北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷(八套)說明：本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷共八卷。目錄：北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷（一）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷（二）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷（三）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷（四）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷（五）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷（六）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷（七）北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷（八）1 / 38北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語dio knn jikn qinqi y_n dinpn hnhn rnzn tn_2. 我會拼，還會寫 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_3. 選詞填空：根據(jù)這些化石，科學(xué)家們_一部分恐龍最終變成了鳥類。（ ）A .推測B .猜測C .測量4. 區(qū)別字義。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡?！盎痹谧值淅镉校夯?，光溜，不粗澀；在光溜的物體表面上溜動；狡詐，不誠實。在這句話里的意思是：_。我還會用其它兩個意思各組一個詞語：_、_。5. 查字典，做題“張”在字典中的解釋有：A.使合攏的東西分開B.看；望 C.量詞1. （1）“他送給我兩張畫?！钡摹皬垺睉?yīng)選_2. （2）“上課時你要專心聽講，別東張西望?！钡摹皬垺睉?yīng)選_6. 按課文原文填空。那些葉子_，看著非常舒服。葉尖_，在墻上_，沒有_，也不留一點_。7. 按要求改句子滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。改成感嘆句：_改成反問句：_8. 先把下列的句子補(bǔ)充完整，再搜索兩句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。1. （1）風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，_天下事事事關(guān)心。2. （2）_，假人之長以補(bǔ)其短。3. （3）為學(xué)患無疑，_。4. （4）如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言，你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀A .學(xué)習(xí)B .名人名言C .學(xué)習(xí) 名人名言9. 這學(xué)期我們讀了格林童話，格林童話中講了許多精彩的故事，你覺得最有意思的一個故事是_，談一談喜歡這個故事的理由是：_。10. 仿寫句子。1. （1）例：如果感到疲勞，它就在家門口休息一會，頭朝著外面，觸角擺動。如果感到疲勞，它就在（未完工的）家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸角（輕微地）擺動。仿：我家門前菜園邊有幾株牽牛花，_蔓順著_籬笆向上爬，好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. （2）例：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！仿：_非_不可！11. 爸爸媽媽是你最親近的人，是最疼愛你的人，請你給爸爸或媽媽寫一封信，有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧！請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過，都說：“_！”1. （1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在橫線上。暖和_ 照射_ 生機(jī)盎然_2. （2）小蜜蜂建議小花苗_；小蝸牛建議它_。文中小花苗的“手和腳”指的是_。3. （3）請給短文加上一個題目，并說說你的理由。4. （4）回答問題。認(rèn)真動動腦，回答要完整！假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？5. （5）孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。13. 讀課文新型玻璃，說說下列句子的修辭手法噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”三、寫作(30分)15. 成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功的喜悅，苦澀的是失敗的余味，辛辣的是許多“第一次”的嘗試，咸咸的是傷心時流下的淚水你的成長是否也是五味雜陳呢？請以“成長的味道”為題寫一篇習(xí)作，寫一寫自己成長中的故事。不少于350字。 第 6 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面的話，根據(jù)拼音把句子補(bǔ)充完整，注意把字寫正確美觀 讀萬卷書走萬里路，到祖國各地走走吧，觀賞錢塘江bn tng _的潮水，攀登蜿蜒pn xun _在chng shn _峻嶺中的長城，到頤和園去看看朱紅的gng din _，漫步在昆明湖邊的d n _上，任微風(fēng)吹拂，shn qng q shung _。小鳥在sh sho _做窩，爬山虎的葉子jn yn _地鋪在墻上，蟋蟀慎重地xun z _住址，不肯su y r n _。2. 