為生活在中國大地上的兒童而歌 雨說 鄭愁予本名鄭文韜 原籍河北 1933年生于山東濟南 臺灣詩人 童年隨當軍人的父親輾轉大江南北 母親教他讀古詩詞 15歲開始創(chuàng)作新詩 1949年鄭愁予隨家人去臺灣后 一面學習 一面繼續(xù)從事寫作 1955年中興大學畢業(yè)后 在臺灣出版了第一本詩集 夢土上 代表作 詩集有 小和尚坐在 夢土上 懷里抱著師傅給的 衣缽 手里拿著 鄭愁予詩選 抬頭看了看天 隨時都有下 雪的可能 雪片如花 小和尚這個 寂寞的人坐著看花 田圃禁錮留滯喑啞襁褓寒淺洗禮忍冬 p j ng zh y ny qi ngb o 停滯 不流通 嗓子干澀發(fā)不出聲或發(fā)音低而不清楚 包裹嬰兒的布或被 初春時淡淡的余寒 基督教徒接受人入教時舉行的一種宗教儀式 把水滴在受洗人的額頭上 或讓受洗人身體浸在水里 表示洗凈過去的罪惡 忍受寒冬 蓑衣跳躍知悉 su x yu 基本知識梳理 束縛 限制 雨說 四月已在大地上等待久了 等待久了的田圃跟牧場等待久了的魚塘和小溪當田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場枯黃失去牛羊的蹤跡當魚塘寒淺留滯著游魚小溪漸漸喑啞歌不成調子雨說 我來了 我來探訪四月的大地我來了 我走得很輕 而且溫聲細語地我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準我來了 雷電不喧嚷 風也不擁擠當我臨近的時候你們也許知悉了可別打開油傘將我抗拒別關起你的門窗 放下你的簾子別忙著披蓑衣 急著戴斗笠雨說 我是到大地上來親近你們的我是四月的客人帶來春的洗禮為什么不揚起你的臉讓我親一親為什么不跟著我走 踩著我腳步的拍子 跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好去聽聽溪水練習新編的洗衣謠 這首詩共九節(jié)第一節(jié) 雨來探訪四月的大地第二節(jié) 雨輕輕地來了 滿懷著愛心 第三節(jié) 雨希望孩子們不要拒絕它的到來 第四節(jié) 雨告訴孩子們 它是來親近他們的 第五節(jié) 雨請孩子們跟隨著它去迎接春天 第六節(jié) 雨告訴孩子們它是笑著長大的 第七八節(jié) 雨要教孩子們勇敢地笑 第九節(jié) 雨交代它最終的歸宿 開動腦筋 試一試總結每一節(jié)的意思 整體感知 副標題 是對正標題的補充說明 它提示了讀者 本詩是為中國的廣大兒童而歌 概括了詩的內容 表明詩人對中國兒童的期待和祝愿 結合全詩內容 說說詩歌運用的副標題有何作用 例1 小溪漸漸喑啞歌不成調子 運用擬人的修辭方法 形象地寫出了小溪流水聲音的小 從而突出水的干涸 企盼雨的到來 方法指導 一 抓關鍵詞語賞析句子 很多重點句的含義 往往是通過一 二個動詞 形容詞 副詞 數(shù)量詞等關鍵詞語傳遞出來的 抓住句中關鍵詞語去深入理解句子 是常用的可取的一種賞析句子的方法 二 從修辭的角度賞析句子 修辭手法的運用 能使句子表達的意思更形象 生動 傳神 修辭常見的有八種 即比喻 比擬 夸張 排比 對偶 反復 設問 反問 它們在不同的語境中所起到的作用各不相同 牛刀小試 例2 柳條兒見了我笑彎了腰啊 石獅子見了我笑出了淚啊 小燕子見了我笑斜了翅膀啊 賞析 方法a 三個句子構成排比 生動形象地描繪了雨給大自然帶來的生機 修辭的角度 方法b 笑彎了腰 寫出了柳條兒在雨中的嫵媚姿態(tài) 笑出了淚 寫出了石獅子在雨中的可愛情狀 笑斜了翅膀 寫出了小燕子在雨中的輕盈舞姿 煉字 本詩語言美 意境美 想想作者采用了什么表現(xiàn)手法 好在哪 主要采用了 擬人 手法 另外比喻 排比 擬人的修辭方法在文中俯拾皆是 溫馨提示 擬人既是一種藝術表現(xiàn)手法 也是一種修辭手法 兩者的區(qū)別是 a 表現(xiàn)手法 用于整體藝術形象的塑造 b 修辭手法 僅僅用于語句的修飾 問題探究 詩中有兩節(jié)寫到了雨要 教你們勇敢地笑 你怎樣理解這 笑 的內涵 笑 在這里代表一種快樂幸福 樂觀向上的生活態(tài)度 要 勇敢地笑 充分表現(xiàn)了詩人對孩子們的美好祝愿和殷切希望 雨說 四月已在大地上等待久了 等待久了的田圃跟牧場等待久了的魚塘和小溪當田圃冷凍了一冬禁錮著種子牧場枯黃失去了牛羊的蹤跡當魚塘寒淺留滯著游魚小溪漸漸哨啞歌不成調子雨說 我來了 我來探訪四月的大地 怎樣理解詩歌開頭括號中的話的含義 明確 四月 點明時間是春天 等待久了 表明了對春雨的渴盼 雨在大地萬物的企盼中及時到來 精彩語段賞析 最后一節(jié)中寫道 當你們自由地笑了 我就快樂地安息 你如何理解這句話 這 快樂的安息 讓你聯(lián)想起龔自珍的哪兩句詩 寫春雨希望孩子們自由快樂地生活 為此她甘心奉獻自己的一切 快樂的安息 可讓我們聯(lián)想到龔自珍的 落紅不是無情物 化作春泥更護花 課文小結 詩歌的題目是 雨說 那么詩人筆下的雨都說了什么 這些話集中表達了一個什么意思 雨 說她來了 她是溫柔親切的愛的使者 她 靜悄悄地走來 孩子們不要拒絕她的來到 她 來自遙遠的地方 她曾在幸運的笑中長大 雨 說她來了 就不再回去 當孩子們學會了自由地笑 她快樂地安息 這些話表達了中國的長者們?yōu)榱俗寖和瘋兡軌驘o憂無慮 健康幸福的長大 他們愿意做出一切的努力 付出一切的代價 中心 表達了作者對春雨無私奉獻精神的贊美和對 生活在中國大地上的兒童 的由衷祝福及熱切期望 送元二使安西唐 王維渭城朝雨浥輕塵 客舍青青柳色新 勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人 吟詠春雨的詩句 春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié) 當春