綜合部實習(xí)工作總結(jié) （實習(xí)生 ：宋小林） 自 2013 年 7 月來到嘉瞬公司實習(xí)以來，我從專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、品格素養(yǎng)等方面均有一定的提升。 這三個月的工作 經(jīng)歷 ， 也讓我對廣告業(yè)務(wù)有了更深入、更全面、更系統(tǒng)的了解 。 在這三個月期間，我 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和 精心 指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我 增長了工作 經(jīng)驗 ，責(zé)增添了社會閱歷， 下面我將從以下 四個 個方面 對個人心得體會進(jìn)行全面總結(jié)。 一、努力學(xué)習(xí)，注重實踐， 全面提升自身技能 2013 年 7 月份剛來到嘉瞬公司，我就很幸運地參加了嘉瞬公司舉辦的啤酒節(jié)。在 節(jié)日期間，我每天準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，啤酒節(jié)結(jié)束后我被分配到到嘉瞬公司辦公室工作，主要職責(zé)為協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理文件，編撰廣告語，策劃商業(yè)廣告等具體工作。 在工作之中，我 始終把學(xué)習(xí)作為獲得 知識 、掌握方法、提高能力、解決問題的 最為 重要 的 途徑和 辦 法，切實 通過 理 2 論 知識來 武裝頭腦、 充實能量 、 提升 工作 效率 。 在 思想上 ，我 積極進(jìn)取，積極把自己現(xiàn)有的 專業(yè) 知識 通 用于社會實踐中。 在工作中，我 認(rèn)真學(xué)習(xí) 了 廣告 法規(guī) 政策、公司管理制度和 日常 工作條例， 通過業(yè)務(wù)知識的積累，較好的協(xié)調(diào)解決了工作中遇到的困難和問題 。 二、圍繞中心， 突出重點，盡心盡力履行職責(zé) 在工作中 ， 我 時刻按照 認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去 處理好每個工作程序 。 剛 開始 ， 由于 自身經(jīng)驗不足及業(yè)務(wù)技能認(rèn)識 不夠，自身感覺 在辦公室不能 得到真正 鍛煉， 但在真正了解工作性質(zhì)后，我不斷地從自身查找 原因， 不斷彌補自身對辦公室工作的誤區(qū)，為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對綜合部辦公室的情況有了一個比較全面的認(rèn)識和了解，隨著工作的不斷了解，我深深熱愛上了辦公室工作。 三、 克難攻堅，勇于實踐，無私無畏忘我工作 剛 步入工作崗位我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能 更快的 解決 工作中出現(xiàn)的 問題，完全找不到 工作重心和 方向 ， 但我還 3 是 一如既往的 保持 工作激情 ，不斷做好 領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事情 ， 在對工作深入了解后，我 慢慢 地 找到了自己的角色，明白自己該干什么， 工作的順利開展，讓我真正找到了自身角色，我也真正在工作中找到了自身的合適位置，我也深深喜歡上了嘉瞬公司工作環(huán)境，我更為成為一名嘉瞬公司員工而感到驕傲和自豪。 四、存在的問題 及下步打算 （一） 、三 個月 以 來，我雖然 在業(yè)務(wù)技能方面得到了提升 ，但距離領(lǐng)導(dǎo) 和同事 的要求還有 很大 差距 ，理論水平、 業(yè)務(wù)技能、問題 駕馭 能力 上 還存在一定的欠缺； （二） 、 對新的工作崗位 職能職責(zé) 還 未達(dá)到全面 熟悉 ；針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下 4 點來彌補工作中的不足： 1、繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。 2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。 4 3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。 在工作中我始終堅信 “沒有最好只有更好”。 4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為拓寬公司業(yè)務(wù)范疇、提升公司影響力 做出 更大 的貢獻(xiàn)。 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，踏實勤勉，克難攻堅，務(wù)實奮進(jìn)，勇?lián)負(fù)?dān)。雖然自身還是一個初學(xué)者，