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文檔簡介

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 宋 辛棄疾 這首 破陣子 是辛棄疾贈給他的好友陳亮的 二人均為南宋著名詞人 又都堅決主張抗金 收復(fù)中原 這共同的志向使他們成為知心朋友 辛棄疾作這首詞時 已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居 但心中時時不忘殺敵立功 統(tǒng)一祖國 題解 讀詞入境 1 自讀 同學(xué)們用自己喜歡的方式來自由朗讀這首詞 要求結(jié)合文下注釋 讀準(zhǔn)字音 初步理解詞意 同時把你理解障礙的詞句圈出來 2 互讀 同桌之間彼此讀 討論一下這首詞用什么樣的語氣語調(diào)來讀更合適 3 范讀 聽老師讀 聽的時候仔細(xì)體味本首詞的豪放風(fēng)格 品詞入味 我們知道文章有 文眼 詩有 詩眼 就是那篇文章或詩歌中最重要最核心的字詞或句子 對與詞來說 我們姑且稱之為 詞眼 1 這首詞的 詞眼 是什么 誰能把它找出來 壯 品詞入味 2 詞中哪些語句表現(xiàn)了 壯 這個 壯 字的含義又是什么呢 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點(diǎn)兵 軍營生活情景 勇猛 雄壯 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 殺敵場面壯觀激烈 了卻君王天下事 贏得生前身后名 為國立功的雄心壯志 這里的 壯 指的是 雄壯 品詞入味 3 這首詞的 壯 僅僅是 雄壯 的意思嗎 不是 還有 悲壯 的意思 最后一句 可憐白發(fā)生 也是壯語 只是這里的 壯 是 悲壯 的意思 4 如何理解 可憐白發(fā)生 這五個字 一方面表明了前面所描述的年輕時的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶 一方面說明自己已年近半百 兩鬢染霜 還能有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎 可憐白發(fā)生 充滿了作者壯志不遂的抑郁 憤慨之情 論詞入情 有感情地朗讀這首詞 思考 這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情 這首詞表達(dá)了作者渴望殺敵報國 建功立業(yè)的雄心壯志 也抒發(fā)了自己報國無門 壯志不遂的抑郁 憤慨之情 鑒詞品美 賞析 江城子 和 破陣子 兩首詞的相似之處 兩首詞都描寫了壯闊宏大的場面 兩首詞都抒發(fā)了作者想要建功立業(yè)的雄心壯志 兩首詞在表達(dá)上都直抒胸臆 開門見山地切入主題 鑒詞品美 豪放詞的特點(diǎn) 豪放詞大多攝取軍情國事那樣的重大題材入詞 抒發(fā)殺敵報國的愛國主義激情 詞的基調(diào)豪邁奔放 詞的意境開闊 形象鮮明 善于用典 具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力 中國是詩的國度 燦爛五千年的中國文化 也閃爍著詩歌的光輝 唐詩 宋詞已成為我國文學(xué)繁榮的一個象征 詩言志 詞言情也成為中國文化知識分子表情達(dá)意的最主要的方式 通過學(xué)習(xí) 詞五首

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