教育學(xué)院09年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹一、我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織方式我院團(tuán)委遵照上級(jí)有關(guān)部門的要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況每年組織志愿者開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過不斷的努力和探索，已形成了一套行之有效的組織方法和管理措施。（一）參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)根據(jù)校團(tuán)委實(shí)踐部的相關(guān)規(guī)定和要求，同學(xué)可以以家鄉(xiāng)所在地，組建西南大學(xué)青年志愿者智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)（每年的3月底開始）。（二）參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì) 今年，我院除了由團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部組建院隊(duì)的外，還將由黨員帶頭，按家庭所在地組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，利用暑期時(shí)間在全國各地靈活機(jī)動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大我院社會(huì)實(shí)踐的規(guī)模 。 社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)組建須知：1.該小分隊(duì)最好以學(xué)生家庭所在地為單位自由組建，最小單位為縣，每個(gè)縣原則上只組建一支小分隊(duì)。2.黨員必須參加社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，隊(duì)員人數(shù)必須在515人，本院學(xué)生人數(shù)占隊(duì)員總?cè)藬?shù)三分之二，且不可一人參加兩隊(duì)及其兩隊(duì)以上的活動(dòng)。3.以活動(dòng)開展的地點(diǎn)作為小分隊(duì)的名稱，如重慶開縣小分隊(duì)，不要以活動(dòng)主題為隊(duì)名4.各小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要作好與服務(wù)地的前期聯(lián)系工作，及時(shí)組織隊(duì)員針對(duì)性的搜集資料。5.欲組建小分隊(duì)的同學(xué)，請(qǐng)發(fā)起人登錄學(xué)院網(wǎng)頁下載組隊(duì)申請(qǐng)表，認(rèn)真填寫后將上述兩表于6月10日前提交到院團(tuán)委實(shí)踐部登記，在25日前交上詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃書，經(jīng)審查合格后方可開展活動(dòng)。后期材料提交：1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書2.社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（三）分散實(shí)踐同學(xué)們亦可組成5人以下小團(tuán)隊(duì)或者以個(gè)人形式開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。分散實(shí)踐的類型：1.回到家鄉(xiāng)所在地，深入工廠、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀學(xué)習(xí)等。2.結(jié)合專業(yè)特色，做家教，當(dāng)幼師，提前體驗(yàn)為人師表的光榮和責(zé)任；3.到繁華城市、地區(qū)做兼職工作，促銷、協(xié)銷以及其他的商業(yè)活動(dòng) 。后期材料提交：1.由個(gè)人實(shí)踐單位簽署的社會(huì)實(shí)踐介紹信2.本人實(shí)踐活動(dòng)過程中的活動(dòng)照片3.實(shí)踐調(diào)研報(bào)告4.心得體會(huì)或總結(jié)注意事項(xiàng)：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)時(shí)間不少于15天二、社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)和成果評(píng)比910月，實(shí)踐部收集整理全院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并開展成果評(píng)比活動(dòng)。（一）社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1.匯總各小分隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐成果，制作總結(jié)材料，申報(bào)市級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體。2.在各社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)中評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。（二）社會(huì)實(shí)踐個(gè)人1.各班級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)，并推選出社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人2.進(jìn)行院級(jí)和校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。說明：社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員亦可參加社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。(三)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 將對(duì)所有提交的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告展開篩選和評(píng)比，評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。三、09年暑期社會(huì)實(shí)踐主題（一）慶祝建國六十周年 今年是新中國成立60周年。各團(tuán)隊(duì)要通過專題展覽、知識(shí)問答、紅色文藝演出、講座、板報(bào)等群眾喜聞樂見的形式，組織青年學(xué)生參觀建國60周年成果展覽和電視專題片，引導(dǎo)廣大青年踴躍參加迎國慶系列志愿服務(wù)活動(dòng)，在校內(nèi)外掀起愛國主義熱潮，營(yíng)造歡樂祥和的國慶氛圍，展現(xiàn)我校青年良好的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極主動(dòng)將自身的成長(zhǎng)與 （二）弘揚(yáng)五四精神主題實(shí)踐活動(dòng) 通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)、學(xué)習(xí)班、宣傳團(tuán)等形式紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，組織大學(xué)生面向基層團(tuán)干部和團(tuán)員青年宣講如何傳承和發(fā)言五四愛國主義精神，探討五四精神在新時(shí)代的時(shí)代意義，強(qiáng)化團(tuán)員青年的愛國意識(shí)，陶冶團(tuán)員青年的情操，激發(fā)團(tuán)員青年與民族同發(fā)展、為祖國做貢獻(xiàn)的蓬勃熱情。 （三）“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”主題實(shí)踐活動(dòng)開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的有效載體，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要形式。各學(xué)院要組織青年學(xué)生廣泛開展送“紅歌、經(jīng)典、故事、箴言”下鄉(xiāng)活動(dòng)，在誦讀、傳唱中增知識(shí)，長(zhǎng)智慧，冶情操，振精神，提高青年學(xué)生和人民群眾的人文素養(yǎng)和文化品位，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。（四）“感恩父母 回報(bào)家鄉(xiāng)”智力支鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)鼓院勵(lì)暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生關(guān)注、關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，主動(dòng)參與家鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建設(shè)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的智力支持。大力并組織返鄉(xiāng)學(xué)生利用暑期走進(jìn)工廠、社區(qū)和農(nóng)村，實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)出謀劃策，努力改善家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，并以此引導(dǎo)廣大青年學(xué)生飲水思源，回報(bào)父老鄉(xiāng)親的養(yǎng)育之恩。（五）宣傳和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀宣講科學(xué)發(fā)展觀基層學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的情況調(diào)研社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查 方向1：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度 方向2：農(nóng)民最低生活保障制度 方向3：保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益 方向4：農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策 方向5：金融危機(jī)下農(nóng)民工回流及再就業(yè)問題（六）教育問題方向1：大學(xué)生村官、