2、走月亮-、給下列生字注音并組詞。淘( ) 填( ) 稻( ) 莊( ) 葡( ) 熟( ) 二、在錯別字下面畫橫線,再把正確的字寫在后面的括號里。1.秋天的夜晚,月亮生起來了。( )2.阿媽喜歡牽著我，在酒滿月光的小路上走著，走著.( )3.我們走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊家地和菜地.( )三、在下面括號里填上合適的詞語。( )的月光 ( )的小路 ( )的果子( )的鵝卵石 ( )的花瓣 ( )的小水塘四、選詞填空。柔和 柔軟 柔弱1.月兒是那樣明亮，月光是那樣( )。2.( )的幼芽哪禁得起暴風(fēng)雨的洗禮!3.練雜技的大姐姐身體很( )。鋪滿 灑滿 布滿4.我喜歡在( )滿月光的小路上漫步。5.斑馬全身( )了棕白相間的斑紋。五、按要求寫句子。1我吹得蒲公英飛呀飛。(改為“把”字句和“被”字句) 2.稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。(仿寫擬人句) 3.是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?(用加點(diǎn)詞造句) 4.媽媽溫暖地說:“走,咱倆去看月亮!”(修改病句) 5.運(yùn)用排比句式補(bǔ)充下面的內(nèi)容。媽媽的愛是甘霖,它可以滋潤我們的心田;媽媽的愛是陽光,它可以 ;媽媽的愛 ,它可以 。六、品讀句子，完成下面的練習(xí)。1.月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照來了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路.(1)這段中作者運(yùn)用 的修辭手法，選取了 、 、 、 、等自然景物,生動形象地描繪了一幅山村月夜圖,寫出了月光的 、 ,這迷人的月夜使“我”和阿媽感受到景色的美好，為我們創(chuàng)設(shè)了一個靜謐美好、祥和的境界。(2)想想,月光還會照亮什么地方? 2.收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熱了,稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話運(yùn)用 的修辭手法，形象地寫出了月夜里 。讓我們更深刻地感受到田間的 與 ，體會到“我”的 與、 。七、閱讀課文片段,完成下面練習(xí)。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣. 哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮. 1.用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。 2. 、 、 、等本是無感情的自然之物，但作者將自己 (A.樂觀積極B.歡快、幸福)的情緒寄托在它們身上，讓我們也感受到了月夜的美。3.選文中加點(diǎn)字“