拓展閱讀（一） 姓名 一、閱讀智慧島：（小朋友們，美美地欣賞下面的文字，開動腦筋，下面的題目一定難不倒你?。┣镲L(fēng)爺爺天高了，地寬了！樂得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣芮镲L(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣，大樹搖啊搖，一會兒抖落一只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給小樹做肥料，盼它快長高！秋風(fēng)爺爺對著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會兒抖動披著的紗巾，一會兒卷起一個個浪花，一會兒抱著白鵝搖啊搖。媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚、螃蟹肥又壯，寶寶吃了營養(yǎng)好！秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金、一抹銀，畫出一幅好風(fēng)景；秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?，樂得孩子們掀掉頭上的太陽帽1、本文一共有（ ）個自然段，第6自然段共有（ ）句話。2、填上合適的量詞。 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）蝴蝶 一（ ）氣 一（ ）浪花 一（ ）小河 一（ ）好風(fēng)景3、從文中找出下列詞語的近義詞。 處處（ ） 快樂（ ） 漂亮（ ）4、讀第4自然段，用“”標(biāo)出文中表示動作的詞。5、秋風(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣， ，一會兒抖落一只 蝴蝶，一會兒抖落一只 蝴蝶，一會兒抖落一只 蝴蝶。這里的“蝴蝶”指的是 。6、用“一會兒一會兒一會兒”寫一句話。 二、美文收藏家：（小朋友們，把這些優(yōu)美的文字放入你的記憶寶庫，做一個美文收藏家吧?。┰铝料憬稄潖澋脑铝料褚桓憬?，掛在最高最高的樹梢。 它摟著樹梢睡著了，做了一個夢誰都不知道。它夢見自己變成一根香蕉，再也不要回到天上睡覺。它在樹上結(jié)出好多好多的香蕉，讓所有的小朋友都能吃到。小朋友們嚼呀嚼呀嚼，他們都夸月亮香蕉的味道真好！ 拓展閱讀（二） 姓名 一、閱讀智慧島：（小朋友們，美美地欣賞下面的文字，開動腦筋，下面的題目一定難不倒你?。┧募疚叶紣鄞菏牵?）的，夏是（ ）的，秋是（ ）的，冬是（ ）的。我愛春天，愛春天的樹木抽出的枝條，愛發(fā)了芽的小草，愛盛開的桃花，愛清晨在花瓣上滾來滾去、晶瑩剔透的露珠。我愛夏天，愛那蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，愛在那池塘里“呱呱”叫的青蛙，愛那水池中亭亭玉立的荷花。我愛秋天，愛那被陣陣秋風(fēng)吹落的樹葉，愛那一望無際的金色稻田。我愛冬天，愛那紛紛揚揚飄落的雪花，愛那在風(fēng)雪中勇敢怒放的蠟梅。我愛四季，四季我都愛。1、本文共有（ ）個自然段，請標(biāo)出自然段序號。2、選擇合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。 寒冷 涼爽 炎熱 溫暖3、找出文中與“蔥蔥蘢蘢”結(jié)構(gòu)相同的詞語填入下面的括號中。 （ ） （ ）4、文中與“怒放”意思相同的詞語是（ ）亭亭玉立 飄落 盛開5、想一想，連一連。 春 驕陽似火 夏 桃紅柳綠 秋 滴水成冰 冬 桂子飄香6、課文的第2至5自然段是按照（ ）順序?qū)懙?。事情發(fā)展 時間 地點變化二、美文收藏家：（小朋友們，把這些優(yōu)美的文字放入你的記憶寶庫，做一個美文收藏家吧?。┧{(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。拓展閱讀（三） 姓名 一、閱讀智慧島：（小朋友們，美美地欣賞下面的文字，開動腦筋，下面的題目一定難不倒你?。┰铝梁臀灮鹣x月亮看見孩子們拍著手兒正在唱兒歌，仔細(xì)一聽，唱的是“螢火蟲”。她非常嫉妒，憤憤地說道：“哼，螢火蟲有什么稀罕！”于是，月亮便對著孩子們?nèi)碌溃骸皠e唱啦，別唱啦！