小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期前葦河小學(xué)德育工作堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，以日常行為規(guī)范為入手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，寓德育教育與豐富多彩的活動(dòng)之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意改革，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，更新觀念，無(wú)私奉獻(xiàn)，全體同學(xué)，遵紀(jì)守法活潑向上，全面發(fā)展?，F(xiàn)把本學(xué)期德育工作開(kāi)展及取得成績(jī)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍 （一）抓好師 資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，少先隊(duì)與各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。 （二）創(chuàng)設(shè)富有特色的校園文化，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境 1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。學(xué)校文化是一條流淌的長(zhǎng)河，班級(jí)文化則是學(xué)校文化的重要組成部分。開(kāi)學(xué)初，要求各班規(guī)范教室布置。各班學(xué)生在班主任的精心指導(dǎo)下，群策群力，把自己生活、學(xué) 習(xí)的小環(huán)境打扮得分外溫馨。一個(gè)個(gè)書香四溢的讀書角，一期期設(shè)計(jì)新穎的黑板報(bào)，各具特色的中隊(duì)角構(gòu)思巧妙、精心布置，充分融入了個(gè)性思想、時(shí)代意識(shí)，營(yíng)造了良好的育人氛圍，創(chuàng)造了愉快的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，借以勵(lì)志，足以怡情，營(yíng)造班級(jí)寬松的氛圍，把對(duì)學(xué)生的思想教育寓于可感知的情境中，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建寬松、和諧、健康、溫馨的育人環(huán)境。 2.加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師共同參與打造。緊張籌備和幾周的努力，新舊兩座教學(xué)樓的廊道文化以校本、辦學(xué)特色融為一體：學(xué)校打造出了一條條充滿藝術(shù)特 色的文化走廊，廊道的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都充滿藝術(shù)氣息且為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了良好的校園藝術(shù)氛圍。尤其是“鄉(xiāng)土文化木偶”科技樓的環(huán)境布置獨(dú)具特色，讓人耳目一新。老師們結(jié)合晉江特有的鄉(xiāng)土文化。將戲曲藝術(shù)、民俗、宗教文化、民間信仰、等元素有機(jī)地與木偶課程相結(jié)合，既增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，又使學(xué)生了解了家鄉(xiāng)民族文化和地域特色。使學(xué)生在充滿藝術(shù)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中得到美的享受，受到藝術(shù)的熏陶和感染。使得校園文化向特色化、品牌化又向前邁出了一大步。 3.重視校園環(huán)境的凈化。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境 ：地上無(wú)紙屑、墻壁無(wú)臟痕、室內(nèi)無(wú)垃圾、窗臺(tái)無(wú)灰塵、桌面無(wú)涂刻，桌斗無(wú)廢紙；在學(xué)生中開(kāi)展“彎彎腰，撿一撿”活動(dòng)；要求學(xué)生做到四個(gè)“不”，即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追追打打、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗。充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用，加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)督。 二、抓好常規(guī)工作 ,注重德育實(shí)效 抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校 繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等各項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為。 三、強(qiáng)化常規(guī)工作，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng) 德育工作開(kāi)好頭起好步。按照教育部通知，我校把開(kāi)學(xué)第一課作為開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)重要組成部分，高度重視。以開(kāi)學(xué)第一課為契機(jī)，開(kāi)展多種形式的新學(xué)期主題教育：在開(kāi)學(xué)第一天隆重地舉行了升國(guó)旗儀式，以“幸?！?、“自信”為主要講話內(nèi)容與全校師生做好第一次全面思想交流；集中組織 1到 3 年級(jí)的學(xué)生到多媒體教室收看開(kāi)學(xué)第一課，中高年級(jí) 以班級(jí)為單位于電腦室觀看并寫下觀后感；開(kāi)展好豐富多彩的主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談“幸?！?，感受“幸福”等活動(dòng)。 “弘揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德、共享健康和諧生活”。把“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)作為學(xué)生德育的一個(gè)載體。我校以農(nóng)歷 9 月 9 日這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié) 重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織我校木偶班實(shí)驗(yàn)班、南音興趣班到前埔村老人中心演出、慰問(wèn)老人，為老人院增添了節(jié)日的快樂(lè)和向老人們送上美好的祝福。讓老人們感受到了被關(guān)懷的快樂(lè)，也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛(ài)自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子，讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩，體 驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。 堅(jiān)持每周的升國(guó)旗并規(guī)范升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)升旗程序、動(dòng)作的訓(xùn)練，一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國(guó)歌做到聲音響亮。每周嚴(yán)格升降旗制度，國(guó)旗下講話的內(nèi)容則與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生還能自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，學(xué)生國(guó)旗下講話慷慨激昂，極具感染力，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的行為規(guī)范意識(shí)和集體意識(shí)。 開(kāi)展主題月活動(dòng)及體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。 9 月份為民族精神教育月 、 10 月份為愛(ài)國(guó)主義教育月、 11月為生命教育月、 12 月為法制教育月、元月份為好習(xí)慣踐行月。