漢字闖關(guān)。1. （1）“靡、峻、崩、匪”四個字用部首查字法分別應(yīng)查部首_、_、_、_；用音序查字法分別應(yīng)查大寫字母_、_、_、_。2. （2）選字填空。梢 悄 消 捎 稍春風(fēng)_微一用力，_地爬上了樹_，給人們_來了春天的_息。3. （3）“慎、憐、憫、懷”都是形聲字，偏旁都是_旁，它們的字義都和_有關(guān)。3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？释?希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運(yùn)會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷，讓我感到無比溫暖。4. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A .脾氣 淌若 枝拆花落 變化多端B .寬敞 隱蔽 身材魁梧 人影綽綽C .懶惰 餃龍 家喻戶曉 火辣辣D .撒慌 蹲著 百依百順 殊死拼搏5. 下列選自格林童話的故事有（ ）A .灰姑娘、白雪公主、小紅帽B .巨人的花園、小紅帽、白雪公主C .灰姑娘、白雪公主、小木偶的故事D .灰姑娘、小紅帽、海的女兒6. 關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 雖然但是 無論都貓若是不高興啊，_誰說多少好話，它_一聲不出。我_未見過葉老先生的面，_從葉老的批改中感受到他的認(rèn)真。鳥類_和恐龍有親緣關(guān)系，_很可能就是一種小恐龍的后裔。7. 補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。_譽(yù)世界 莫_其妙身材_梧_妙_肖_首挺胸 不_其煩從容不_ _ _不休這個_、_的兵馬俑，_地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無畏。聽著同桌_的話語，我_地打斷了他的話題。面對兇惡的敵人，王若飛_地走向弄場。8. 下列關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（ ）A .之所以蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，是因為人們喜歡它。B .雖然蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，但是人們喜歡它。C .即使蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，人們也喜歡它。D .因為蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜，為人類造福，所以人們喜歡它。9. 選用合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。1. （1）叔叔會開拖拉機(jī)。叔叔會修拖拉機(jī)。_2. （2）我們下一番苦功。我們能得到優(yōu)異的成績。_3. （3）伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。_10. 排列句子。（_）還沒縫幾針，手就被扎破了，疼得我流下了眼淚。（_）我回到家，放下書包，找到針線和扣子，學(xué)著縫紐扣。（_）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子掉了一顆。（_）我說:“不，自己能做的事情自己做?！保╛）奶奶看見了，說:“拿來，我給你縫?！保╛）我堅持自己縫，終于把紐扣縫好了。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過，都說：“_！”1. （1）在文中找出下列詞語的近義詞，填在橫線上。暖和_ 照射_ 生機(jī)盎然_2. （2）小蜜蜂建議小花苗_；小蝸牛建議它_。文中小花苗的“手和腳”指的是_。3. （3）請給短文加上一個題目，并說說你的理由。4. （4）回答問題。認(rèn)真動動腦，回答要完整！假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？5. （5）孩子們從墻下走過，會說些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象的： _調(diào)表達(dá)人們對新的一年美好祝愿的：_ 描繪美麗春光的： _三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：_的自述提示：把題目補(bǔ)充完整。這篇習(xí)作可以寫成一篇擬人手法的想象作文，也可以用擬人手法介紹某種物品，要求語句通順，內(nèi)容明確。 第 11 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 讀句子，寫漢字。勤勞zh hu_的中國人創(chuàng)造了許許多多燦爛的中華文化。瞧，在崇山峻嶺間pn xun_的萬里長城，多么q p_，多么xin wi_；看，頤和園里不僅有一排排jn b hu hun_的n din_，還有美麗的萬壽山、昆明湖以及十七孔橋欄桿上dio k_的xn ti y_的小獅子這些都足以證明我國勞動人民的偉大。我長大了，也要做一名jin zh_師，把親愛的祖國建設(shè)得更加美麗。3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？释?希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運(yùn)會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷，讓我感到無比溫暖。4. 把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。(_)口(_)聲 (_)(_)經(jīng)心 富(_)堂(_)滿(_)遍(_)(_)饑(_)餓 流(_)失(_)風(fēng)(_)云(_)一(_)(_)人你還能分別寫出兩個“一”字和“風(fēng)”字開頭的四字詞語嗎？一(_)、一(_)、風(fēng)(_)、風(fēng)(_)5. 鳥的天堂中：昨天我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∏耙粋€“鳥的天堂”指_，后一個“鳥的天堂”指_。