2016 年新版人教版七年級下英語導(dǎo)學(xué)案(全冊 ) 1a 1c ( * 教師寄語： do by 做事不要半途而廢 。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ： 1. 掌握表示愛好的單詞 2熟練的談?wù)摫硎灸芰Φ脑掝}，以及自己的意愿 【學(xué)習(xí)重點】： 學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的能力 . 【體驗學(xué)習(xí)】： 1. 情態(tài)動詞 結(jié)： 后面總是接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。意思是“能 ,會 ”。用法口訣： 情態(tài) 能力，和行為動詞不分離。 不管主語如何變， 模樣永不變。 只要出現(xiàn)動詞 詞原形后面站。 一般疑問 前，否定 。 2. 用法小結(jié)： 體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞 樂器類詞語連用時要加定冠詞 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù) 一、 認(rèn)讀并書寫本課單詞 1，個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況 2. 默寫下列單詞并展示。 彈吉他 _ 跳舞 _游泳 _ 唱歌 _ 下國際象棋 _ 畫畫 _ 說英語 _ a 將單詞與圖畫匹配 學(xué)習(xí)任務(wù) 二、 學(xué)會談?wù)撟约旱哪芰Σ⒃儐査说哪芰Α?b 排序。 c, 練習(xí)下面的對話： I I t 學(xué)習(xí)任務(wù) 三、 合作探討 討論有什么不同？ 彈吉他 _ 踢足球 _ he he , he t. om he , he t. 【自主檢測】： I精挑細(xì)選 1. _ A. B. C. 2. _ A. B. C. 3. My _ A. B. to C. 4. t A. B. C. 5. _ A. / B. a C. I 翻譯官 說英語 _ 彈吉他 _ 象棋俱樂部 _ 下象棋 _ 英語俱樂部 _ 音樂俱樂部 _ 美術(shù)俱樂部 _ 游泳俱樂部 _ 參加 _ . 補全對話 A. _(唱歌 )? B. I _. _(游泳 )? A. I to _(象棋俱樂部 ). B. I t _(象棋 ) A. do _? B. I to _(游泳俱樂部 ) 【快樂鏈接】 英漢對對碰： 游泳 吉他 跳舞 畫畫 唱歌 說、說話 國際象棋 說英語 參加、加入 俱樂部、社團 【學(xué)習(xí)體 會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : 2a 2d ( * 教師寄語： do by 做事不要半途而廢 。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 養(yǎng)一種群體意識。 【學(xué)習(xí)重點】： 能表達自己在某一方面所具備的才能及喜好與意愿。 【體驗學(xué)習(xí)】： 1. 自學(xué)課文，勾畫出重點和疑惑 2. 熟悉俱樂部名稱的寫法 : 課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 熟練掌握各種俱樂部名稱。 2a 中圈出你所聽到的俱樂部。 自己核實答案。 查所聽結(jié)果。 論自己的喜好和意愿。 A:do to B:I to 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 聽 2b 錄音 ,運用情態(tài)動詞 論自己在某方面所具備的才能。 成句子。 自己核實答案。 查所聽結(jié)果。 論別人的喜好和意愿。 A:to B:to 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 完成 2c 部分。 根據(jù) 2b 內(nèi)容編新對話 . 展示新對話。 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 完成 2d 部分。 生共同解惑。 4. 學(xué)生大聲朗讀并背誦課文。 【自主檢測 】： I、精挑細(xì)選 1. My is _ is A. B. C. 2. _ to A. B. C. 美呈現(xiàn) 1. to 2. 3. I t 、連詞成句 （請注意大小寫和標(biāo)點符號） 1. I (.) _ 2. I, t, (.) _ 3. (?) _ 補全對話 A: _? B: I to A: _ ? B: A: _ ? B: Im A: _ ? B: My 35A: _ ? B: a A: is a it B: A: re 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : 3c (* 教師寄語： do by 做事不要半途而廢 。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1. 進一步熟悉情態(tài)動詞 用法。 2 【體驗學(xué)習(xí)】： _ _ _ 畫出重點和疑惑 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 運用前 面所學(xué)的知識編寫對話。 an o, I t. I do to to 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 完成 . 學(xué)生自學(xué)，并知道 t = 2. 分組朗讀 句子。 3. 學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑。 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 完成 3a 部分 1. 學(xué)生仿照例句完成其他練習(xí)。 2. 小組相互核對答案。 3. 分組朗讀句子。 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 完成 3b 部分 1. 以小組為單位，學(xué)生用所給的詞完成海報空格。 2. 小組相互核對答案。 3. 以小組為單位，討論海報的寫法。 學(xué)習(xí)任務(wù)五： 完成 3c 部分 【合作交流】： 討論情態(tài)動詞的用法。 情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎 ?