1 金社中學(xué) 2012 中考 思想品德 測(cè) 試卷（ 1） 八年級(jí)上冊(cè) （ 滿分 61 分） 一、選擇題： （ 8 分） 1、 “ 真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。 ”高爾基的這一名言告訴我們（ ） A結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù) B朋友就是要快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓 C朋友帶給我們溫暖、給我們支持和力量 D結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享 2、 說(shuō)到中國(guó)，人們會(huì)想到長(zhǎng)城；說(shuō)到埃及，人 們會(huì)想到金字塔；說(shuō)到法國(guó)，人們會(huì)想到埃菲爾鐵塔；說(shuō)到澳大利亞，人們會(huì)想到悉尼歌劇院；說(shuō)到西班牙，人們會(huì)想到斗牛等。這表明（ ） 不同國(guó)家和民族通常有代表自己國(guó)家文化的不同標(biāo)志 不同國(guó)家的文化特色構(gòu)成了豐富的世界文化 各國(guó)文化存在差異，但各有特色 如果文化差異不存在，世界將更加和諧統(tǒng)一 A B C D 3、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，龐涓和孫臏都是鬼谷子的學(xué)生。但龐涓先做了魏國(guó)的大將軍后，嫉妒孫臏的軍事才能，就將孫臏騙去并將他弄成殘疾。但龐涓也沒(méi)有好結(jié) 果，最終被孫臏戰(zhàn)敗而死。這一事例說(shuō)明 ( ) A勝敗乃兵家常事 B競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段 C競(jìng)爭(zhēng)的壓力能夠促使人們不斷地進(jìn)取、奮勇向前 D競(jìng)爭(zhēng)要以正當(dāng)方式進(jìn)行，不擇手段最終得不償失 4、 有一幅公益廣告 “ 狼來(lái)了并不可怕，可怕的是失去誠(chéng)信！ ” 對(duì)這幅廣告理解。 正確的是 ( ) A.狼天生不講誠(chéng)信 B.誠(chéng)信和狼都是可怕的 C.誠(chéng)信是非?？少F的 D.狼對(duì)人的危害程度比不講誠(chéng)信對(duì)人的危害程度更大 二、主觀題： 5、 我國(guó)西南地區(qū)夸年遭遇了特大干旱， 但干旱的土地阻隔不了善良人們的涓涓愛(ài)心之流。一住云南散坡村的女中學(xué)生，把學(xué)校分發(fā)的礦泉水，全部積攢起來(lái)，等到一個(gè)星期上完課后，就把這些水全部背回家?guī)Ыo父母喝。 “ 我希望能快點(diǎn)下雨，希望爸爸媽媽能有更多的水喝。 ” 當(dāng)問(wèn)到她自己渴了怎么辦時(shí)，她哽咽著說(shuō)： “ 實(shí)在很渴就喝一點(diǎn)點(diǎn)。 ” 你對(duì)這位女中學(xué)生的言行有何感悟 ?（ 9 分） 2 6、 情景再現(xiàn) （ 12 分） （ 1）語(yǔ)文課上，王林一篇得意之作未能得到老師的賞識(shí)，與老師發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，老師一氣之下，罰他在教師后面站了一節(jié)課。請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)王林的做法。 （ 4 分） （ 2）李俊與王芳在小學(xué)就是同班同學(xué)，又是鄰居，放學(xué)總是一起回家。課間一起討論問(wèn)題。班主任發(fā)現(xiàn)后，找到李俊，談到了 “ 早戀 ” 的危害，叫他們斷絕往來(lái)，為此，李俊很苦惱。請(qǐng)你為李俊做一次心理輔導(dǎo)。 （ 4 分） （ 3）春節(jié)剛過(guò)，正在上八年級(jí)且家境貧困的李慧體諒父母的辛勞，主動(dòng)為父母分憂，想輟學(xué)跟隨同村的青年外出打工掙錢，貼補(bǔ)家用。班主任王老師得知此事后上門(mén)做他們的思想工作。假如你是王老師，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么？ （ 4 分） 3 7、 （ 14 分） （ 2011 古泉中學(xué)）材料一 ：中國(guó)館周邊，有“玉兔宮燈”的澳門(mén)館，有晶瑩剔透的香港館，有“山水心燈”的臺(tái)灣館，構(gòu)成各具特色的中華文化百花園。一只巨大的“冰壺”展示了芬蘭人的特點(diǎn)，挪威館建筑很有北歐風(fēng)情，土耳其用了赭色古老壁畫(huà)和巖畫(huà)圖案，展現(xiàn)了豐富多彩的異域文化。 材料二：本屆世博會(huì)上，上海企業(yè)聯(lián)合館有世界上最先進(jìn)的機(jī)器人為你烹制美食，日本館應(yīng)用了最先進(jìn)的循環(huán)式呼吸孔道技術(shù)，德國(guó)館號(hào)稱是懸浮于空中的建筑，瑞士館的幕帷既能發(fā)電還能天然降解，各國(guó)都展現(xiàn)了本國(guó)最新的科技成果。 (1)材料一說(shuō)明了什么？ （ 2 分） (2) 面對(duì)材料一說(shuō)明的 問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做？ （ 6 分） (3)世博會(huì)上，青少年應(yīng)該怎樣展現(xiàn)自己的文明風(fēng)采？ （ 6 分） 4 8、 （ 8 分） 有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生兩兩結(jié)合，分別在 X 和 Y 之間選擇，但不能交流。