第六章細(xì)胞的生命歷程 第一節(jié)細(xì)胞的增殖 勤學(xué)善思求是崇真 高三生物組吳龍華 1 象與鼠相應(yīng)器官和組織的細(xì)胞大小差異如何 2 生物體的長大 主要原因是什么 一 模擬實驗過程 環(huán)節(jié)一 探究細(xì)胞不能無限長大的原因 目標(biāo) 學(xué)會用模擬實驗的方法探究生物學(xué)問題 放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地 含酚酞的瓊脂隨著NaOH溶液的擴(kuò)散而變紅 切開瓊脂方塊 哪個物質(zhì)運輸效率高哪 測量NaOH的擴(kuò)散深度 為什么是通過模擬實驗完成探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系 對細(xì)胞直接研究難度很大 物質(zhì)是否發(fā)生交換不易觀察 1 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而 NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而 減小 減小 細(xì)胞體積越大 其相對表面積越小 細(xì)胞質(zhì)與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的相對面積小了 所以物質(zhì)運輸?shù)男试降?2 細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)男视惺裁搓P(guān)系 總結(jié) 細(xì)胞不能無限長大的原因 1 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長的 1 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心 細(xì)胞核中的DNA是不會隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 2 個體較大的原生動物的細(xì)胞中會出現(xiàn)兩個細(xì)胞核 2 細(xì)胞核 DNA 與細(xì)胞質(zhì)之比 核質(zhì)比 二 模擬實驗結(jié)論 P111 是生物體生長 發(fā)育 繁殖和遺傳的基礎(chǔ)P112 1 細(xì)胞增殖的意義是什么 2 真核細(xì)胞分裂的方式有哪幾種 目標(biāo) 理解細(xì)胞周期的定義 環(huán)節(jié)二 易錯點突破 一 預(yù)習(xí)檢測 3 細(xì)胞周期的概念 4 分析P112表6 1 你得到了哪些結(jié)論 5 有絲分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞與親代細(xì)胞相比有何特點 觀察與思考 1 定義 連續(xù)分裂的細(xì)胞 從一次分裂完成時開始 到下一次分裂完成時為止 二 有絲分裂的細(xì)胞周期概念 2 具有細(xì)胞周期的細(xì)胞 動物 干細(xì)胞 生發(fā)層細(xì)胞植物 分生區(qū) 形成層動 植物的受精卵 已經(jīng)高度分化的細(xì)胞如神經(jīng)細(xì)胞 表皮細(xì)胞 紅細(xì)胞等 還有減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞與卵細(xì)胞 3 不具細(xì)胞周期的細(xì)胞 前提 起點 1 如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期 下列說法正確的是 A 甲乙的過程表示一個細(xì)胞周期B 乙甲的過程表示一個細(xì)胞周期C 甲甲的過程表示一個細(xì)胞周期D 乙乙的過程表示一個細(xì)胞周期 跟蹤練習(xí) 2 下圖表示的是連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期 請回答以下問題 哪些點可以表示一個細(xì)胞周期的起始點 哪些點可以表示一個細(xì)胞周期的終止點 一個細(xì)胞周期可以用哪些點之間的距離表示 b到d b d b d 分裂間期 加倍 4 DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 染色體數(shù)目 數(shù) 特征 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 復(fù)制合成現(xiàn)單體 一 植物細(xì)胞的有絲分裂過程 染色質(zhì) 復(fù)制 染色單體的形成 48 08 不變 形 目標(biāo) 明確有絲分裂過程中染色體 DNA數(shù)目變化規(guī)律 環(huán)節(jié)三 重 難點突破 間期 復(fù)制后 復(fù)制 染色體條DNA個染色單體條 染色體條DNA個染色單體條 4 4 0 4 8 8 間期 復(fù)制前 2n 2n 4a 4n 2a 分裂期 4a 2n 4n 散亂分布 DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 