幼兒園媽媽和娃娃（科學(xué)）教案.doc_第1頁
幼兒園媽媽和娃娃（科學(xué)）教案.doc_第2頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園媽媽和娃娃（科學(xué)）教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標 通過介紹幾種動物的不同繁殖方式，使幼兒了解娃娃都是媽媽生的，動物的繁殖方式與生存環(huán)境有著密切的關(guān)系。 準備 圖書：媽媽和娃娃（人民教育出版社出版）、各種動物頭飾（包括動物媽媽和娃娃）或圖片。 過程 1、媽媽和我 小展覽“媽媽和我”：請幼兒將自己和媽媽的照片帶到幼兒園。教師布置一個專欄，指導(dǎo)幼兒將“媽媽和我”的照片貼到專欄里。讓全班幼兒互相欣賞照片。邊欣賞邊議論：誰長得最像媽媽？ 討論：你是怎樣長大的？媽媽是怎樣疼愛你的？你是怎樣愛媽媽的？ 家庭調(diào)查：教師向幼兒提出任務(wù)，回到家中向媽媽了解自己小時候什么樣？自己是怎么長大的？爸爸、媽媽的媽媽是誰？ 2、動物媽媽和動物娃娃 閱讀圖書媽媽和娃娃。教師用提問的方式指導(dǎo)幼兒閱讀：小貓咪的媽媽是誰？剛出生的小貓是什么樣子？小貓咪是吃什么長大的？還有哪些動物是吃奶長大的？它們是怎樣吃奶的？ 雞媽媽生的是什么？雞蛋是怎么變成小雞的？小雞是吃什么長大的？鳥兒的家在哪里？它們是怎么孵蛋的？還有哪些動物會下蛋？它們會孵蛋嗎？ 毛毛蟲是誰的娃娃？它是怎樣長大的？ 討論：你見過動物生娃娃嗎？它們的孩子是什么樣子？教師啟發(fā)幼兒回憶并談?wù)撟约旱慕?jīng)驗。 3、游戲找媽媽 給一部分幼兒戴上各種動物媽媽頭飾，扮演動物媽媽；其它幼兒戴上各種動物娃娃頭飾，扮演動物娃娃。（注意：動物娃娃多于動物媽媽）。 游戲開始，全體說兒歌：“今天天氣真正好，小動物出門跑呀跑?！比缓笥變核纳⑴荛_。動物媽媽們站到恰當?shù)奈恢茫f：“媽媽在家真著急，我的娃娃在哪里？” 然后模仿動物的叫聲。動物娃娃聽到叫聲要迅速跑到自己媽媽面前排好隊。動物媽媽再數(shù)一數(shù)自己一共有幾個娃娃，它們是不是都回家了。 游戲繼續(xù)進行，可以讓幼兒變換角色。 建議 此活動應(yīng)在

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