參加少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)崗活動(dòng) 參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽參與消防演練。參加第二屆“十佳”少先隊(duì)員競(jìng)選及評(píng)選。參加“傳遞感動(dòng) 放飛夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。參加文明交通，告別陋習(xí)活動(dòng)。圍繞以上的主題月結(jié)合主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。通過(guò)一系列豐富多彩的教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了 升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。 四、深化周三快樂(lè)拓展日，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng) 本學(xué)期，我校繼續(xù)成立英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、書法、美術(shù)、寫作、閱讀、棋類、電腦等興趣小組，強(qiáng)調(diào)各、興趣小組的訓(xùn)練要有計(jì)劃、進(jìn)度，保質(zhì)保量按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)多元化的學(xué)習(xí)途徑，多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生擁有自己支配的時(shí)間，通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，塑造良好的美德與品性，使學(xué)生在快樂(lè)中有體驗(yàn)、有思想、有創(chuàng)造、發(fā)展個(gè)性，施展才華。 五、繼續(xù)挖掘“木偶”文化育人資源，抓好文化節(jié)目的訓(xùn)練工作，夯實(shí)特色建設(shè)的基礎(chǔ) 本學(xué)期師生同練，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)地發(fā)展，并通過(guò)發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)人員，通過(guò)上網(wǎng)訪談、實(shí)地調(diào)查、查閱文獻(xiàn)等途徑，戲劇文化、閩南話、木偶、布袋戲等三個(gè)方面對(duì)家鄉(xiāng)文化進(jìn)行全面開(kāi)發(fā)，在這基礎(chǔ)上編寫了三兩銀、武松打虎、鬧茶館劇本教材。三本教材均結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律開(kāi)設(shè)課程，教材充分反映了晉江閩南獨(dú)特的人文景觀、風(fēng)土人情，把象征師、生、校的“我”與“我”所處的具體獨(dú)特的歷史文化結(jié)合起來(lái)，作為開(kāi)發(fā)的主題，讓活動(dòng)實(shí)踐深入學(xué)校、社會(huì)、家庭，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，深化學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)“以 藝促德、以藝啟智、以藝健體、以藝育人”來(lái)弘揚(yáng)民族文化、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美和諧發(fā)展的學(xué)生。 一學(xué)期來(lái)，在我校全體教師的努力下，德育工作上了臺(tái)階，教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，均取得一定的成績(jī)：許海濱老師在參加安海鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功“三筆一畫”現(xiàn)場(chǎng)比賽中總攬 3 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：毛筆字三等獎(jiǎng)，硬筆一等獎(jiǎng)（第一名），粉筆字一等獎(jiǎng)（第一名）。李婷婷老師獲簡(jiǎn)筆畫二等獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；顏小陽(yáng)老師在安海鎮(zhèn)信息技術(shù)片斷教學(xué)比賽榮獲三等獎(jiǎng) ；組織老 師撰寫德 育論文參加鎮(zhèn)教委辦的評(píng)選，其中陳惠心和顏婉青兩位老師獲得鎮(zhèn)第四屆德育論文 三等獎(jiǎng)。總之，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校德育工作堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的方針，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生文明素質(zhì)為主線，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，將德育工作滲透到學(xué)校工作每一環(huán)節(jié)中。下面是我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究 1、組織師德理論學(xué)習(xí) 本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和市鎮(zhèn)教委有關(guān) 師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。 2、開(kāi)展德育科研活動(dòng) 我們以在線投稿為平臺(tái)，鎮(zhèn)開(kāi)展德育論壇征文為契機(jī)，鼓勵(lì)教師積極每位教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。其中在安海鎮(zhèn)第二屆德育論壇征文中，我校黃素真老師榮獲二等獎(jiǎng)。 3、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng) 本學(xué)期，我校扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng)，做到每聽(tīng)必評(píng)。此外，還為老師提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，多方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，蘇桂芳、陳雅珊、許婉珊、柯建雄等四位老師參加“智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)”第四屆全國(guó)青年教 師風(fēng)采展示活動(dòng)。 二、開(kāi)展多種形式的活動(dòng) ，提升學(xué)生思想道德素質(zhì) 1)、 9 月份開(kāi)展推普周活動(dòng)。各班利用黑板報(bào)或者手抄報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，普及學(xué)生的推普意識(shí)。一年級(jí)則是利用寫字課時(shí)間，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 2）、為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍，全面提升班級(jí)文化品位， 9 月 27 日，我校組織各班進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比。 3）、 9 月 29 日，我校四年級(jí)學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。 4）、 9 月 29 日，我校運(yùn)動(dòng)健兒參加鎮(zhèn) 2012 年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。榮獲乙組第二名。 5）、各中隊(duì)開(kāi)展“文明禮儀伴我 成長(zhǎng)”活動(dòng)。 6）、 10月 9 日，舉行了 “向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。 活動(dòng)中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國(guó)旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。 