北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞專項(xiàng)水平練習(xí)1. 先連一連,再填一填。松下問童子_晚霞行千里芝麻開花_言師采藥去朝霞不出_節(jié)節(jié)高敏而好學(xué) _不恥下問性相近,_。_，不知義。舉頭望_，低頭思_。小荷才露_，_蜻蜓立上頭2. 請(qǐng)默寫詩(shī)、文。（1）歸來飽飯黃昏后，_。（2）怪生無雨都張傘，_。（3）大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴，_。（4）_，無志空長(zhǎng)百歲。（5）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，_。（6）地滿紅花紅滿地，_。（7）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，_。3. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。(填序號(hào)) 水無聲 日當(dāng)午 山有色 禾下土（1）學(xué)校的食堂要寫一些條幅，我認(rèn)為可以把憫農(nóng)(其二)這首詩(shī)寫上去：“鋤禾_，汗滴_。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！保?）“遠(yuǎn)看_，近聽_。春去花還在，人來鳥不驚?！边@首詩(shī)描繪出了一幅山水畫中的景色。4. 知識(shí)回顧。（1）_，孤光一點(diǎn)螢。（2）秋處露秋寒霜降，_。（3）_，農(nóng)夫猶餓死。（4）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。（5）唯德學(xué)，唯才藝，_，_礪。（6）蜘蛛開店一文中寫了蜘蛛先后_、_、_這三件事。5. 古典詩(shī)詞我欣賞：請(qǐng)默寫古詩(shī)牧童并完成下面的填空。可別忘了寫題目，書寫要整潔啊?。?）默寫_，_。_，_。（2）填空：這首詩(shī)的作者是_,你喜歡它的原因是_。6. 閱讀短文，回答問題。（二）雨點(diǎn)沙沙小雨點(diǎn),沙沙沙,落在花園里,花兒樂得張嘴巴小雨點(diǎn),沙沙沙,落在魚池里,魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn),沙沙沙,落在田野里,苗兒樂得向上爬。（1）照樣子,寫擬聲詞。（不會(huì)寫的,用拼音代替）小雨點(diǎn)-沙沙沙 小青蛙-_小黃狗-_（2）讀一讀,連一連。小雨點(diǎn)使花兒_向上爬小雨點(diǎn)使魚兒_張嘴巴小雨點(diǎn)使苗兒_搖尾巴（3）照樣子,寫句子。例:小雨點(diǎn)讓苗兒樂得向上爬。小雨點(diǎn)讓_樂得_。7. 閱讀詩(shī)歌，回答問題濃碧袁鷹是誰將百里漓江，船行在綠玻璃上，染成濃碧？人影倒在綠玻璃下。是誰在晶瑩的水底，綠草在水底探出頭來，鋪下了片片芳草地，像是向水面上問：輕軟又柔和？你下來嗎？（1）詩(shī)人從動(dòng)態(tài)的角度寫出了漓江的水_、_、_的特點(diǎn)。（2）這首詩(shī)運(yùn)用了_和_的修辭方法，讀起來特別生動(dòng)有趣。8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）一只只_涌出了圈門，蹦跳著奔向無邊的_。（2）四海_，_猶餓死。（3）解放_(tái)，_在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：_挖井人，時(shí)刻想念毛主席。（4）我_喜歡夏天_的鮮花：這里一朵，_一朵，_比天上的星星還多。（5）朝霞_，晚霞_。9. 知識(shí)回顧。（1）句子對(duì)對(duì)碰。（連一連）床前明月光_ 花落知多少夜來風(fēng)雨聲_ 疑是地上霜讀書百遍_ 行萬里路讀萬卷書_ 其義自見（2）_用尾巴撥水,_用尾巴趕蠅子,_用尾巴掌握方向。（填序號(hào)）燕子 小魚 老牛10. 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句。（1）山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚藍(lán)的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。一陣風(fēng)吹過，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。11. 我會(huì)填。（1）眾鳥高飛盡，_。獨(dú)坐敬亭山（2）_，勿施于人。論語(yǔ).顏淵（3）朝霞不出門，_。（4）螞蟻搬家蛇過道，_。12. 把下列句子和歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）歲寒知松柏，_。（2）_，天涯共此時(shí)。（3）_，他鄉(xiāng)遇故知。（4）韓信點(diǎn)兵_（5）包公斷案_（6）張飛穿針_13. 說說下面句子的意思。（1）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（2）更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。14. 補(bǔ)充古詩(shī)句小荷_露_，_蜻蜓_頭。（小池）_眠不覺曉，處處聞啼_。（chn曉）頭_冠不用裁，滿_將_。（畫雞）15. 