UnitTwoWhattimeisit?教學(xué)設(shè)計(PartBLetslearn/Letsplay) 余干縣白馬中心小學(xué) 劉美琴一、Teaching Aims 1、知識目標(biāo)：學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀get up, go to school, go home, go to bed.2、能力目標(biāo)：能夠運用核心句型Its Its time to描述作息時間和活動安排。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的時間觀念，養(yǎng)成守時守紀(jì)的好習(xí)慣。 二、Teaching points and difficulties 1、重點：本課的短語及句型。 2、難點：Its time to Its time for的比較應(yīng)用。三、Preparation PPT，課文錄音 四、Teaching Steps （1）Warm-up T：what is this ?(黑板上方懸掛的時鐘)（引出clock） （帶領(lǐng)學(xué)生用一只手模仿時針轉(zhuǎn)圈，count from 1 to 12）,繼而 count from 1 oclock to 12 oclock.課件出示時間，并詢問What time is it?學(xué)生回答Its Its time for （2）Presentation1.PPT2復(fù)習(xí)時間和句型。可師問生答，生生問答，男女生問答。 2.PPT3出示鬧鐘，師問“What time is it?”生“Its 6:25.。出示起床的圖片，學(xué)生邊做動作邊學(xué)習(xí)短語get up，并練習(xí)句型Its time to get up. 3.PPT4 出示鬧鐘，師問“What time is it?”生“Its 7:00.”教師出示上學(xué)的圖片，并背起學(xué)生的書包做上學(xué)的動作，學(xué)生邊模仿邊學(xué)習(xí)短語go to school，并練習(xí)句型Its time to go to school.4.PPT5出示鬧鐘，師問“Whattimeisit?”生“Its4:00”。出示回家的圖片，并背上學(xué)生的書包做回家的動作，讓學(xué)生邊模仿邊學(xué)習(xí)短語gohome，并練習(xí)句型Itstimetogohome.5.PPT6出示鬧鐘，師問“Whattimeisit?”生“Its9:00.”出示睡覺的圖片，引導(dǎo)學(xué)生邊做動作邊學(xué)習(xí)短語gotobed，并練習(xí)句型Itstimetogotobed.6.復(fù)習(xí)所學(xué)短語，PPT7.出示圖片及句型ItsItstimeto讓學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。7.LetsplayPPT8出示鬧鐘和相應(yīng)動作的短語，師指名一位學(xué)生任意說出一個時間，再指名另一名學(xué)生說出相應(yīng)的該做的事。比比誰說得又快又準(zhǔn)確。8.學(xué)生對比Itstimefor和Itstimeto的使用（PPT9）.9.知識小結(jié)，Itstimefor加名詞，Itstimeto加動詞。（PPT10）（4）Drill1.PPT12看圖片，選擇相應(yīng)的短語。2.PPT13，讀句子，用to或者for填空。五、HomeworkPPT15,16教師出示一張timetable，讓學(xué)生模仿制作一張自己的時間表。六、BoarddesigningUnitTwoWhattimeisit?(BLetslearn)W