學(xué)校學(xué)雷鋒主題班會教案（范文一） 活動目的 : 學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動準(zhǔn)備 : 習(xí)雷鋒好榜樣。 主持人：班主任 活動過程 : 一、主持人導(dǎo)出隊會主題 師：同學(xué)們，上午好 !一、一班隊會現(xiàn)在開始 !(“現(xiàn)在開始”，全班齊說。 )全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。 三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。 (此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。 ) 師： (手指大屏幕 )“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 鋒的生平 雷鋒叔叔出生在一個貧 苦的農(nóng)民家庭里， 7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅 22 歲。 師：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 雷鋒故事聯(lián)播 故事 (一 )人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué) 習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。 1960 年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20 元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把 100 元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事 (二 )助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧 !” “我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。 師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢 (評議后找小組代表回答。 ) 師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 言朗誦 (事先找 6 名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。 ) 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候 ，才能有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。 三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同 學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 園廣播。 (即 學(xué)拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。 ) 師 (采訪 );請問你是 學(xué)嗎 (是 ) 我是 視臺的記者， 學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的 (焦急。 ) 為什么焦急 為什么要交給老師 師： 學(xué)的事跡登載在 ( )上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼 后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。 看報紙 )。 一名同學(xué)拿著報紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報，看報 !特大 新聞，特大新聞?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！?(讀 上的通訊稿，即 學(xué)的事跡。 ) 師： 學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢 (學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。 ) 師：是啊 !從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么 全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。 (“接班人”，全體起立，行隊禮。 ) 師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣 !下面 (開“火 車”，學(xué)雷鋒 )活動開始 (即老師自編學(xué)雷鋒活動三字經(jīng)，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。 ) 一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生?！袄卒h精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 (手指大屏幕 )，讓我們一起唱起來吧 !(全班唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ) 四、總結(jié) 同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模， 雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。 班會到此結(jié)束，謝謝 ! 學(xué)校 2016 學(xué)雷鋒主題班會教案（范文二） 活動背景： 當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個 名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。 活動目的： 通過本次主題班會，讓學(xué)生能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義 ;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情 ;樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識。 活動構(gòu)思 “雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的 社會將時時，沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學(xué)生的生活，活動的方式也以學(xué)生的自主活動為主，剖析各個案例，進(jìn)步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起，也能“在校學(xué)習(xí)六年，好事做了六車斗”。 活動準(zhǔn)備 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 實施步驟 一、開場 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎 ? 主持人乙：如 果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢 ? 合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始 ! 二、唱雷鋒歌曲，說想法 甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎 ?你對他了解多少呢 ?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣 (已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱 ) 乙：還有誰會唱雷鋒歌曲 ?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。 甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。 (指明發(fā)言 ) 三、講故 事，明道理 甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。 (3講故事 ) 乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢 ? 甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。 (學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義 ) 四、讀體會，升華認(rèn)識 乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想 和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。 (展示給大家看 ) 甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。 五、交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn) 甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好 生活的永遠(yuǎn)追求。 甲：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學(xué)雷鋒計劃，互相學(xué)習(xí)，互相激勵。 (各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒計劃 ) 乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧： 1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。 2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。 3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 六、師 總結(jié)，請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。 雷鋒的生平 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里， 7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。 1962年 8 月 15 日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅 22 歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字 留下了一種偉大而高貴的精神 的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精 神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。 雷鋒日記 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。 助人為樂的雷鋒故事 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙 ，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客