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文檔簡介
旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標:知識目標:1了解作者,了解科學(xué)小品文的文體特點。 2了解北極旅鼠的三大奧秘。能力目標:理解本文獨特的寫法,體味其知識性、趣味性。學(xué)會生動形象地介紹科學(xué)知識,清楚明了的說明復(fù)雜事物,逐步提高寫作能力。情感態(tài)度價值觀目標:培養(yǎng)科學(xué)理性的精神和人文關(guān)懷精神,關(guān)注社會問題,善于觀察生活,熱愛自然。教學(xué)重點難點1把握文意,領(lǐng)會文章給人的啟示。2把握本文獨特的寫法,即說明文與記敘文的雜交種。課時安排: 1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1導(dǎo)語同學(xué)們,神秘的大自然給予了我們無窮的財富,給予了我們無窮的探索空間,給予了我們無窮的精神啟發(fā)。生活在北極草原的北極旅鼠,它們身上就有許多難解的謎。幾個世紀以來,科學(xué)家們絞盡腦汁,卻始終解不開它們的奧秘。讓我們一起走進旅鼠之謎吧!2作者簡介位夢華,1940年生于山東平度,地質(zhì)學(xué)家.1991年他獨闖北極,深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區(qū)進行了一個半月的綜合性科學(xué)考察,成為直接與愛斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個中國人.1992年回國后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有 神奇的北級、南極之夢等。二、檢查預(yù)習(xí)1正音 媲(p)美 挑釁(xn) 迷惘(wng) 篤(d)信 嚙(ni)齒 滑稽(j) 徘徊(hui) 逃竄(cun)2解詞 前赴后繼:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容踴躍前進,連續(xù)不斷。 媲美:比美;美好的程度差不多。 挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。 迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。 道聽途說:從道路上聽到,在道路上傳說。泛指傳聞的,沒有根據(jù)的話。 篤信:忠實地信仰。 鼠目寸光:比喻眼光短,見識淺。 相輔相成:互相補充,互相配合。三、閱讀課文,整體感知。1文章的題目叫“旅鼠之謎”,你知道旅鼠的“謎”有哪些嗎?請同學(xué)們再一次快速地默讀課文,找出旅鼠之“謎”。學(xué)生閱讀課文,找出旅鼠的奧秘,并討論交流。(提醒學(xué)生,注意勾劃)歸納并總結(jié)北極旅鼠有哪些奧秘?北極旅鼠的奧秘:(1)驚人的繁殖能力(2)控制繁殖,吸引天敵(3)死亡大遷移2推測旅鼠之謎的原因。同學(xué)們,面對旅鼠的奧秘,你想解開這些奧秘嗎?開動自己的腦筋,整理自己的思路,推測一下旅鼠之所以如此的原因吧。討論:旅鼠奧秘的原因。(略)(引導(dǎo):旅鼠是集體觀念很強的動物。他們在維持著生態(tài)的平衡,維持著自然的和諧發(fā)展,或許旅鼠有這種本能。)3插入分析本文的說明方法。文章第11自然段講旅鼠驚人的繁殖能力這一奧秘的時候,采取了什么說明方法,有什么好處?列數(shù)字,準確地說明了旅鼠的繁殖能力超強,達到了駭人聽聞地步了。教師滲透:同學(xué)們的說法是有道理的,為了使我們現(xiàn)在的猜想更加有依據(jù),我想,我們在今后的學(xué)習(xí)中,必須更加努力地學(xué)習(xí),掌握更豐富的科學(xué)知識,去進一步驗證我們的猜想。找到旅鼠之謎的真正原因。4教師總結(jié)文章:同學(xué)們,課文通過“我”與丹尼斯的對話,給我們介紹了北極旅鼠的奧秘。雖然我們無從知道旅鼠之謎的真正原因,但我們卻能感受到:這也許是自然正用一只無形的手控制著這一切,控制著自然的和諧發(fā)展。由此我也真正體會到敬畏自然中所論述的“大自然的智慧是無與倫比的”一句的深刻含義。四、討論與探究一只小小的旅鼠尚能如此,我們?nèi)四兀空缯n文所說:“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點什么。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路?!苯Y(jié)合下列文字資料,討論一下,從中可獲得哪些啟示?(學(xué)生發(fā)表自己的見解,不求統(tǒng)一答案。)啟示:重點在控制人口,學(xué)會自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展。動物們都知道通過控制自身種群的數(shù)量,來保持生態(tài)平衡,維持自然的和諧發(fā)展。而我們?nèi)祟惸兀矐?yīng)該與自然和諧相處,以求得可持續(xù)發(fā)展。五、品讀課文,體味文章獨特的寫作手法。 課文主要為我們介紹了旅鼠的三大奧秘,知識性強,但讀來生動有趣,引人入勝。這是因為它是一篇科學(xué)小品文,那它的寫法到底有什么獨特之處?記敘的框架。本文具備記敘的六要素。對話的方式。通篇幾乎都是“我”和丹尼斯的對話,既通俗又親切。說明的內(nèi)容。如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來,連接起來,是一篇完整地介紹旅鼠知識的說明文。六、總結(jié)全文旅鼠之謎是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小
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