Unit3 第3課時(shí)參考教案【內(nèi)容來(lái)源】人教PEP 四年級(jí)下冊(cè) Unit3 【主 題】Weather【課 時(shí)】第3課時(shí)：B. Lets learn B. Lets play一、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)詞匯：London, Moscow, Singapore, Sydney, world, New York。2. 學(xué)習(xí)句型：Whats the weather like in.?Its.3. 了解中國(guó)一些主要城市的氣候情況。5. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注天氣和氣候的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生做生活中的有心人。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞和詞組world, New York。2. 能用句型Whats the weather like in .?和Its . 詢問(wèn)和回答天氣情況。難點(diǎn)1. 所學(xué)句子在情境中的應(yīng)用。2. 幾個(gè)重要城市的名稱和地理位置。三、教學(xué)準(zhǔn)備1. 教師準(zhǔn)備多媒體課件、教學(xué)音頻、詞卡、作為獎(jiǎng)勵(lì)的小獎(jiǎng)品。2. 學(xué)生準(zhǔn)備空白卡片。四、教學(xué)過(guò)程Step 1: Warm-up1. 課堂口語(yǔ)練習(xí)。T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Li.T: How are you today?Ss: Very well, thanks.T: From the beginning, Lets sing a happy song. Stand up ,please.T: Ok, its a lovely song. The song is about Ss: Weather!T: Very good! Its about weather.Step 2: Presentation1. B. Lets learn.(1) 教師用不同的呈現(xiàn)形式教學(xué)五個(gè)描述天氣情況的詞匯，并用句子Whats the weather like? 和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固，如：T: Whats the weather like today?Ss: Its sunny.(幻燈片播放單詞，并在黑板上書(shū)寫(xiě))T: Look at me , if I put it here, you say sunny (大聲)，if I put it here, you say sunny (小聲)，understand?T: Look at this picture, whats the weather like in Moscow?Ss: Its snowy!(2) 教師出示在幻燈片閃現(xiàn)圖片，同學(xué)說(shuō)出對(duì)應(yīng)的單詞。Ss; sunny, snowy, cloudy, windy, rainy.T: Very good.(3) Look at here, there have some cities, Beijing, London, Moscow, Singapore, Sydney.同學(xué)一齊說(shuō)出城市的名稱。(4) 教師播放本部分的教學(xué)錄音，并發(fā)給同學(xué)們相應(yīng)的城市天氣，讓學(xué)生們聽(tīng)錄音并且填寫(xiě)。并找五組同學(xué)用Whats the weather like in .?和Its .練習(xí)說(shuō)出聽(tīng)到的天氣。2. B. Lets play.(1) 教師找學(xué)生讀教師做的卡片。(2) 教師拿出自己制作的詞卡，請(qǐng)一位學(xué)生上講臺(tái)抽詞卡，和自己做示范對(duì)話。(3) 學(xué)生同桌合作，拿出桌備好的卡片，抽取詞卡，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，談?wù)撎鞖馇闆r，并且按照幻燈片的對(duì)照進(jìn)行回答是或者否。Step 3: Practice1. 天氣預(yù)報(bào)員活動(dòng)出示中國(guó)的和世界的地圖，上邊標(biāo)注城市的名稱和天氣，在上邊寫(xiě)上例句Heres the China/ World weather.Its .in . Its .degrees.You can/cant (go outside/fly a kite/make a snowman/go swimming). Thank you ,bye bye!教師做示范，讓學(xué)生練習(xí)，之后找學(xué)生上臺(tái)展示Step 4: Extension1. 拓展幾個(gè)常見(jiàn)的天氣的英文，并領(lǐng)讀。2. 用小視頻的方式給學(xué)生們講述全球變暖的形成、危害以及治理措施并告訴學(xué)生們要愛(ài)護(hù)我們的地球家園。