A死后靈魂居住的永享幸福的地方B河上的大榕樹C鳥兒生活的樂園6. 詞語積累。老_識途 如_添翼 群_無首 照_畫_笨_先飛 膽小如_ _刀小試 _飛_舞我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是關(guān)于_的成語。根據(jù)意思，寫詞語。1.行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。_2.比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。_請你再寫出兩個具有這樣特點的詞語：_、_。7. 下列說法正確的是（ ）A .“不勝其煩”和“戰(zhàn)勝敵人”的“勝”都是打敗的意思。B .葉圣陶、王爾德、安徒生和格林兄弟都是外國童話作家。C .昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家法布爾的作品，它既是科學(xué)著作，又是優(yōu)秀的文學(xué)作品。D .“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”是說李白送別孟浩然的時候，江上船很少，只有他的一艘小船。8. 對比每組句子的意思，看看是否相同。1. （1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。2. （2）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。鵝吃飯時，真是架子十足，非有一個人侍候不可。3. （3）如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里可能找到一個適合骨髓的人。如果沒有親緣關(guān)系，十萬人里大約可能找到一個有適合骨髓的人。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 按要求寫句子。1. （1）用自己喜歡的方式修改病句?；氐郊?，我換上了漂亮的新衣服，把舊衣服脫了下來。2. （2）把句子改成感嘆句：這是一本有趣的書。3. （3）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法把句子寫得更生動。風(fēng)一刮，樹葉飄落，小草擺動。4. （4）根據(jù)情境補(bǔ)全對話。病房里，小麗躺在病床上。小麗：（自自言自語）怎么辦呢？馬上就考試了，可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口，聽到這些話，推門走了進(jìn)來。小娜：_小麗：（激動地）_11. 題西林壁這首詩是_在游_時題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從_、_、_、_、_、_這幾個角度觀察，最后告訴我們：要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。詩中反映這意思的詩句是“_，_?！倍㈤喿x理解(30分)12. 讀句子，填上恰當(dāng)?shù)某烧Z，讓句子更精練生動。1. （1）_的黃河水沖向壺口，突然下跌幾十米，形成了壯觀宏偉的壺口瀑布，那_的氣勢震撼著每一個炎黃子孫。2. （2）“星光大道”節(jié)目攝制組來到這座小山城，人們沸騰了，來自四面八方的鄉(xiāng)親把節(jié)目現(xiàn)場圍得_，參賽選手的親友團(tuán)更是_，為選手們加油助威。13. 讀課文普羅米修斯盜火，補(bǔ)充詞語小心_大發(fā)_霆驅(qū)_取_裊裊不遠(yuǎn)_里 _日_雨三、寫作(30分)15. 未來的社會是智能的社會，你瞧，電腦住宅是多么神奇?。∵€有未來的學(xué)校、教室、書包一定也都是智能的，展開你的奇思妙想，以“未來的智能_”為題目寫一篇作文。要求：語言流暢，想象合理。 第 15 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 辨字組詞俗_ 刪_ 連_ 潛_浴_ 冊_ 聯(lián)_ 替_3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？释?希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運(yùn)會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷，讓我感到無比溫暖。4. 先把下面的成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。漫天_地 _云駕霧 屏_凝神膽小如_ 耀武_威 笨_先飛小明并不聰明，但他懂得勤能補(bǔ)拙、_的道理，所以每次考試他都能取得不錯的成績。這幾天，_的鵝毛大雪下個不停，廣闊的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地觀察一群小螞蟻，生怕一呼氣，打破它們那寧靜而美好的生活。5. 按要求寫句子。 1. （1）在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改成陳述句）2. （2）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。請你再寫出一句俗語：_。3. （3）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。我的發(fā)現(xiàn)：_。我還能再寫出一個這樣的句子：_。4. （4）很快樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。仿寫：6. 下面哪一項和例句表達(dá)的意思一樣？（ ） 例：難道我們會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切嗎？A .我們不會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切。B .我們會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切。C .我們會不會忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切？