橫立山學(xué)校班干部培訓(xùn)材料1、班干部的職責(zé)2、班干部怎樣與班主任配合管理班級3、怎樣做好一個班干部班干部是班級的核心，你們的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌對班風(fēng)班貌有很大影響。而一支優(yōu)秀的班干隊伍是班主任的得力助手，你們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。因此，班干部對班集體建設(shè)有重要的作用。在挑選班干部時，班主任就注意思想品德方面內(nèi)容有良好的思想品德是當(dāng)班干部的首要條件。我想大家都是班主任心目中的好學(xué)生。大家是班干部就要接受同學(xué)們的監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的帶頭模范作用。（一）學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 這就是說，班干部除了積極工作外還要合理安排工作，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。作為一名班干部，學(xué)習(xí)的好壞將直接影響到其信心和威信的樹立。班干部首先是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們應(yīng)該在學(xué)業(yè)上也樹立起自己的威信。如果能這樣，班干部當(dāng)中，百分之七十以上是班上的學(xué)習(xí)優(yōu)秀分子，其余基本居于中游，極個別成績欠佳的在學(xué)習(xí)上也能保持追求上進(jìn)的勁頭，在班中起到很好的榜樣作用。（二）集體與個人的關(guān)系 班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约?，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達(dá)要好，而且實干能力要強，并力求把班級安排的每一件事情做到最好，從而在班中樹立起良好的個人形象；班干部的職責(zé)班干部主要有 班長 、 副班長 、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員 、 體育委員 、 勞動委員 、 宣傳委員 、 生活委員 、課代表、其職責(zé)分工如下：1、班長的職責(zé)：班長要對班委會工作負(fù)全面的責(zé)任，組織班級全面的工作，負(fù)責(zé)制定本班的工作計劃。安排完成學(xué)校布置的工作，配合班主任開展好工作，團結(jié)好班委，定期召開班委會和專題性的班會，督促檢查班委會決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時地研究解決，同各委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負(fù)的工作。團結(jié)和協(xié)助其他班委、小組長開展工作主持召開班委會，研究商討班級工作。2、副班長職責(zé)：協(xié)助班長完成班級的各項工作；負(fù)責(zé)全班同學(xué)的后勤工作；在班長不在的情況下，代理行使班長職責(zé)。3、紀(jì)律委員的職責(zé)：負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。4、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時向科任教師匯報。協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)。5、體育委員的職責(zé)：組織好體育課的教學(xué)紀(jì)律，抓好課間操。嚴(yán)格要求自己做好示范，協(xié)助體育教師抓好達(dá)標(biāo)。并組織參加學(xué)校的運動會。6、勞動委員的職責(zé)：組織管理本班的勞動，安排每天清潔值日，一周大掃除。協(xié)助政教處負(fù)責(zé)清潔檢查，組織好同學(xué)們按時完成學(xué)校布置的義務(wù)勞動或公益勞動，協(xié)助政教處搞好校園衛(wèi)生的宣傳和檢查工作。7、宣傳委員的職責(zé)：組織好本班的文娛活動（聯(lián)歡會、主題班會、黑板報）。組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作。8、生活委員的職責(zé)：負(fù)責(zé)班級生活方面的工作，為同學(xué)當(dāng)好服務(wù)員，為班級當(dāng)好保管員；及時了解和掌握全班同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況，幫助生活困難學(xué)生，并及時向班委會或班主任反映；保持同學(xué)與學(xué)校后勤部門的聯(lián)系，反映同學(xué)在生活方面的正當(dāng)要求，加強同學(xué)與后勤服務(wù)人員的聯(lián)系和增進(jìn)信任、理解，做好后勤服務(wù)工作；9、課代表的職責(zé)明確本科作業(yè)的種類。將當(dāng)天老師布置的作業(yè)在黑板上標(biāo)出以示提醒。課前應(yīng)及時領(lǐng)發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉(zhuǎn)送下一班教室。收交作業(yè)必須及時，每天早上第一節(jié)課前必須交齊作業(yè)（如確不能按老師規(guī)定時間完成則應(yīng)向老師說明）了解同學(xué)作業(yè)完成情況，并記載好作業(yè)記載本，連同作業(yè)簿一起上交給任課老師。并將專職副班長匯報缺交作業(yè)名單。及時向任課老師反映同學(xué)們對作業(yè)多少的要求，或?qū)W習(xí)上不懂的地方。每位課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生老師臨時外出未布置作業(yè)，課代表應(yīng)根據(jù)本科實際適量布置作業(yè)。按要求布置、完成早讀任務(wù)。二、班干部怎樣與班主任配合管理班級班干部是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。作為班級的管理者，班干部更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實際問題。所以，要想當(dāng)好一名稱職的班長，就應(yīng)該及時的向班主任匯報班級所出現(xiàn)的問題。不能掩蓋事實真相，及時發(fā)現(xiàn)及時解決。應(yīng)做好以下幾點：1、自身素質(zhì)好要想當(dāng)好一名合格的班干部，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。2、取長補短俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班干部要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對于同學(xué)給你的建議，你要坦誠的接受，要認(rèn)真的考慮后有選擇的采用。3、關(guān)心同學(xué)作為班干部，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時，要主動和同學(xué)談?wù)勑?，了解他們的?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。4、平等待人平等待人是一個的基本準(zhǔn)則，作為班干部，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因為同學(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對待每個同學(xué)都公平、公正。三、怎樣做好一個班干部許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強制權(quán)力，二來同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時那樣聽從干部的指揮。我覺得，當(dāng)好干部其實也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候，但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習(xí)堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某一個同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點點進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。作為一個班干部，首先也是一個學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠(yuǎn)近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，作為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進(jìn)行。人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子。可有不少班干部卻不愿意當(dāng)好這個帶子，只是在老師布置任務(wù)時去機械地執(zhí)行。不管同學(xué)的反應(yīng)；同學(xué)們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。，再說，師生之間、同學(xué)之間有時也會出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能同處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會發(fā)生。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時，班干部及時使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結(jié)向上的班集體。以上幾點，只是我當(dāng)班干部的一點體會，相信每一個班干部只要熱愛自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部。好的班干部不是老師喜歡的就行能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可才是好的班干部一個好的班干部首先要以身作責(zé)，如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了做班干部的時候還要懂得聽取別人對自己的建議，努力做好不要在老師面前一個樣，在同學(xué)面前另一