和“把”字句）,擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處）,1.山坡上有草地。（）的山坡上有(）的草地。,美麗,一片青青,2.小蜜蜂飛來(lái)飛去。,一只只小蜜蜂在花