7. 選詞填空1. （1）氣勢 氣魄這樣_雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。中國人民解放軍的宏偉_，展示了中華民族的強(qiáng)大力量。2. （2）發(fā)現(xiàn) 發(fā)明恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新_。愛迪生一生有一千多項_，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。8. 選詞填空清澈 清潔 清新 清楚 清晰1. （1）他講話的聲音宏亮，大家聽得很_。2. （2）雨后空氣十分_。3. （3）環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常_。4. （4）_的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石_可見。9. 根據(jù)你的積累填空。1. （1）先把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語（序號）填到句子中。A如_添翼 B理所_然C欣喜若_ D隨_而安句子：不要把別人對你的好當(dāng)成是_的事。2. （2）給句子填上一組反義詞：下課鈴聲一響，_的校園立刻_起來，歌聲、吵鬧聲連成一片。3. （3）_ ， 只緣身在此山中。（題西林壁）4. （4）莫以善小而不為，_。（劉備）5. （5）_ ， 青山郭外斜。（過故人莊）6. （6）重重疊疊山，_。丁丁冬冬泉，高高下下樹。7. （7）午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像_。頓時_ ， 有人告訴我們，潮來了?。ㄓ^潮）8. （8）它們在花盆里摔跤，_打秋千，所過之處，枝折花落。（貓）9. （9）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連_也沒有了。（爬山虎的腳）10. （10）最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，你會用哪句名言警句來勸勸他：_。10. 把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號。_我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。_端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。_摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。11. 爸爸媽媽是你最親近的人，是最疼愛你的人，請你給爸爸或媽媽寫一封信，有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧！請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 這學(xué)期我們讀了格林童話，格林童話中講了許多精彩的故事，你覺得最有意思的一個故事是_，談一談喜歡這個故事的理由是：_。13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？三、寫作(30分)15. 按要求完成命題作文。題目:一件最令我感動的事要求:要突出事情的“感人”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。 第 19 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷五時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 查詞典，給劃線字注音，給詞語選擇正確的釋義。1. （1）醪糟：讀音_，釋義為_ A小米酒 B江米酒2. （2）桀驁：讀音_，釋義為_ A性情倔強(qiáng) B性格豪爽2. 給劃線字選擇正確的讀音。冒昧_（Ami Bwi）枉費(fèi)心機(jī)_（Awng Bwng）掂量_（Adin Bdin）所向披靡_（Am Bm）3. 詞語練習(xí)。1. （1）詞語接龍。開懷大笑_2. （2）照樣子，寫詞語。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 把下列成語補(bǔ)充完整。應(yīng)接不_ _費(fèi)心機(jī) 屏息_視 _所當(dāng)然耀武揚(yáng)_ 欣喜若_ 隨_而安 神清氣_5. 我會查字典查字典，給下面的“打”字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。打：A.毆打 B.捉 C.敲打，撞擊運(yùn)動會上由小剛打鼓。_即使你見到小貓?zhí)詺猓步^不會責(zé)打它。_6. 小明平時很調(diào)皮，特別讓老師費(fèi)心，春節(jié)快到了，小明想給老師發(fā)一條短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下對老師的祝福，請你幫他寫寫這則短信的內(nèi)容。7. 下列廣告中所用成語沒有錯別字的一項是（ ）A .衣衣不舍（洗衣店）B .默默無蚊（驅(qū)蚊香）C .一毛不拔（牙刷）8. 讀一讀下面的詞語，選兩三個詞寫一段意思連貫的話出乎意料 欣喜若狂 得意揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧非凡突如其來 號啕大哭 神清氣爽 揚(yáng)長而去9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號。_我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。_端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。_摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 讀一讀下面的詞語，選兩三個詞寫一段意思連貫的話出乎意料 欣喜若狂 得意揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧非凡突如其來 號啕大哭 神清氣爽 揚(yáng)長而去13. 