螢火蟲那么一點點微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你們瞧我皎潔的銀輝灑遍大地，照得夜空如同白晝?？蓱z的小小螢火蟲，能和我比嗎？”說著，月亮放肆地大笑起來，一直笑彎了嘴巴。地上的孩子見月亮那樣傲慢，心里很不愉快。這是，一個大嗓門的男孩子仰著頭，沖著月亮大聲說：“我知道，你自己不會發(fā)光，你身上的光是太陽公公給你的！螢火蟲的光雖然微弱，卻是自己發(fā)出來的！”月亮聽了，害羞極了，連忙把臉藏在厚厚的云層里，很久都不好意思出來1、本文一共有（ ）個自然段，標(biāo)出自然段的序號。2、給加點的字選擇正確的讀音。 值得（d de） 照得（d de）夜空如同白晝 跳得（d de）真遠(yuǎn) 得（d de）意3、從文中找出下列詞語的近義詞。 稀奇（ ） 驕傲（ ） 趕緊（ ）4、月亮為什么會嫉妒螢火蟲？請用“ ”畫出有關(guān)句子。5、月亮害羞了，是因為她自己不會 ，身上的光都是 給的，而螢火蟲發(fā)出的光雖然微弱，卻是 。6、“可憐的小小螢火蟲，能和我比嗎？”這句話的意思是 （ ） 可憐的小小螢火蟲，不能和月亮比。 可憐的小小螢火蟲，可以和月亮比。二、美文收藏家：（小朋友們，把這些優(yōu)美的文字放入你的記憶寶庫，做一個美文收藏家吧?。┵泟⒕拔乃翁K軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時?！驹娨猓汉扇~枯萎了，葉柄也都折斷了，已經(jīng)不能作遮雨的傘蓋；菊花凋殘了，但仍然有在嚴(yán)霜中傲然挺立的花枝。請你一定記住，一年四季中最美好的景象，正是秋天這橙子黃了、橘子綠了的時節(jié)?！?拓展閱讀（四） 姓名 一、閱讀智慧島：（小朋友們，美美地欣賞下面的文字，開動腦筋，下面的題目一定難不倒你?。┯旰笥质敲擅杉?xì)雨的天氣，我是多么喜歡雨的美和柔??！雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下去，安全地降落在地面上。雨突然間停了，傘兵們都不見了，卻見天空中一道彩虹，好像一座七色橋。我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。雨后，庭院中的花朵好像洗過了澡，顯得生意盎然，幼苗受到小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的道路上好像抹上了一層潤滑油，許多動物都出來溜達(dá)了！雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。雨后，是我最喜愛的一刻。它帶給大地清新的空氣，帶給我們美麗而有生機(jī)的景色。我喜歡雨后的一切！1、本文共有（ ）個自然段，請標(biāo)出自然段序號。2、添上合適的量詞。 一（ ）傘兵 一（ ）彩虹 一（ ）七色橋 一（ ）潤滑油3、根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的詞語寫在括號里。 （1）轉(zhuǎn)眼間就消失了。 （ ） （2）散步，閑走。 （ ）4、“雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。”這句話中，把 比作 。請你用“ ”在文中再畫出一個這樣的句子。5、“我”為什么最喜歡雨后這一刻呢？請用“ ”畫出文中的有關(guān)句子。6、“我真想用筆將它畫下來，但是它來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛在跟我捉迷藏。”這里的“它”是指 。二、美文收藏家：（小朋友們，把這些優(yōu)美的文字放入你的記憶寶庫，做一個美文收藏家吧?。┞淙~風(fēng)兒吹，天氣涼，吹落樹葉一張張，好像電報一份份，催著燕子回南方。好像小船一只只，送給螞蟻運冬糧。 燕子、螞蟻齊聲唱： 謝謝好心的秋姑娘。 蘇教版語文二年級上第五單元知識整理 一、基礎(chǔ)字詞。 1同音字 蠟（蠟梅） 嬌（撒嬌） 塞（邊塞） 停（停車） 明（明天） 深（深色） 泡（水泡） 臘（臘月） 驕（驕陽） 賽（賽跑） 亭（亭子） 鳴（鳴叫） 伸（伸手） 炮（火炮） 2填上合適的量詞 一股寒流 一場大雪 一陣北風(fēng) 一株臘梅 一叢翠竹 一棵蒼松 一條蟒蛇 一匹駿馬 一場春雨 一座海島 一頭牦牛 一座小亭 一聲鳥鳴 一門火炮 一串水泡 3多音字。 