河南省鄲城縣光明中學九年級數(shù)學上冊 相似圖形的性質(zhì)課件 華東師大版.ppt_第1頁
河南省鄲城縣光明中學九年級數(shù)學上冊 相似圖形的性質(zhì)課件 華東師大版.ppt_第2頁
河南省鄲城縣光明中學九年級數(shù)學上冊 相似圖形的性質(zhì)課件 華東師大版.ppt_第3頁
河南省鄲城縣光明中學九年級數(shù)學上冊 相似圖形的性質(zhì)課件 華東師大版.ppt_第4頁
河南省鄲城縣光明中學九年級數(shù)學上冊 相似圖形的性質(zhì)課件 華東師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

相似圖形的性質(zhì) 兩個相似的平面圖形之間有什么關(guān)系呢 為什么有些圖形是相似的 而有些不是呢 相似圖形有什么主要性質(zhì)呢 做一做 圖24 2 2是某個城市的大小不同的兩張地圖 當然 它們是相似的圖形 設(shè)在大地圖中有a b c三地 在小地圖中的相應(yīng)三地記為a b c 試用刻度尺量一量兩張地圖中a a 與b b 兩地之間的圖上距離 b b 與c c 兩地之間的圖上距離 ab cm bc cm a b cm b c cm 顯然兩張地圖中ab和a b bc和b c 的長度都是不相等的 那么它們之間有什么關(guān)系呢 小地圖是由大地圖縮小得來的 我們能感到線段a b b c 與ab bc的長度相比都 同樣程度 地縮小了 計算可得 上面地圖中ab a b bc b c 這四條線段是成比例線段 實際上 上面兩張相似的地圖中的對應(yīng)線段都是成比例的 這樣的結(jié)論對一般的相似多邊形是否成立呢 圖24 2 3中兩個四邊形是相似形 仔細觀察這兩個圖形 它們的對應(yīng)邊之間是否有以上的關(guān)系呢 對應(yīng)角之間又有什么關(guān)系 再看看圖24 2 4中兩個相似的五邊形 是否與你觀察圖24 2 3所得到的結(jié)果一樣 由此可以得到兩個相似多邊形的性質(zhì) 概括 實際上這也是我們判定兩個多邊形是否相似的方法 即如果 那么這兩個多邊形相似 對應(yīng)邊成比例 對應(yīng)角相等 例在圖24 2 5所示的相似四邊形中 求未知邊x的長度和角度 的大小 解 兩個四邊形相似 思考 兩個三角形一定是相似形嗎 兩個等腰三角形呢 兩個等邊三角形呢 課堂練習 1 1 根據(jù)圖示求線段比 2 試指出圖中成比例的線段 3 下圖是兩個等邊三角形 找出圖形中的成比例線段 并用比例式表示 4 根據(jù)下圖所示 這兩個多邊形相似嗎 說說你的理由 5 如圖 正方形的邊長a 10 菱形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論