讀課文讓他們自由生息，回答課題“讓他們自由生息”中的他們指什么？三、寫作(30分)15. 按要求完成命題作文。題目:一件最令我感動的事要求:要突出事情的“感人”之處。內(nèi)容具體，條理清晰，400字左右。 第 22 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷六時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語 hu fyn cngxn chrn ping_nng jix jtng yn ji w_2. 先補(bǔ)充成語，再選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填空（選序號）。 _樂無窮 耀_揚(yáng)威 神清_爽 形態(tài)各_林春滿 金_輝煌 欣喜_狂 從容不_A用來贊揚(yáng)醫(yī)生高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的成語是_。B可以用來形容建筑物裝飾華麗、光彩奪目的成語是_。C面對這一堆頑石，有人大失所望，但是，科學(xué)家卻感覺_。D豐子愷筆下的白鵝太有趣了。每當(dāng)吃飯時總是吃一口飯，再飲一口水，然后大踏步走去吃泥，真是_。3. 下列詞語中劃線字讀音完全正確的是（ ）A .痕跡（hn） 竹竿（gng） 逐漸（z） 搜索（su）B .允許（sh） 拆開（chi） 間隔（jin） 平衡（hng）C .侍候（sh） 伺候（c） 任憑（png） 砌墻（q）D .嶄新（zhn） 幻想（fn） 鄰居（ln） 暫時（zng）4. 把四字詞語補(bǔ)充完整，并回答問題 一見_ _ 風(fēng)_雨_人_人_ 天_海_無_煙 _崩_裂_其實是我國非常著名的旅游景點的名字。我知道此景點位于我國的_省。5. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 不是而是不但而且 即使也造成小島失蹤的并_什么外星人，_一種巨大的星魚。死海的海水_含鹽量高，_富含礦物質(zhì)，常在海水里浸泡，可以治療關(guān)節(jié)炎等慢性疾病。經(jīng)緯交織，左右相連，十分結(jié)實，_從大樹上掉下來，_一點都沒有散解或變形。他_是位聾啞人，_學(xué)習(xí)特別刻苦。6. 關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 雖然但是 無論都貓若是不高興啊，_誰說多少好話，它_一聲不出。我_未見過葉老先生的面，_從葉老的批改中感受到他的認(rèn)真。鳥類_和恐龍有親緣關(guān)系，_很可能就是一種小恐龍的后裔。7. 給下面的句子選擇一個最能表達(dá)樹或小鳥心情的詞語。焦急 祈盼 疑惑 憂傷“明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！盻可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。_“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”_接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。_8. 這次考試我沒有準(zhǔn)備，所以我心里忐忑不安，這種心情用“_”這句歇后語來形容真是恰如其分。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 排列句子。（_）還沒縫幾針，手就被扎破了，疼得我流下了眼淚。（_）我回到家，放下書包，找到針線和扣子，學(xué)著縫紐扣。（_）放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子掉了一顆。（_）我說:“不，自己能做的事情自己做。”（_）奶奶看見了，說:“拿來，我給你縫?！保╛）我堅持自己縫，終于把紐扣縫好了。11. 詩句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題 周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”1. （1）“喝彩”中“喝”的讀音是_（h h）。2. （2）“有志者當(dāng)效周生”中“效”的意思是 _。3. （3）談?wù)勀銥椤盀橹腥A之崛起而讀書”的理解。13. 閱讀下文，回答問題智取九龍杯 一次，一位外賓訪問中國后從上?；貒?，有關(guān)單位在某大飯店為他準(zhǔn)備了豐盛的宴席。宴會使用的精致的九龍杯上雕刻著九條飛龍，姿態(tài)各不相同，條條矯健抖擻，鱗（ln）光耀目，口含金珠，酒一入杯，金珠就閃閃滾動。這個外賓非常驚奇，愛不釋手。酒過三巡，他倚酒三分醉，順手牽羊把一只九龍杯塞進(jìn)了公文包，但被接待人員看見了。這酒杯是國寶，一套有36只，少一只豈不可惜。 此時，周總理正在上海，有關(guān)部門立即向周總理作了匯報。總理說：“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來?！笨偫斫又鴨枺骸敖裉鞛檫@位外賓安排了什么活動？”有關(guān)人員回答：“宴會后看雜技表演?！敝芸偫硇α诵φf：“這就好辦了?！闭f完，一一作了安排。 雜技場里燈火通明，外賓正在興高采烈地欣賞著精彩的表演。壓軸（zhu）的節(jié)目是魔術(shù)，只見魔術(shù)師擺出三只九龍杯，右手高舉一把“手槍”，只聽“嘭”的一聲，三只九龍杯只剩下兩只，另一只不翼而飛了。正在納悶的時候，魔術(shù)師已走到了前排外賓席前，彬彬有禮地請那位外賓打開公文包，輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動，那位外賓真是有口難言。1. （1）引號的作用主要有：表示引語；表示特定稱謂；表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)；表示否定和諷刺?！笆謽尅币柕淖饔檬莀；“嘭”引號的作用是_。2. （2）“這個外賓非常驚奇，愛不釋手?！薄绑@奇”什么？請文中找出來。3. （3）“九龍杯是國家的寶貝，一定要追回來，但要禮貌，不傷感情地追回來?！睘槭裁础耙欢ㄒ坊貋怼保繛槭裁催€要注意有禮貌？4. （4）課文講了一件什么事？三、寫作(30分)15. 這次習(xí)作，讓我們大膽暢想一下：未來，我們的生活還將發(fā)生怎樣神奇的變化？還會有怎樣的高科技來改變和方便我們的生活？