新課導(dǎo)入 同學(xué)們 你們知道有哪些帶刺的動(dòng)植物嗎 荊棘 仙人掌 豪豬 刺猬 帶刺棗樹一顆顆眼饞忽然圓乎乎緩慢驚訝暗暗地猜測監(jiān)視伸出恍然大悟匆匆逐個(gè)扎在水溝聰明偷棗追到彎腰 帶刺棗樹一顆顆眼饞忽然圓乎乎緩慢驚訝暗暗地猜測監(jiān)視伸出恍然大悟匆匆逐個(gè)扎在水溝聰明偷棗追到彎腰 字詞學(xué)習(xí) z o ch n y hu n c ji n zh c n hu n w zh 棗 饞 緩 測 監(jiān) 恍 悟 逐 扎 聰 訝 我會(huì)寫 刺 棗 顆 忽 匆 腰 溝 聰 乎 暗 偷 追 說一說上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的 伸 半包圍結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 上下結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 1 隱秘不易捉摸 2 忽然間明白過來 3 急急忙忙的樣子 4 尊重佩服 詭秘 恍然大悟 匆匆 欽佩 填一填 整體感知 朗讀課文 說說課題 帶刺的朋友 指的是誰 我恍然大悟 這不是刺猬嗎 課文解讀 秋天 棗樹上掛滿了一顆顆紅棗 風(fēng)兒一吹 輕輕擺動(dòng) 如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去 看著就讓人眼饞 風(fēng)吹棗動(dòng)的誘人情景 一天晚上 新月斜掛 朦朧的月光透過樹枝 斑斑駁駁地灑在地上 我剛走到后院的棗樹旁邊 忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西 正緩緩地往樹上爬 我非常驚訝 趕忙貼到墻根 注視著它的一舉一動(dòng) 小心翼翼 非常仔細(xì) 閱讀課文 想一想 刺猬是怎樣偷棗的 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它 仍舊詭秘地爬向老樹杈 又爬向伸出的枝條 爬上樹杈 詭秘 后來 那個(gè)東西停住了腳 興許是在用力搖晃吧 樹枝嘩嘩作響 紅棗噼里啪啦地落了一地 用力搖樹 噼里啪啦 我還沒弄清楚是怎么回事 樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來 聽得出 摔得還挺重呢 落地 它匆匆地爬來爬去 把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起 然后就地打了一個(gè)滾兒 你猜怎么著 歸攏的那堆紅棗 全都扎在它的背上了 逐個(gè)歸棗 打滾扎棗 也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧 它駝著滿背的紅棗 向著墻角的水溝眼兒 急火火地跑去了 馱棗快跑 我 對刺猬偷棗這件事有什么評價(jià) 我暗暗欽佩 聰明的小東西 偷棗的本事可真高明啊 欽佩 喜愛 我會(huì)說 偷棗過程 爬搖掉歸滾扎馱跑 刺猬這小東西 偷棗的本事可真高明啊 先 接著 再 最后 快速瀏覽課文 找一找 我 對小刺猬有哪些不同的稱呼 圓乎乎的東西 那個(gè)東西 樹上那個(gè)家伙 聰明的小東西 表達(dá)了 我 對刺猬的喜愛之情 結(jié)構(gòu)梳理 爬樹搖棗 打滾扎棗 逐個(gè)歸棗 馱棗快跑 帶刺的朋友 拓展延伸 隨堂練習(xí) 1 照樣子 寫詞語 1 急火火 ABB式 2 噼里啪啦 擬聲詞 圓乎乎 冷冰冰 稀里嘩啦 叮叮咚咚 課文寫的是 季節(jié) 的一天晚上 我 在后院的一棵 旁看到了一個(gè)偷棗的小東西 并對它偷棗的本事表示欽佩的事 表達(dá)了 我 對它的 秋天 棗樹 刺猬 喜愛之情 2 根據(jù)課文內(nèi)容填空 關(guān)于刺猬的歇后語狗咬刺猬 無處下口小魚簍盛刺猬 難裝蝎 xi 子跑到刺猬上 怎么著 蜇zh 老刺猬下山 一骨碌 3 閱讀積累 朗讀課文 找出描寫刺猬偷棗的內(nèi)容 多讀幾遍 體會(huì)生動(dòng)的語言 朗讀指導(dǎo) 這篇課文語言生動(dòng) 明快 用詞準(zhǔn)確 用活潑輕快的語調(diào)讀出對刺猬的喜愛之情 課后習(xí)題參考答案 參考答案 描寫刺猬偷棗的句子 1 我剛走到后院的棗樹旁邊 忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西 正緩慢地往樹上爬 2 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它 仍舊詭秘地爬向老樹杈 又爬向伸出的枝條 3 那個(gè)東西停住了腳 興許是在用力搖晃吧 4 樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來 5 它匆匆地爬來爬去 把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起 然后就地打了一個(gè)滾兒 6 也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧 它馱著滿背的紅棗 向著墻角的水溝眼兒 急火火地跑去了 以 小刺猬偷棗的本事真高明 為開頭 用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的 參考答案 小刺猬偷棗的本事真高明 它先緩緩地往樹上爬 爬到樹干 再爬向枝杈 然后停住腳 用力搖晃樹枝 將紅 棗搖落下來 再徑直落下來 爬向四周 把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起 然后將歸起的那堆紅棗扎在它的背上 最后它馱著滿背的紅棗 通過墻角的水溝眼兒 急火火地跑走了 讀下面的句子 看看 我 對刺猬的稱呼有什么不同 從中體會(huì) 我 的情感變化 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它 我還沒弄清楚是怎么回事 樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來 我暗暗欽佩 聰明的小東西 偷棗的本事可真高明啊 參考答案 第一句中 我 稱刺猬為 那個(gè)東西 是因?yàn)樾略码鼥V 我 看不清楚那是什么東西 覺得那個(gè)動(dòng)物上樹上偷棗 所以 我 鄙視地稱它 那個(gè)東西 第二句是在 我 沒有弄清楚是怎么回事時(shí) 就聽到 噗 的一聲從樹上掉下來一個(gè)東西 我 稱 那個(gè)家伙 帶有討厭的情緒 第三句稱它 小東西 是對刺猬的 偷棗 本事的欽佩 表明 我 喜歡刺猬的聰明伶俐 選做這篇課文節(jié)選自宗介華的散文 帶刺的朋友 原文除了寫刺猬偷棗 還寫了小刺猬一家的很多故事 找來讀一讀 然后和同學(xué)交流你對小刺猬有了哪些新的印象 老師指導(dǎo) 帶刺的朋友 一文 除