教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 7 考察家鄉(xiāng)的自然水域.ppt_第1頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 7 考察家鄉(xiāng)的自然水域.ppt_第2頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 7 考察家鄉(xiāng)的自然水域.ppt_第3頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 7 考察家鄉(xiāng)的自然水域.ppt_第4頁(yè)
教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 7 考察家鄉(xiāng)的自然水域.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染 是什么原因造成了污染 讓我們?nèi)タ疾煲幌掳?由老師選定考察地點(diǎn) 想一想考察時(shí)要注意什么 制訂一份考察計(jì)劃 如何制定考察計(jì)劃 1 首先要確立考察主題 2 設(shè)計(jì)考察自然水域的方案 3 小組討論考察計(jì)劃 計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容 目的 地點(diǎn) 時(shí)間 器材 考察程序 考察內(nèi)容 人員分工 注意事項(xiàng) 我的考察計(jì)劃表 實(shí)地考察 考察時(shí)先看水域周圍是什么樣的環(huán)境 有沒有廢水排放 再看看水的顏色怎樣 水里有沒有動(dòng)植物 水面有沒有污染物 最后取一瓶水樣 帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察 對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察 把水樣靜置一段時(shí)間后 看有沒有雜質(zhì)沉淀下來(lái) 雜質(zhì)是什么 用顯微鏡檢驗(yàn)水中有沒有肉眼看不見的微小生物 1 取水做好玻片標(biāo)本 2 安放 3 對(duì)光 4 抬高物鏡 放上玻片標(biāo)本 5 降低物鏡 調(diào)焦 6 移動(dòng)玻片標(biāo)本 讓圖片在視野的中間 標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反 顯微鏡使用注意事項(xiàng) 觀察時(shí)的注意事項(xiàng) 1 小心仔細(xì)觀察 防止水樣濺出 2 不要用手直接觸碰 3 聞氣味時(shí) 應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動(dòng) 僅使少量的氣味飄入鼻孔 禁止把鼻子湊到容器口去聞味道 4 用顯微鏡觀察時(shí) 要做到仔細(xì) 步驟正確 觀察后填寫報(bào)告 公園 正在施工的橋 住宅區(qū)等 生活垃圾 建筑垃圾 農(nóng)業(yè)污染等 苔蘚 浮萍 水花生 魚 蝦 螺絲 偏黃色 無(wú) 是 較多 人們正在治理 民便河 縣城北側(cè) 把水樣與自來(lái)水和生活污水比較 有什么不同 家鄉(xiāng)自然水域的水被污染了嗎 查閱資料 了解水資源的污染源有哪些 對(duì)家鄉(xiāng)自然水域的治理提出我們的建議 1 繼續(xù)加強(qiáng)治理力度 還我們一條清潔的河流 從自身做起 不向河流投放垃圾 對(duì)身邊的人宣傳保護(hù)我們的河流 自發(fā)組織去清理河流邊上的垃圾 向政府建議加強(qiáng)治理河流的力度 我的建議 課堂小結(jié) 1 水污染主要是人類的活動(dòng)引起的 2 水污染嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn) 生活 當(dāng)堂檢測(cè)題 一 判斷題1 水污染主要是人類活動(dòng)造成的 2 洗過(guò)衣服的水不會(huì)造成水污染 3 水污染給人類和其他生物造成了嚴(yán)重的威脅 4 污染物會(huì)溶解在水中 并通過(guò)水體流向遠(yuǎn)方 5 大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水源取自水庫(kù) 湖泊和河流 三 為了保護(hù)家鄉(xiāng)水域不受污染 我們應(yīng)該提出什么建議 答 1 不向水域

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論