請以“未來的一天”為題，通過未來的某一天你的所見所聞，來展示令人驚訝的未來世界。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，寫好要細(xì)細(xì)讀一讀，改一改。 第 25 頁 / 共 38 頁 北師版過關(guān)總復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷七時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音規(guī)范書寫詞語在橫線上。zho yoyn yrn huy li_mn jisu sutn ruln du_2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整 如虎添_ 望子成_ 老馬識_ _鳥先飛_息凝視 出_意料 _樂無窮 _促不安風(fēng)和日_ _林春滿 突如_來 從容不_3. 請把句子中表示“看”的詞語抄寫在下面的橫線上。十一假期，爸爸帶我觀賞了規(guī)模宏大的秦兵馬俑。走進(jìn)大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑十分整齊地排成了一個巨大的長方形軍陣。仔細(xì)端詳每個兵馬俑，各不相同：有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人；有的環(huán)視四周，好似在查看地形，隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)；還有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰(zhàn)勝敵人句子中表示“看”的詞語有：_、_、_、_、_4. 把下列詞語補(bǔ)充完整并完成問題1. （1）補(bǔ)充詞語欣喜若_ _風(fēng)_雨 若_若_ 引人_金碧輝_ 惟_惟肖 風(fēng)_日_ 隱隱_2. （2）給詞語歸類并仿寫兩個。ABAC：_ 仿寫：_、_AABB：_ 仿寫：_、_3. （3）與標(biāo)的詞語意思相反的是_。4. （4）選擇一個你喜歡的詞語寫一句話。5. 選詞填空。寧靜 靜謐 安靜 靜寂教室里一下子_下來，等待老師給他們帶來什么喜訊。夜深了，周圍一片_。荷塘在月色的朦朧中顯得很_。病房里潔白_，就連穿著白大褂的醫(yī)生也是腳步輕輕。6. 填空。 1. （1）有志者事_。2. （2）三國時期的劉備曾經(jīng)說過：勿以_而為之，勿以_而不為。3. （3）_，千樹萬樹梨花開。4. （4）黃鶴樓送孟浩然之廣陵是唐朝詩人_寫的，詩的最后兩句是：_，_。5. （5）學(xué)習(xí)了_我們知道了在祖國的西安臨潼有一支“威武之師”，它是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。7. 一年四季輪回，演繹出我們這個繽紛多彩的奇妙世界。我最喜歡的季節(jié)是_，漫步其間不由讓我想到描寫這個季節(jié)的四字詞語：_、_，想起贊美這個季節(jié)的詩句：_，_。8. 選詞填空清澈 清潔 清新 清楚 清晰1. （1）他講話的聲音宏亮，大家聽得很_。2. （2）雨后空氣十分_。3. （3）環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常_。4. （4）_的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石_可見。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！边@里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號。_我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。_端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。_摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。11. 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你最喜歡本冊書的哪一篇課文？為什么？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)12. 課文內(nèi)容綜合理解。 菊花的作者是_代的_，“_”這一句形象地寫出了作者對菊花的喜愛；觀潮一文按_的順序記敘了錢塘江的一次漲潮過程，表達(dá)了作者_(dá)；我們認(rèn)識了_的小兵張嘎；蒲公英的夢告訴我們要_；麻雀中老麻雀以偉大的_戰(zhàn)勝了獵狗，保護(hù)了小麻雀。13. 閱讀短文，回答下列問題。登匯波樓 我來到大明湖公園。一進(jìn)東門，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，這就是匯波樓！ 樓面?zhèn)壬戏街醒霗M掛一塊巨匾，“匯波樓”三個大字閃閃發(fā)光。房頂上的綠色琉璃瓦，在陽光的照耀下更加壯觀。屋檐四角上各有龍、獅、魚、犬等動物的形象，姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生?！皡R波樓”大匾兩側(cè)，雕刻著冉(rn)冉升起的紅日，旁邊有一對翩(pin)翩起舞的仙鶴，仿佛要把這樓閣帶入仙境。 登上匯波樓向南望去，首先映入眼簾的是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣風(fēng)吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種游船，猶如一只只小鳥，自由自在地浮在水面。 最壯觀的是百米噴泉，103個噴頭從不同的角度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”簇?fù)碇盎ㄈ铩保袷且淮渲閽煸诳罩?。一陣風(fēng)吹來，“水晶花”隨風(fēng)飄動，在陽光的照耀下，這“花”變得五光十色，絢麗無比。 湖岸邊，小島上，一排排垂柳倒映水中;遠(yuǎn)處，千佛山、英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中。1. （1）讀了短文，我積累的四字詞語有：_