條件是這樣的：如果雙方都選擇 X，則每個(gè)人各得 10 分；如果一方選擇 X，一方選擇 Y，則選擇 X 有人被扣 15 分，選擇 Y 的人得 15 分；如果兩人都選擇 Y，則兩人都扣掉 5 分。 請(qǐng)你 運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答： （ 1）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生活中的什么問(wèn)題？ （ 2 分） （ 2）你認(rèn)為應(yīng)怎樣看待上述問(wèn)題？ （ 6 分） 9、 （ 10 分） 公共汽車上，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士，便趕緊道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了。”不料男士笑了笑：“不，應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了?！眹W的一聲，車廂里響起了一片笑聲。頓時(shí)，融融的暖意在車廂里蕩漾這就是寬容，它是一種智慧和力量，是通向輕松生活的捷徑。 閱讀材料，回答下列問(wèn)題： （ 1）談?wù)勀銓?duì)寬容“是一種智慧和力量，是通向輕松生活的捷徑”的理解。 （ 4 分） （ 2）結(jié)合實(shí)際談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)擁有寬容心的人？ （ 6 分） 5 金社中學(xué) 2012 中考模擬試卷（ 1） 八年級(jí)上冊(cè) 1-4 C A D C 5、這位女中學(xué)生說(shuō)的話體現(xiàn)了她對(duì)父母的感恩之情。她把積攬起來(lái)的 水背回家給父母喝體現(xiàn)了她以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，她的言行值得稱贊和學(xué)習(xí)。（ What） （ 3 分） 子女應(yīng)當(dāng)孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是做人的本分，是社會(huì)的基本道德要求。（ Why） （ 3 分） 像女中學(xué)生一樣不僅要感恩父母而且要用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母，體貼關(guān)心父母盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱，分擔(dān)力所能及的家 務(wù)，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。當(dāng)長(zhǎng)人成人時(shí)，承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。（ how）（ 3 分） 6、（ 1） 王林的做法是不尊重老師的表現(xiàn)，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育。 要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)等。 （ 2） 異性同學(xué)之間的交往是很正常的，有利于自己的成長(zhǎng)。 異性交往要理性控制情感，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向老師做出解釋，消除不必要的誤會(huì)等。 （ 3） 父母的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了孩子的受教育權(quán)。 受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)等。 7、 (1)世界文化的多樣 （差異）性；豐富多彩的世界文化。 （ 2 分） （ 2）面對(duì)文化差異，我們應(yīng)相互理解；保持客觀寬容態(tài)度；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；彼此尊重各自的風(fēng)俗習(xí)慣；掌握有效的溝通技巧。 （ 6 分） (3） 對(duì)外國(guó)朋友要有禮貌，講禮儀。 自覺(jué)遵守交通規(guī)則和場(chǎng)館秩序，自覺(jué)排隊(duì)，禮讓殘疾人、老年人、小孩子和有困難的人。 遇到有困難的人時(shí)，愿意及時(shí)提供幫助。 在參觀場(chǎng)館或觀看表演時(shí)不大聲喧嘩。 穿著得體，舉止端莊。 愛(ài)護(hù)場(chǎng)館環(huán)境，不亂扔垃圾 .不隨地吐痰。 愛(ài)護(hù)場(chǎng)館設(shè)施。 （ 6 分） 8、（ 1）說(shuō)明了生活中的 競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，合作共享的關(guān)系在。 （ 2 分） （ 2）合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的，你中有我，我中有你的關(guān)系。我們要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。個(gè)人與群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作，合作的成果屬于大家，由大家共享。 （ 6 分） 9、 （ 1） 寬容是一種美德，是一種境界。寬容能使對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足，能贏得別人的友誼和尊敬。 （ 4 分