我會(huì)根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（1）_ _初,性本善。性_ _,_ _ _。（2）小娃撐小船,偷_蓮_。（3）泉眼_ _惜細(xì)流,樹陰照水_ _柔。（4）_ _紅冠不用裁,滿身_ _ _將來。（5）_ _ _ _,疑是地上霜。（6）讀書百遍,而義_。（7）春眠不覺曉,_ _ _啼_。16. 語(yǔ)言積累：古詩(shī)詞填空。（1）詩(shī)句“_，孤云獨(dú)去閑“的作者是唐代詩(shī)人_。（2）宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)“_，春江水暖鴨先知”好美。（3）“采菊東籬下，_”寫出了詩(shī)人陶淵明的悠然自得。（4）我能從詩(shī)句“_，_”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。（提示：出自范成大的四時(shí)田園雜興）（5）我能從“_， _”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。（提示：出自張志和的漁歌子）17. 日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)唐李紳鋤 當(dāng)午，汗滴 。誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。鋤_當(dāng)午，汗滴_。誰知盤_餐，粒粒皆辛苦。（2）當(dāng)你看到有人浪費(fèi)糧食時(shí)，你可以用詩(shī)中哪兩句來勸說呢?請(qǐng)用橫線畫出來。18. 課文回顧。（1）_不立。（2）小信成責(zé)則_。（3）野火燒不盡，_。（4）村居中寫兒童放風(fēng)箏的詩(shī)句是“兒童散學(xué)_，忙趁_放紙鳶”。（5）詠柳中，寫柳樹樣子的詩(shī)句是“碧玉妝成_，_垂下綠絲絳”。19. 把下列句子補(bǔ)充完整.（1）_，路上行人欲斷魂。（2）前門萬戶瞳瞳日，_。（3）雅人四好，_。（4）_，野渡無人舟自橫。（5）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， _。20. 照樣子，填一填，寫一寫（1）溫 溫暖 媽媽的懷里真溫瞹。甜 _ _（2）春天的郊外，景色異常美麗。（解釋劃線詞語(yǔ)）異常:_（3）烏云壓下來。(滿天的黑沉沉地)滿天的烏云黑沉沉地壓下來。他把禾苗往高里拔。(高興地一棵一棵的)（4）畢竟_，風(fēng)光_。接天_碧，映日_別樣紅。21. 補(bǔ)充下列句子。（1）不知細(xì)葉誰裁出，_。（2）_，春風(fēng)吹又生。（3）畢竟西湖六月中，_。（4）平時(shí)肯幫人，_。（5）_成則大信立。22. 按原文填空。（1）讀書_遍，其_自見。（2）池草_ ， 山花_，魚出水，鳥_。（3）螞蟻搬_蛇過道，大雨不久_來到。（4）小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵_的水花。（5）_明月_，疑是地上霜。23. 積累（1）不以規(guī)矩，_。（2）遙知不是雪，_。（3）與朋友交，_。（4）早起勤耕作，_。（5）_,人無志不立。24. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_對(duì)今，圓對(duì)_。和風(fēng)對(duì)_ ，朝霞對(duì)_。（2）人之初，_,性相近， _。茍不教，_，教之道_。（3）小娃撐小艇，_。（4）_，不及汪倫送我情。（5）荷葉是小水珠的_，是小蜻蜓的停機(jī)坪 ，是小青蛙的_，是小魚兒的_。25. 讀小星星這首詩(shī)，完成練習(xí)。一閃一閃小星星，我想知道你是誰。掛在天上那么高，好似鉆石滿天空。 夕陽(yáng)西下夜來到，露水濕潤(rùn)青青草。你便發(fā)出微弱光，一閃一閃照夜空。當(dāng)我身處黑暗中，感謝發(fā)出光閃爍。沒有你的閃閃亮，無人給我指方向。當(dāng)我夜間香甜睡，窗外有你時(shí)偷看。從未閉上亮眼睛，直到旭日再升起。（1）小星星像什么?在原文中圈出來。（2）小星星一閃一閃的，你覺得它還像什么?和小伙伴說一說。26. 默寫古詩(shī)。四時(shí)田園雜興 宋范成大_，村莊兒女各當(dāng)家。_，_。27. 讀一讀，回答問題。蟲兒歌 什么蟲兒提燈籠?什么蟲兒愛跳舞?什么蟲兒吃害蟲? 螢火蟲提燈籠，花蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。（1）用橫線畫出帶問號(hào)的句子。（2）把蟲兒的名字找出來。28. 閱讀理解，完成練習(xí)。（一）憶江南江南奸，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，_。能不憶江南？（1）請(qǐng)將這首詞補(bǔ)充完整。（2）諳的讀音是_（3）下面說法不正確的是（ ）29. 我會(huì)回顧所學(xué)內(nèi)容填空。（1）本學(xué)期，我學(xué)了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫我知道這些字大多和_有關(guān)。（2）朝霞_，晚霞_。（3）敏而_，不恥_。（4）十五個(gè)吊桶打水_。（5）小荷才露_，早有蜻蜓_。（6）_，性本善，性相近_。30. 按課文內(nèi)容（或要求）填空。（1）初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些_的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條