也就是說動詞需要進行變化嗎 ? ( 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. We _ A. B. C . I _ A. t B. C. t 3. an I _ A. B. C. . _ A. to B. C. . an _ A. I B. t. C. he 語翻譯 1. 講故事 _ _ _ 3. 放學(xué)后 4. 與 交談 _ 5. 說漢語 _ 、 完成句子 1. 你會跳舞嗎 ? 是的 ,我會 . _ 2. 我會彈吉他 , _ 3. 你想加入什么俱樂部 ? 我想加入英語俱樂部 . _ _ 4. 你會下象棋嗎 ? 不 ,我不會 . _ 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : 1a 1f ( * 教師寄語： of 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 : 1. 掌握有關(guān)樂器的單詞 2學(xué)會詢問某人能力的句型 【學(xué)習(xí)重點】： 學(xué)會談?wù)撟约夯騽e人的能力 . 【體驗學(xué)習(xí)】： 翻譯： 你會打籃球嗎？ 不，我不會 你會敲鼓嗎？ 是的，我會 根據(jù)上面兩句話，討論一下 用法 . 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一 : 認(rèn)讀并書 寫本課單詞 憶單詞 情況 3 吉他 _ 鼓 _ 鋼琴 _ 小提琴 _ 畫畫 _ 唱歌 _ a 將單詞與圖畫匹配 . 6. 聽錄音，完成 1b. 學(xué)習(xí)任務(wù)二 : 學(xué)會詢問他人的能力句型 . an I t 習(xí)對話 a 中的樂器，做替換練習(xí)， 完成 1c. 示成果 學(xué)習(xí)任務(wù)三 : 學(xué)習(xí) 1d,1e,1f 部分 1. 聽錄音，圈出你聽到的單詞和短語 2. 核對答案，完成 1d 3. 再聽一遍錄音，用 1d 方框中的詞填寫 1e 圖表 4. 核對答案，完成 1e. 5. 根據(jù) 1d,1e 內(nèi)容，編寫對話并上臺展示，完成 1f 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. t A. B. , . _ it A. B. C. 3. I _A. B. s C. . to _A. B. C. . to A. t B. t C. . _? A. B. to C. 美呈現(xiàn) 1. 2. He 3. I to 4. he 5. He p _ _ 譯 句子 1. 你會唱歌嗎 ? 是的 ,我會 . _ 2. 我不會彈鋼琴，但是我會跳舞 . _ ，他不會 _ 下象棋嗎 ? 不 ,不會 快樂鏈接】 英漢對對碰： 鼓 小提琴 鋼琴 拉小提琴 擊鼓 彈鋼琴 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : 2a 2c ( * 教師寄語： of 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 會書寫應(yīng)聘廣告 . 【體驗學(xué)習(xí)】： I、 預(yù)習(xí)交流 1. 找出新單詞和短語并牢記； 2. 自學(xué)課文，勾畫出重點和疑惑。 譯 官 1. 也 ,而且 _ 2. 人，人們 _ 3. 老人院 _ 4. 對 有辦法 _ 5. 講故事 _ 6. 交朋友 _ 7. 在某方面幫助某人 _ 8. 說英語的 _ 9. 運動中心 _ 10. 在周末 _ 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一 : 學(xué)習(xí) 2a 部分 理解意思并劃出 a 做的事情。 生共同解惑，注意區(qū)分 用法。 誦短文。 學(xué)習(xí)任務(wù)二 : 學(xué)習(xí) 2b 部分 理解意思并把方框里的 A、 B、 C 填到相應(yīng)的短文上。 翻譯短文。 生共同解惑。 學(xué)習(xí)任務(wù)三 : 學(xué)習(xí) 2c 部分 結(jié)合 2a,2b 的 內(nèi)容，把短文前面的 A、 B、 C 填到相應(yīng)的名字后的橫線上 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 合作交流 討論如何寫 應(yīng)聘廣告，試著寫一寫。 _ 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. _ A. B. C. . do to e to A. B. C. . _ 010A. B. C. . _ A. B. C. . _ A. B. C. . I do my _ . B. C. I、 翻譯句子 1. 我能說英語而且也能踢足球。 _ 2. 你擅長與老年人交往嗎？ _ 3. 我們需要你去幫助講英語的學(xué)生的體育。 _ 【快樂鏈接】 英漢對對碰： 人們 而且 家 中心 教 有趣的 故事 on 在 幫助 在周末 講英語的 放學(xué)后 講故事 a 交朋友 與某人交談 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : 3a * 教師寄語： of 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1. 復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語。 2. 熟練運用本單元句型 : 3. 學(xué)會書寫應(yīng)聘廣告 . 4. 了解和掌握相應(yīng)的語音知識。 【體驗學(xué)習(xí)】： * 小組討論 用法 . 是 _動詞 . 意思是 _后面加 _. 示一種能力。 他能說英語和漢語。 _ 示允許， 可以。 我能知道你的名字嗎？ _ I _* 翻譯： 1、他不會彈吉他。 _ 2、我可以加入音樂俱樂部嗎？ _. 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一 :： 熟悉掌握本單元單詞和短語。 1、自讀并記憶單詞 5 分鐘。 2、組內(nèi)練習(xí)，相互提問 。 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 完成 3a 部分。 1自讀 3a 文章，用所給的詞完成空格。 2小組討論 , 理解廣告內(nèi)容。 . 3學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑 . 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 完成 3b 部分。 