教師教師 弟子規(guī)弟子規(guī) 讀后感讀后感 學(xué)習(xí) 弟子規(guī) 使我受益非淺 其中有些道理很簡(jiǎn)單 但就是沒(méi)有 真正去體會(huì)其中的道理 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí) 弟子規(guī) 之后才真正的懂得 弟子規(guī) 增長(zhǎng)了我的智慧 震撼了我的心靈 通過(guò)對(duì) 弟子規(guī) 的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì) 第一做人要懂得感恩 對(duì)一個(gè)人而言 應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩 所以 弟 子規(guī) 第一章就是 入則孝 感恩之心體現(xiàn)在一個(gè) 孝 字上 父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé)須順承 想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要 求 但我卻有很多沒(méi)有做到 通過(guò)這次學(xué)習(xí) 希望自己在今后的學(xué) 習(xí)和生活中加倍努力 希望能給操勞的父母幸福的生活 第二待人接物要懷著恭敬之心 為人要謙虛 恭敬與謙虛是分不開(kāi)的 沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬 滿 招損謙受益 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 雖然從小就念 過(guò)許多這樣的名言警句 但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì) 反而 常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝 驕傲自滿 第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo) 弟子規(guī) 教人向善 長(zhǎng)養(yǎng)人的德行 目的是讓人活得有意義 而 我也是通過(guò)學(xué)習(xí) 弟子規(guī) 明白和學(xué)到了做人的道理 人生是一個(gè) 過(guò)程 過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo) 讀完 弟子規(guī) 后 我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為 每句話都有 一個(gè)道理 每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想 弟子規(guī) 用最簡(jiǎn)短的文字 把一個(gè)人如何孝敬父母 友愛(ài)兄弟 立身處事 待人接物 修身 治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面 通俗易懂的文字里揭示著 許多做人的道理 對(duì)于我們?cè)谏?工作 家庭等方面也有著重要 的意義 將是我們終身受益的良師益友 在此我簡(jiǎn)單的寫一下它給 我在工作中的啟示 例如 事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略 是指在工作中做事情 不要慌張 忙亂就容易出錯(cuò) 不要害怕困難 應(yīng)該知難而進(jìn) 也不 要馬虎草率 要認(rèn)真對(duì)待 見(jiàn)人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 意思是指看見(jiàn)別人有好的品德 就要向他看齊 哪怕同 他相差很遠(yuǎn) 只要堅(jiān)持下去 慢慢地總會(huì)趕上 看見(jiàn)別人壞的行為 就要自我反省 有就馬上改正 沒(méi)有也要引起警惕 或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者後 是教人不斷形成恭敬之心 尊老愛(ài)幼 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 是講要有責(zé)任心 養(yǎng)成 有條理的做事方法 房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 講的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣 有句話叫 細(xì)節(jié)決定成敗 而在 弟子規(guī) 中就是教導(dǎo)我們要重 視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié) 我們都是普通人 大量的時(shí)間 都