染色體數(shù)目 數(shù) 1 前期 染色質(zhì) 染色體 核仁 核膜 形 消失 紡錘體 出現(xiàn) 兩出現(xiàn) 兩消失 膜仁消失顯兩體 4a 2n 4n DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 染色體數(shù)目 數(shù) 染色體 著絲點排列在赤道板上 染色體形態(tài)固定 數(shù)目清晰 形 2 中期 形定數(shù)晰赤道齊 4a 4n 0 DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 染色體數(shù)目 數(shù) 3 后期 點裂數(shù)加均兩極 著絲點分裂 染色單體染色體平均分配到細(xì)胞兩極 染色體 形 DNA數(shù)目 染色單體數(shù)目 染色體數(shù)目 數(shù) 4 末期 0 2a 2n 核仁 核膜 形 紡錘體 染色體 染色質(zhì) 消失 出現(xiàn) 兩出現(xiàn) 兩消失 兩消兩現(xiàn)新壁建 5 植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點總結(jié)如下表 間期 前期 中期 后期 末期 變化 完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 結(jié)果 每個染色體都形成兩個姐妹染色單體 呈染色質(zhì)形態(tài) 核膜 核仁消失 出現(xiàn)染色體 紡錘體 所有染色體的著絲點都排列在赤道板上 著絲點分裂 姐妹染色單體分開 成為兩個子染色體 并分別向兩極移動 染色體變成染色質(zhì) 核膜 核仁重現(xiàn) 紡錘體消失 在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板 并擴(kuò)展成分隔兩個子細(xì)胞的細(xì)胞壁 特點 記憶妙招 前期 膜仁消失顯兩體 中期 形定數(shù)晰赤道齊 后期 點裂數(shù)加均兩極 末期 兩消兩現(xiàn)新壁建 間期 復(fù)制合成現(xiàn)單體 染色體散亂地分布在紡綞體的中央 染色體的形態(tài)穩(wěn)定和數(shù)目清晰 3 在有絲分裂過程中 染色質(zhì)變成染色體和染色體變成染色質(zhì)分別發(fā)生在 A 間期和末期B 前期和末期C 中期和后期D 后期和前期4 細(xì)胞周期中 要辨認(rèn)得染色體形態(tài)和數(shù)目 應(yīng)選擇 A 間期B 前期C 中期D 后期 跟蹤練習(xí) B C 目標(biāo) 1 根據(jù)有絲分裂個時期特點畫出前 中 后 末四個時期的細(xì)胞分裂圖像 并寫出該時期的染色體數(shù) DNA數(shù) 染色單體數(shù) 2 畫出學(xué)案中第4頁中探究三曲線 3 小組展示分工 展示的同時講解該時期的主要特征 1 2組展示 分裂前期3 4組展示 分裂中期5 6組展示 分裂后期7組展示 分裂末期8組展示 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線9組展示 細(xì)胞核DNA的數(shù)量變化曲線10組展示 染色單體數(shù)的變化曲線11組展示 每條染色體上DNA的數(shù)量變化曲線 6 小組合作學(xué)習(xí) 每位成員都應(yīng)該完成前兩項內(nèi)容 間期 0 4N 2N 染色體變化規(guī)律 前期 中期 后期 細(xì)胞周期 末期 二 植物細(xì)胞的有絲分裂過程相關(guān)曲線變化 間期 0 4N 2N DNA數(shù)量變化規(guī)律 前期 中期 后期 末期 細(xì)胞周期 間期 0 4N 2N 染色單體變化規(guī)律 前期 中期 后期 末期 細(xì)胞周期 間期 0 2 1 每條染色體上的DNA數(shù)量 前期 中期 后期 末期 細(xì)胞周期 間期 0 4N 2N 染色體變化規(guī)律 前期 中期 后期 細(xì)胞周期 末期 DNA數(shù)量變化規(guī)律 染色單體變化規(guī)律 1 2 2 G2前期中期 5 下圖為植物有絲分裂示意圖 根據(jù)圖回答 1 用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時期的順序 2 圖中細(xì)胞內(nèi)有六條染色體的時期是 3 開始出現(xiàn)染色體的時期是 染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是 4 B圖中的染色體數(shù)是 DNA數(shù)是 E圖中染色體數(shù)是 DNA數(shù)是 跟蹤練習(xí) CAEBD ACE A D 12 12 12 6 拓展練習(xí) 分裂間期 分裂后期 分裂前期 分裂末期 子細(xì)胞 1 姐妹染色單體產(chǎn)生于 消失于 2 DNA加倍的時期 原因是 DNA減半的時期 原因是 3 染色體數(shù)目加倍的時期 原因是 染色體數(shù)目減半的時期 原因是 5 觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期是 6 始終看不到核膜