塞 si （塞外） si （塞子） 4形近字。 雪（滑雪） 島（海島） 雷（雷雨） 鳥（小鳥） 5.及、級、極 小鳥們開心（極）了！ 太陽公公來不（及）把云全收回去。 我跳上了三（級 ）臺階。 6反義詞。 深淺 二、能力訓(xùn)練。 1描寫冬天的成語： 滴水成冰 地凍天寒 鵝毛大雪 雪兆豐年 冰天雪地 白雪皚皚 漫天飛雪 寒冬臘月 2會用識字5里的詞串寫話。 冬天來了,( 北風(fēng) )呼呼地吹,帶來了遠(yuǎn)方的( 寒流 ),( 大雪 )紛紛揚揚地從天空中飄下來了!( 蠟梅 )卻在這時盛開了,金燦燦的,格外引人注目。（翠竹）、（蒼松）也挺直了它們的身子迎接風(fēng)雪，給大地帶來生機(jī)一片。 咦，我們的動物朋友（ 刺猬 ）哪里去了？哦，原來它們都（躲到洞里睡大覺了呀）。 同學(xué)們來到雪地里盡情地玩耍，他們有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳繩）大家（笑著），（喊著），多開心啊！ 我愛冬天！ 3會用識字6里的詞串寫話。 秋日的塞北，草原一望無際，秋風(fēng)蕭蕭作響。一群群自由馳騁的駿馬，逆風(fēng)而行，如箭飛奔，真令人心曠神怡。 春日的江南，遍地鮮花怒放，到處鶯歌燕舞。爛漫的杏花沐浴著綿綿的春雨，把詩意般的江南裝點得更加美麗。 夏日的海島，烈日下椰樹依然挺立，遍布海灘。海風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)起舞，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。 10/15 冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛緩行，悠然自得；白雪在陽光的照射下，銀光閃爍，真是美不勝收。 我們的祖國，真是幅員遼闊、物產(chǎn)豐富??！ 4 識字8看圖寫話。池塘邊是幾棵柳樹，長長的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理著她的長發(fā)。池塘里鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，一片挨著一片，好像一個個大圓盤。荷葉間不時露出幾朵粉嫩的荷花來，有的半開半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。水面下活潑的小金魚正在追逐嬉戲，一眨眼的工夫，又消失在荷葉下了，只留下層層漣漪緩緩蕩漾開去。 蘇教版語文二年級上第六單元知識整理 一、基礎(chǔ)字詞。 1同音字： 道（跑道） 寶（寶貝） 攻（攻擊） 記（日記） 首（首先）治（治理） 行（行動） 汗（汗水） 到（到達(dá)） 保（保護(hù)） 功（用功） 紀(jì)（紀(jì)念） 守（把守）制（制造） 形（方形） 漢（漢字） 2. 形近字： 彎（彎道） 革（皮革） 岡（山岡） 心（心理） 變（變化） 草（草地） 網(wǎng)（漁網(wǎng)） 必（必定） 3.多音字： 沒 mi（沒有） 倒 do（倒車） 血 xi（流血） 強(qiáng) qin（強(qiáng)大） m（沒收） do（倒下） xu（鮮血） qin（勉強(qiáng)） 4.反義詞： 彎直 彎曲筆直 攻守 松緊 5.近義詞： 非常十分/特別 足夠充足 6. “千*萬*”的成語： 千辛萬苦 千山萬水 千軍萬馬 千言萬語 千變?nèi)f化 千家萬戶 7.（平易近人/和藹可親）的毛主席 （勤學(xué)苦練）的梅蘭芳 （以身作則/同甘共苦）的朱德 （一心為民）的大禹 （關(guān)心藏胞）的孔繁森 二、能力訓(xùn)練。 1（一）一個一個 原句：他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才13歲，個子矮一點。（我們也可以試著可抓住身高、年齡、胖瘦、性別、發(fā)型等不同特點來介紹人物。） 我有兩個好朋友，一個叫小紅，高高瘦瘦的，戴著眼鏡，很有學(xué)問的樣子；一個叫小麗，臉蛋圓圓的，扎兩個小辮兒，特別可愛。 今天阿姨帶著兩個表弟來我家玩，他們一個又高又壯，皮膚是健康的黑色，一看就知道是個運動好手；一個略微矮一些，虎頭虎腦的，笑起來特別招人喜歡。 2.用“終于”寫一句話。 經(jīng)過不懈的努力，科學(xué)家們終于攻克了這個科研難題。 經(jīng)過刻苦練習(xí)，我終于寫出了一手好字。 