弘揚校園文化演講稿 大家晚上好 !今天我演講的題目是構(gòu)建和 -諧校園。 大學是人生求學路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和 -諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和 -諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。 我們講和 -諧，那么究竟什么是和 -諧呢 ?它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢?，中國人民對和 -諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和 -諧校園也是眾望所歸了。 和 -諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和 -諧校園的途徑就要從其組成說 起，和 -諧包括人與自然的和 -諧、人與人的和 -諧，探詢和 -諧就要從自然和人兩方面說了。 自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和 -諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花 !唐人有詩云： “ 山光悅鳥性，潭影空人心。 ” 回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了 “ 借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。 ” 茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們癡迷。 沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。 接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和 -諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和 -諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。 首先探討人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和 -諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和 -諧 ,豈不易哉 ? 其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和 -諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎 ? 最后，一個和 -諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神 世界無疑是一片荒漠，而和 -諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。 和 -諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和 -諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和 -諧校園的歡快樂章 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 光彩奪目 ； 有一種美，飄逸在浮云上，深 埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 深藏不露 ； 有一種美，給生命帶來激 -情，給生命帶來溫馨，這種美就是和 -諧之美。 和 -諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài) ；也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和 -諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和 -諧文明的校園也將是一個永遠的主題。 好，今天我演講的題目是 文明締造和 -諧 首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么 ?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊 !其實不然，很簡單 !文明是路上相遇時的微笑， 是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲 “ 對不起 ” ， 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。 我們作為新世界的中學生，在講文明，創(chuàng)和 -諧上該如何做呢 ? 我國素以 “ 文明古國 ” 、 “ 禮儀之邦 ” 著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點： 談吐文明 謙虛禮讓 舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為 “ 禮儀之邦 ” 的成員了。 日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意 4 要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達 要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬 ；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談 ；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學生的文明。 “ 天下大事，必行于細 ” ，讓我們高度重視 “ 講文明 ” ，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和 -諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業(yè)有成，祝愿我院所 有的畢業(yè)生前程似錦 ! 如何創(chuàng)建和 -諧校園 親愛的老師 ,同學們 ,大家好 : 今天我為大家演講的題目是如何創(chuàng)建和 -諧校園，創(chuàng)建和 -諧校園不僅是我們每個學生的責任，更是我們每個新時代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和 -諧校園作出一份貢獻。 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱 ； 花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想 ； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和 -諧 校園的和 -諧樂章。 和 -諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和 -諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和 -諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建和 -諧校園需建立和 -諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造?-諧的學習氣氛。 構(gòu)建和 -諧校園需要 建立和 -諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和 -諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和 -諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和 -諧校園需建立好的學風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向 “ 理想、團結(jié)、自強、成才 ” 。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和 -諧的教學氛圍。 同學們老師們，構(gòu)建和 -諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和 -諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和 -諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和 -諧的教育氛圍中愉快地學習 ； 花開的日子，讓我們在和 -諧的興趣樂園中陶冶情操 ； 花開的日子，讓我們在和 -諧的人際關(guān)系中健康的成長。 未來不是夢，今天，在我們手中 ! 文明締造和 -諧 有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它 光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 深藏不露。 有一種美，給生命帶來激 -情給生活帶來溫馨，和 -諧之美 無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。 和 -諧之美在于寬容。和 -諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和 -諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈 這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪 -惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤 寬容之和 -諧，竟妙不可言。 和 -諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和 -諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和 -諧之美足以體現(xiàn) !愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。 朋友，若想演奏和 -諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天 ；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨 ；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年 ；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界 ；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和 -諧。 和 -諧之美亦在于平凡的生活 ,和 -諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊 名利才可稱之為和 -諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間 ；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。 寵辱不驚，看庭前花開花落 ；去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和 -諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏 障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界 充滿和 -諧之美的人間天堂。 同學們 , “ 和 -諧 ” 是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點 .而創(chuàng)建和 -諧校園是一個永恒的主題。 構(gòu)建和-諧校園需建立和 -諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造?-諧的學習氛圍。 構(gòu)建和 -諧校園需建立和 -諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和 -諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和 -諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和 -諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向 “ 理想、團結(jié)、自強、成材 ” 。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和 -諧的教育氛圍。 構(gòu) 建和 -諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和 -諧的校園文化。 同學們、老師們，構(gòu)建和 -諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和-諧的學生群體，打照和 -諧的人際關(guān)系，打照和 -諧的校園文化，讓我們在和 -諧的教育氛圍中愉快的學習，在和 -諧的興趣樂園中陶冶情操，在和 -諧的人際關(guān)系中成長 ! 愿我們的學校越來越美好 ! 構(gòu)件和 -諧校園 和 -諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念， 是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和 -諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和 -諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建文明和 -諧的校園需要建立和 -諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造?-諧的學習氛圍。 構(gòu)建文明和 -諧的校園需要建立文明和 -諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們 感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。 同學之間友好相處，從而打造文明和 -諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建文明和 -諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向 “ 理想、團結(jié)、自強、成材 ” 。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造文明和 -諧的教育氛圍。 構(gòu)建文明和 -諧的校園需要建 立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 作風嚴謹、文明，從而打造和 -諧的校