7）、 10.13 利用建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨 感受你的愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)并在各班宣傳少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)。 8）、 10 月 26 日，一年級(jí)李子欣同學(xué)參加 2011 安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽。 9）、為了激發(fā)學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情，系標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾，敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮，提升我校學(xué)生的精神面貌，讓我校文明禮儀教育重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的 禮儀習(xí)慣得到落實(shí)。我校大隊(duì)部于 2012 年 11 月 10 日舉行“系紅領(lǐng)巾敬隊(duì)禮”活動(dòng)。 10）、 11 月 14 日，學(xué)校舉行“廣播體操暨升旗儀式比賽”。同時(shí)還邀請(qǐng)?jiān)缲剐W(xué)首屆家委會(huì)部分成員擔(dān)任評(píng)委，參與學(xué)校活動(dòng)。 11）、 12 月 4 日，各中隊(duì)開(kāi)展“全國(guó)百家網(wǎng)站中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。 12）、 12 月 5 日 9 日，各中隊(duì)開(kāi)展紀(jì)念 12.9 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 13）、 10 月份至 12 月份，組織合唱團(tuán)的成員積極備戰(zhàn)安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。 14）、 12 月 21 日，我校合唱團(tuán)參加“傳遞感動(dòng) 放飛夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱 比賽。榮獲乙組第一名。 15）、全學(xué)期利用早讀前十分鐘，進(jìn)行經(jīng)典誦讀，深化道德教育，以校本課程 三字經(jīng)、弟子規(guī)等為載體，提高學(xué)生道德文明水平和道德修養(yǎng)。 三、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)家校雙向交流。 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期組織教師到學(xué)生家訪，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，進(jìn)一步密切了家校的聯(lián)系，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)，學(xué)校還不斷加大法制教育和安全教育的 力度。通過(guò)教育， 加強(qiáng)了學(xué)生的法制 觀念和安全意識(shí)。 四、今后工作打算 1、健全德育工作考核制度，將德 育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。 2、鼓勵(lì)班主任老師積極撰寫德育管理的反思、案例、隨筆或者論文，提高理論水平。 3、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步做好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。 4、繼續(xù)深化文明禮儀教育，切實(shí)改善學(xué)生的精神面貌。 5、采取有效措施，努力做好家庭教育。 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期我校將強(qiáng)化德育隊(duì)伍建 設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，著力塑造講文明、重禮儀，團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人的水頭學(xué)子形象，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。具體工作總結(jié)如下： 一、做好德育師資隊(duì)伍建設(shè) 進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織、德育管理體制和各項(xiàng)工作制度，使德育保衛(wèi)工作運(yùn)行機(jī)制規(guī)范有序。 1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我校組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強(qiáng)德育 骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平得到了提高。各班主任都認(rèn)真上好晨會(huì)、班隊(duì)、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。 二、堅(jiān)持做好德育常規(guī)工作 1、堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，每周在全校公開(kāi)，納入班級(jí)量化考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。 班級(jí)根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，評(píng)選文明學(xué)生。 2、深入開(kāi)展 “文明禮儀”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“敬老助困”活動(dòng)，學(xué)校高年級(jí)以小組為單位，成立若干個(gè)“學(xué)雷鋒溫暖小隊(duì)”，定期輪流到學(xué)校附近的孤寡老人家中做好事、送溫暖。以“讓每位學(xué)生都擁有一顆感恩的心”為宗旨開(kāi)展孝德教育。通過(guò)讀一篇孝德文章、組織開(kāi)好一次主題班會(huì)與父母算算感恩帳、寫一封感恩信、做一件讓父母感動(dòng)的事、畫一幅畫表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意。 3、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分 利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。 4、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。 5、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。 三、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì) 1、本學(xué)期我小繼續(xù)加強(qiáng)學(xué) 校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高德育教育效果。 2、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，各班教師不定時(shí)進(jìn)行家訪、電話家訪以及家長(zhǎng)書等形式開(kāi)展家校交流，對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)， 及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的 情況，宣傳當(dāng)前教育新理念 ，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。 四、辭舊迎新，新學(xué)期展望 通過(guò)一學(xué)期師生的共同努力，水頭小學(xué)的德育工作得以順利開(kāi)展 并取得了一定的成績(jī)，今后我校將繼續(xù)努力完成各項(xiàng)工作，把德育工作放在第一位。 小學(xué) 2012-2013年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。 二、工作要點(diǎn) （一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在本學(xué)期進(jìn)一步完善了德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。 （二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到“三求