三、知識拓展。 1. 長歌行節(jié)選告訴我們要珍惜時間，奮發(fā)圖強(qiáng)。 與此相關(guān)的名言警句有： 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 蘇教版語文二年級上第三冊第七單元知識整理 一、基礎(chǔ)字詞。 1同音字： 雀（孔雀） 依（依舊） 化（化學(xué)） 第（等第） 優(yōu)（優(yōu)秀） 卻（卻是） 衣（上衣） 話（說話） 弟（弟弟） 憂（憂慮） 遙（遙遠(yuǎn)） 木 （木頭） 傳（傳說） 畫（書畫） 綠（綠色） 搖（搖頭） 目 （目光） 船（小船） 化（文化） 慮（思慮） 2. 形近字： 入（出入） 窮（窮困） 目（目光） 挺（挺直） 暖（暖和） 人（人們） 究（研究） 且（并且） 延（延長） 緩（緩慢） 慮（思慮） 度（溫度） 鳥（小鳥） 丹（丹青） 虎（老虎） 席（涼席） 烏（烏龜） 舟（小舟） 3. 多音字： 鉆 zun（鉆研） 量 lin（量杯） 傳 chun（傳說） zun（鉆石） lin（重量） zhun（自傳） 4.近義詞： 商量討論 美麗-漂亮 5.反義詞： 出入 窮富 暖涼 直-彎 二、能力訓(xùn)練。 1登鸛雀樓詩意： 登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見太陽依著連綿起伏的群山漸漸地落下去了，奔騰的黃河水正滾滾流向大海。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。 這首詩表現(xiàn)了詩人積極向上、寬大的胸襟，也說明了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。 當(dāng)你被評為“三好學(xué)生”，為了讓你繼續(xù)加油，老師會用這句詩來鼓勵你：“欲窮千里目，更上一層樓?！?小云的作文在圖文大賽中獲獎了，但她依然天天練習(xí)，因為她明白“欲窮千里目，更上一層樓” 的道理，想要取得更好的成績，必須不斷努力。 2.青松詩意： 大雪重重地壓在青松上，青松在重壓之下卻更加蒼翠挺拔。要知道青松是怎樣的高尚純潔，請等到冰消雪融的時候。 這首詩贊頌了青松不畏嚴(yán)寒、高尚純潔的品格。 3. 動物的過冬方式 冬眠：青蛙、刺猬、蛇、熊、烏龜 備糧：螞蟻、蜜蜂、松鼠、老鼠 遷徙：燕子、大雁、丹頂鶴、天鵝 4. 用“不論還是都”的句式造句。 丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。 13/15 不論是刮風(fēng)，還是下雨，爺爺都堅持晨跑。 三、知識拓展。 1. 其它富有哲理的詩句 （1）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 （2）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 （3）寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。 2.表示先后順序、串聯(lián)前后文的詞語 “接著”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等 第二年春天，青蛙首先從泥土里鉆出來，早早來到約定的地方，等它的好朋友。接著小蜜蜂從蜂巢里出來和青蛙見面了。不久，小燕子也從南方飛回來了。三個好朋友一起快樂地唱起了歌，跳起了舞。蘇教版語文二年級上第八單元知識整理 一、基礎(chǔ)字詞。 1同音字： 蘿（蘿卜） 藍(lán)（藍(lán)色） 裝（新裝） 張（張開） 及（及時） 籮（竹籮） 籃（籃球） 壯（強(qiáng)壯） 漲（高漲） 級（年級） 極（南極） 2. 形近字： 耍（玩耍） 陣（陣雨） 飄(飄香) 凈（干凈）及（及時）漲（漲紅） 要（要求） 陳（陳舊） 漂(漂亮) 靜 (安靜) 極（南極）張（開張） 3多音字： 只 zh（只有 只好） 曲 q（彎曲 曲折） 漲 zhng（漲潮 水漲船高） zh（船只 幾只） q (歌曲 樂曲） zhng（漲紅 高漲） 4.近義詞： 處處到處 清波碧波 船駁 干凈情潔 忽然突然 笑瞇瞇笑嘻嘻 水汪汪水靈靈 傍晚黃昏 夕陽落日 壯觀壯麗 刺眼耀眼 5.反義詞： 新舊 客主 新舊 寬窄 夕陽朝陽 滿空 橫豎 留走 落升 沉浮 天邊眼前 6. AABB式