第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 中學(xué)語(yǔ)文課題組教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)語(yǔ)文課題組教學(xué)工作計(jì)劃 一 工作目標(biāo) 1 完成課堂案例論文集 2 完成以下論題的創(chuàng)作與報(bào)告 關(guān)于目前中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)方式的調(diào)查報(bào) 告與改進(jìn) 完善教學(xué)方式的若干建議 在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中不斷探索 創(chuàng)新 教與學(xué) 的最佳互動(dòng)交往方式的對(duì)策 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教 學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 在語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作 用和學(xué)生的主體性地位之研究 關(guān)于將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段相 結(jié)合的研究報(bào)告 二 課題研究進(jìn)度安排 1 確定課題組成員 明確各自職責(zé) 課題組成員及分工 陳紹平 沈志飛 石禮義 張 胤 徐美香 朱習(xí)文 胡畔 全體成員 完成 高中語(yǔ)文課堂互動(dòng)交往教學(xué) 方式案例論文集 陳紹平 完成 關(guān)于目前中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 學(xué)方式的調(diào)查報(bào)告與改進(jìn)教學(xué)方式的若干建議的報(bào)告 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告 沈志飛 完成 關(guān)于將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代多媒 體教學(xué)手段相結(jié)合的研究報(bào)告 石禮義 完成 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)中的師生 關(guān)系的研究 張胤 完成 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)的策略研究 朱習(xí)文 完成 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)中問題和誤 區(qū)的研究 徐美香 胡畔 2 學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí) 調(diào)查目前我校語(yǔ)文課堂 教學(xué)情況 完成 關(guān)于目前中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué) 方式的調(diào)查報(bào)告與改進(jìn)教學(xué)方式的若干建議的報(bào)告 3 具體進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文師生互動(dòng)交往教學(xué)案例研 究 積累 分析研究材料 適時(shí)進(jìn)行反思總結(jié) 完成 下列子課題 中學(xué)課文互動(dòng)交往教學(xué)方式在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 互動(dòng)交往教學(xué)在必修課教學(xué)中的運(yùn)用 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 互動(dòng)交往教學(xué)在選修課教學(xué)中的運(yùn)用 互動(dòng)交往教學(xué)在各類文體課文教學(xué)中的運(yùn)用 互動(dòng)交往教學(xué)在課文教學(xué)的各個(gè)階段 各個(gè)環(huán) 節(jié)上的運(yùn)用 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)交往教學(xué)方式在作文教學(xué)中的運(yùn)用 中學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)