小學創(chuàng)文明城 做一個有道德的人主題班會設計過程 小學創(chuàng)文明城 做一個有道德的人主題班會過程 一年一班 活動目的： 1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。 2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。 3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的 宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻?；顒訙蕚洌?1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。 2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人）。 3、排練小品家里來客了課間問路，快板做個文明好孩子，學唱咱們從小講禮貌歌曲，背誦校園禮儀三字歌等節(jié)目。一、主持人入場（播放歌曲咱們從小講禮貌）兩位小主持人在咱們從小講禮貌的歌曲聲中上臺。主持人 1：晨風吹，陽光照主持人 2: 語言美，行為美主持人 1：尊師長，愛同學合： 讓我們從小講文 明，講禮貌，三（ 1）班“做文明人，創(chuàng)文明城”主題班會現(xiàn)在開始。（一）家庭文明禮儀主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床（放錄像）（錄像結束）主持人 2：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學生自由發(fā)言。主持人（男）：我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小伙伴相處呢？學生自由發(fā)言。中隊長： 剛才同學們說得真好 ，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？學生自由發(fā)言。中隊長：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。主持人（女）：同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學生集體交流。主持人（男）：黃 香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品家里來客了主持人（女）：感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學生自由發(fā)言。（二）校園禮儀主持人 1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品課間主持人男：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？學生自由發(fā)言。（表演結 束）主持人女：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板 做個文明好孩子趙冬旭同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”做個文明好孩子 ，主持人男：校園禮儀不僅包含同學間的團結友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結束）學生自由發(fā)言。主持人女：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。（討論結束）小組交流。主持人男：同學們說的真不錯，小學生日常行為規(guī)范對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校園禮儀三字歌（拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校 紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭?；▋好溃萸嗲?；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖 國，記心中。少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。（三）社會文明禮儀主持人 1：在學校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請同學們觀看一篇專題報道，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專題報道）（報道結束）學生自由發(fā)言。主持人 2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？學生交流。（在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便 走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）主持人 1：聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了我們班的小記者來采訪呢。合：歡迎?。▽W生鼓掌）（四）現(xiàn)場采訪小記者：大家好，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目 問路。請二位同學配合我一起來做。（劇情：一個不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應。）小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？學生交流。小記者：同學們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作 為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎么樣？ (場景一 ) 當你要向同學借筆用時，你應該怎么說，怎樣做呢？小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。 (場景二 ) 來到書店，你想買本上下五千年，你應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢 ?小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 (場景三 )你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？小記者評價：你真棒，警察叔 叔一定會幫助你的！ (場景四 ) 如果你沒有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話詢問呢？小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌?。▓鼍拔澹┠愕男虑蛐?，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做？小記者評價：你真大度，同學間就應該像你這樣團結友愛，不要斤斤計較。（場景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！小記者總結：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心 地希望文明的種子能在我們二年級 2 班扎根，開花，結果?。▽W生掌聲歡迎小記者下）（五）活動總結主持人女：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者岑曉旭的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀。我們揚州創(chuàng)文明城，我們也在爭做文明人。輔導員總結：親愛的同學們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮 貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！請同學們一起來宣誓： 1、自尊自愛，注重儀表； 2、真誠友善，禮貌待人； 3、遵規(guī)守紀，勤奮學習； 4、勤奮儉樸，孝敬父母； 5、遵守公德，嚴于律己。 小學創(chuàng)文明城 做一個有道德的人主題班會設計 五二班主題隊會 【設計理念】 1、以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)”的開展為契機，教育學 生與創(chuàng)文同行，從我做起，做有道德的人。 2、培養(yǎng)學生遵紀守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，團結友愛，助人為樂，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀。【教學目標】 1、讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。 2、讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。 3、給力創(chuàng)文，遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民?！窘虒W重點】自覺提高道德認識水平，培養(yǎng)學生的良好道德品質?！窘虒W難點】如何將做一個有道德的人落實到現(xiàn)實生活中?！窘虒W準備 】 教師：收集相關案例素材、制作課件【活動過程】主持人：張齡心 杜宇生 戚雯【導 入】 A：告別了豐收的昨天 B：迎來了充滿希望的今天 A：我們心中暢想一個共同的主題、合：做一個有道德的人，五（二）班創(chuàng)做一個有道德的人主題班會現(xiàn)在開始 A：意大利詩人但丁曾說：“一個只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補?！?B：溫家寶說：“企業(yè)家身上應該流著道德的血液?！焙希核枷爰依献诱f：“做一天人，就要講一天的道德?！币辉诩依锔改纲n予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數(shù)的時 間和心血，花費了多少精神和財力父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。 1、在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢？觀看一段視頻 “為媽媽洗腳” 2、簡單的調查。誰知道父母的生日？誰為父母洗腳？誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福？ 3、學生自由發(fā)言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。 4、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。（音樂伴奏） 5、老師代表家長講述父母的真心話。 6、班主任老師發(fā)動全體學生把最想對自己父母說的心里話寫在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹上。（音樂 燭光里的媽媽） 二、在學校學校是我們成才的搖籃，老師是我們成長道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁， 1、為我們付出無私的勞動。那么我們怎樣才能成為一名有道德的小學生呢？ 2、欣賞校園生活片段 1。（借物不成功） 3、小組討論不能成功借物的原因，并說明應該怎樣做。 4、欣賞校園生活片段 2。（借物成功） 5、總結校園文明禮貌用語。 6、游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰最有禮貌，誰最快取得成功！ 7、小組總結校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。 8、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現(xiàn)著道 德的光芒，讓同學們列舉校園里道德行為。三、在社會在社會上，我們作為一個小公民也要講道德，奉獻愛心。 1、討論當前威海市也全面開展創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動，作為小學生，怎樣為創(chuàng)文明城市給力。 2、欣賞詩歌朗誦 道德，世界因你而美麗 3、集體宣誓 -“做一個有道德的人”宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個好孩子。在學校，尊師敬友，做個好學生。在社會，奉獻愛心，做個好公民。做個有道德的人。四、班主任總結講話：非常的感謝今天上臺表演的同學！通過他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會到道德就是一 份對社會和對他人的責任，也是一份對自我的勉勵。我相信，隨著創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的逐漸深入開展，我們同學們能以自己的實際行動參與到創(chuàng)文的活動中去，創(chuàng)文，是一件大事，文明衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，在某種