2016 學年第一學期中學英語組教研活學年第一學期中學英語組教研活 動總結(jié)動總結(jié) 本學期英語組在學校的正確領(lǐng)導下 以 區(qū)發(fā)展中心 學校工作計劃為指導 圍繞進一步提高教育教學 質(zhì)量和效率為中心 以提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)化發(fā)展及學 生的英語素養(yǎng)為重點 再加上校優(yōu)秀的教研組的評選制度的引 進促進了全體英語老師的積極參與 我們組呈現(xiàn)新景象 特別 是英語老師們多次撰寫的通訊絕對能反映了英語組的積極性 現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)與反思 1 教研組建設(shè) 開學初根據(jù)學校的工作計劃 結(jié)合本組的特點 經(jīng)過全組 教師的熱烈討論 制定了工作目標和具體計劃 有定期的教研 活動制度 備課制度 教研組活動記錄 組內(nèi)教研氣氛濃厚 教師有較強的教科研意識 積極參加各種教科研活動 自覺學 習教育教學理論 本學期 我們組共展開了八次教研活動 開 出了四節(jié)有質(zhì)量的公開課 開課老師分別為董賽賽 鄭瑞艷 陳飛珍 陳南星教師 課程都能體現(xiàn)以生為本的學本課堂 教 師聽課都在 10 節(jié)以上 全組教師團結(jié)協(xié)作凝聚力強 有良好的 師德師風 2 教師積極參加各項業(yè)務(wù)比賽 進行自我提升 學校以及區(qū)級不斷地組織本組教師參與各級各類培訓活動 如區(qū) 8 學時培訓 90 學時培訓 信息提升工程理論學習 從而 更新了知識 提高了專業(yè)素養(yǎng) 從而更新了全組老師的教學的 理念和動態(tài) 提高了全組老師的教育教學能力 鼓勵本組教師積極參與教師相關(guān)的業(yè)務(wù)評比活動 本學期 陳飛珍老師和何善瓊老師的案例參賽 及董賽賽老師和陳飛珍 老師參賽區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比 我們教研組的老師全力投入到磨 課的過程中 有力支持教研組成為每一位比賽的老師的 其中 董賽賽獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎 陳飛珍老師獲區(qū)三等獎 我組積極響應(yīng)學校的號召 走出去學習 8 位老師前往寧 波蛟川中學專門學習閱讀教學深層問題的設(shè)計為主題的課堂教 學 受益匪淺 3 學生競賽方面 為了提高學生的綜合素養(yǎng) 提高學生英語綜合能力 鼓勵 學科優(yōu)秀學生 各段自行組織了相關(guān)的英語競賽 七年級舉行 了英語詞匯競賽 八年級的閱讀知識競賽 九年級的綜合知識 競賽 英語組響應(yīng)了龍灣區(qū) 愛閱讀和樂表達 比賽進行了選 拔活動 其中選拔的學生參加了 區(qū)愛閱讀樂表達 比賽 層 層選拔 8 人次獲得一二三等獲獎 其中離不開指導老師的辛勤 指導 4 今后的工作打算 1 校級領(lǐng)導要更多的支持 周一早習聽力已經(jīng)被采納 電 子閱卷設(shè)備要快點開啟使用 2 要繼續(xù)做好教學常規(guī)工作及教研組建設(shè) 多進行主題式 教研活動 真正發(fā)揮教研組的基層作用 尤其是要確保集體備 課活動的切實落實 3 要多和優(yōu)秀的兄弟聯(lián)系 多交流 多學習 走出去 請 進來 3 更多的老師參與撰寫論文 做好課題工作申報 多向區(qū) 級開出優(yōu)質(zhì)活動課 總之 在本學期里 我們組取得了一定的成績 但我們也 看到了困難和