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 完成 分。 1. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，盡可能的在方框里加些單詞和短語。 2. 完成活動 2 3. 完成活動 3 學(xué)習(xí)任務(wù)五： 了解和掌握相應(yīng)的語音知識。 要求學(xué)生翻到教材 103 頁，邊聽邊跟讀。 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. We _ A. B. C. . _ A. B. to go C. to . _ A. B. C. . Is a _ a A. B. C. . _ A. B. C. 翻譯 官 _ _ _ _ _ _ _ _ 、 補全對話 A: _ _ do to B:I to _ _（象棋俱樂部） . A: _? B: I I _. Do _ A: I to _I _ B: to A: _. 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : do go to 1a 1c ( * 教師寄語： No do at 一心不可二用。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1. 熟練掌握本課單詞和短語 2. 學(xué)會談?wù)撟?己及他人的日常生活及日常作息習(xí)慣 ,并能合理安排 3. 初步掌握時間表達法 . 【學(xué)習(xí)重點】： 談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣 . 【體驗學(xué)習(xí)】： 1. go to 上學(xué)（ 不用冠詞） 2. 復(fù)數(shù) ) 早飯 a a 澡，淋浴 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 會讀寫新單詞及短語。 1、個人自 讀、記憶本課單詞。 2、小組互相檢查單詞讀的情況。 3、小組內(nèi)競賽，看誰記得快、準(zhǔn)，并展示（默寫） 單詞：時間 _ 幾點 ,什么時候 _._ 短語：通常 _ 去上學(xué) _ 起床 _ 淋浴 ;洗澡 _ 吃早飯 _ 刷牙 _ 4、認(rèn)真觀察 a 的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。 學(xué)習(xí) 任務(wù)二： 利用時間表達法 ,自由的表達時間 . 1、個人讀出下列時間 . 5:00 - o 6:00 - o7:00 - o 8:00 - o9:02 - 10:20 - 1:35 - 、小組為單位 ,讀出 1a 中的時間 . 3、聽錄 音 ,完成活動 1b 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 完成 論 日常生活及 家的淋浴時間 . 1、熟讀 1a 中的對話 , 理解并復(fù)述 . 2、兩人合作 , 談?wù)?日常生活 (分別扮演 采訪者 ). 3、熟讀 1b 中的對話 ,理解并復(fù)述 . 4、小組為單位 ,兩人合作 , 談?wù)?家的淋浴時間 . 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1 Do _ A. B. C. . _ do up in A. B. C. . _ a A. B. C. . _ A. go B. go to C. go to . is s _ 7:00. We _7:00 A. B. /, C. 、 按要求改寫句子 . 1. a :00.(提問劃線部分 ) _? 2. a :00.(變一般疑問句 ) _ _ a :00? 3. I go to 0:00.(變否定句 ) I _ _to 0:00. 4. in 對劃線部分提問 ) _ _ _? 5.I up at o(對劃線部分提問 ) _ _ _ up 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : do go to 2a 2d(* 教師寄語： No do at 一心不可二用。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】： 1. 熟練掌握本課單詞和短語 2. 學(xué)會談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣 ,并能合理安排 【體驗學(xué)習(xí)】： 用適當(dāng)?shù)脑~填空，補全下面的短文： _ _（ 起床 ） :30. I _ (在 ) o I _ _ _（ 洗澡 ） _ _ _（ 上學(xué) ） :30. I to :40. I in _ _ (吃午飯 ) 2:00. In I I _ _（回家 ） :20. I :30 I _ _（ 吃晚飯 ） at :00. I do my 作業(yè) ). I go to 睡覺 ） 0:00. I am 繁忙的 ） 【課堂導(dǎo)學(xué)】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 完成活動 2a 成 2a 中的句子。 自己核實答案。 查所聽結(jié)果。 論對話中的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 完成活動 2b。 成時間表。 自己核實答案。 查所聽結(jié)果。 論 2b 中的內(nèi)容。 A:ob a B:a :30. 學(xué)習(xí)任務(wù)三 ：完成 2c 部分。 編新對話。 展示新對話。 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 完成 2d 部分。 生共同解惑。 4. 學(xué)生大聲朗 讀并背誦課文。 【自主檢測】： I、精挑細(xì)選 1. _ A. B. a C. / 2. s A. B. Its C. 3. s a _ A. B. C. I、根據(jù)漢語完成英語 句子。 1. 我們從周一到周五上學(xué)。 We go to _ _ 2. 我穿好衣服后就吃飯。 _ _ , I 3. 她上課總是遲到。 is _ _ 【快樂鏈接】 英漢對對碰： 從不，絕不 五十 四十 早的 電臺，車站 工作 奇怪的 晚上 廣播電臺 鍛煉 in 在早晨 去上班 go to 起床 be 淋浴 a 遲到 go to 去上學(xué) 【學(xué)習(xí)體會】 成功 &收獲 : 失敗 &不足 : _ do go to 3c (* 教師寄語： No do at 一心不