功率一、選擇題1.如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動；物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)為5N且不變。若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦，則下列說法中正確是( )。A地面受到的摩擦力為12N； B滑輪移動的速度為0.4m/s；C水平拉力F的功率為4.8W；D在2s內(nèi)繩子對物體A所做的功為4.8J2.如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是( )。A木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等；B木塊第1次受到的拉力較大；C木塊兩次的動能一樣多；D兩次拉力拉木塊的功率一樣大3.如圖所示，聰明愛玩的小亮將一個滑輪固定在豎直墻壁上，另一個固定在自己的滑板車上，用繩子將兩個滑輪組裝成滑輪組。小亮站在滑板車上拉動手中的繩子，他用10N的拉力在3s內(nèi)，使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運動了1.2m?；喼亍⑤S摩擦和繩重均忽略不計。下列說法中正確的是（ ）。A豎直墻壁受到的拉力為20N； B滑板車受到地面的阻力為30 N；C在3s內(nèi)小亮的拉力做功為36J；D動滑輪對滑板車拉力的功率為12W4.平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為32，則甲與乙（ ）。A.牽引力做功之比為23； B.牽引力做功之比為32；C.牽引力的功率之比為11； D.汽車所受的阻力之比為325.甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，則（ ）。A.甲做的功比乙做的功多； B.甲做功比乙做功快；C.甲做功所用的時間比乙的少；D.以上說法都不對6.初三物理興趣小組的同學在學習了功率的知識后，想估測某同學上樓的功率有多大，已知該同學從一樓上到三樓用了10s，則他上樓的功率大約是（ ）。A.3 W B.30 W C. 300 W D. 3 000 W二、填空題7.如圖，質(zhì)量為m=2千克的物體，在力F的作用下，以0.5米/秒的速度沿水平面作勻速直線運動（滑輪重及繩間的摩擦不計），此時彈簧秤的示數(shù)為2N，則物體與水平面之間的摩擦力是 N，拉力F做功的功率為 瓦。8.如圖所示，把重為1000牛的物體A勻速提升2米，不計滑輪自重和摩擦，則作用在細繩自由端的拉力F大小為 牛，拉力F做功為 焦。若提升物體A所用時間為40秒，則拉力F做功的功率為 瓦。9.判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）物體做的功多，功率一定大。（ ）（2）物體做功時間短，功率一定大。（ ）（3）物體做功多，需要的時間不一定多。（ ）10.質(zhì)量為40 kg的某同學，在體育課上用12 s的時間勻速爬到了一根豎直長桿的3 m處。則在這段時間內(nèi)，該同學所做的功為 J，功率為 W。(g=10 N/kg)11.某起重機將1000N的重物沿豎直方向提起，重物由靜止開始先向上做變速直線運動，然后做勻速直線運動。已知重物在做變速運動的30s內(nèi)上升了16m，在接著的10s內(nèi)又勻速上升了8m，若空氣的阻力不計，則在勻速直線運動中起重機對貨物做功的功率是_W。12.如圖所示，在50s的時間內(nèi)，男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m，他們中，對物體做功的是_（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_。13.甲、乙兩人用力之比為25，各自使物體在力的方向上移動的距離之比是32，所用的時間之比為21，則甲、乙的功率之比為_。14.圖中是中國科學家正在建造的世界上第一個全超導核聚變“人造太陽”。在組裝時，需要用如圖所示的滑輪把重為1000 N的物體勻速提升12m，則作用在滑輪上的拉力F為_N，繩子對重物所做的功為_J。若提升重物所用的時間為1min，則繩子對重物做功的功率為_W。15.小紅每天都練習跳繩，跳繩時她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4 kg，平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬離地面的高度均為5 cm，則每上升一次她對鞋做的功為_J；她跳繩時對鞋做功的平均功率為_W。(g取10 N/kg)三、計算題16.如圖實驗裝置，斜面長2m，高0.5m，秒表每格1s。重為1N的小車在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，從底端勻速到達頂端，秒表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動未超過一周）。求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；（3）斜面的機械效率。17.如圖所示裝置中，使重40 N重物向右做勻速直線運動，水平拉力F=4 N。若物體移動的速度為2 m/s，求：（1）拉力F在2 s內(nèi)做的功；（2）拉力的功率。18.體育課上，汪洋和李鵬在練引體向上，汪洋突發(fā)奇想，對李鵬說：“咱倆誰做引體向上的功率大？”（1）請你