北京市九年級(jí)下學(xué)期歷史第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷A卷_第1頁(yè)
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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 北京市九年級(jí)下學(xué)期歷史第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷北京市九年級(jí)下學(xué)期歷史第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷 A A 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分 1 2 分 下列歷史事件中 改變了社會(huì)性質(zhì)的是 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 辛亥革命 五四運(yùn)動(dòng) 中華人民共和國(guó)成立 三大改造完成 A B C D 2 2 分 下列關(guān)于中國(guó)近代歷史的敘述 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端 B 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度 C 1900 年 八國(guó)聯(lián)軍攻入北京城 火燒圓明園 D 辛丑條約 使清政府成為洋人的朝廷 3 2 分 西方列強(qiáng)為直接鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是 A 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) C 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) D 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 4 2 分 圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法 通過(guò)繪制一些簡(jiǎn)單的圖示 可以使我們對(duì)歷史事件在時(shí) 間和空間上的聯(lián)系與發(fā)展有更直觀的了解 對(duì)下列圖示解讀最為準(zhǔn)確的是 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 中國(guó)民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程 B 中國(guó)走出半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程 C 中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程 D 中國(guó)新民主主義革命的發(fā)展歷程 5 2 分 如果要在 歷史的轉(zhuǎn)彎處 晚清帝國(guó)回憶錄 一書中迅速找到左宗棠抗擊外來(lái)侵略 維護(hù)國(guó)家 統(tǒng)一的事跡 你應(yīng)該查找下列哪一目錄的內(nèi)容 A 1871 伊犁記 B 1894 甲午記 C 1898 變法記 D 1900 庚子記 6 2 分 廢兩千年帝制 首義歸功先行者 這副對(duì)聯(lián)歌頌的是 A 康有為 B 孫中山 C 毛澤東 D 梁?jiǎn)⒊?7 2 分 中國(guó)近代第一所由國(guó)家建立的高等學(xué)府 百日維新留下的唯一成果是 A 京師同文館 B 京師大學(xué)堂 C 太學(xué) D 時(shí)務(wù)學(xué)堂 8 2 分 巴黎和會(huì)傳來(lái)了中國(guó)外交失敗的消息 在北京以學(xué)生為先導(dǎo)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā) 下列能體現(xiàn)中國(guó)人 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 民的要求口號(hào)是 外爭(zhēng)國(guó)權(quán) 內(nèi)除國(guó)賊 誓死爭(zhēng)回青島 拒絕在巴黎和會(huì)上簽字 自強(qiáng) 求富 提倡民主 反對(duì)專制 A B C D 9 2 分 有人說(shuō) 1901 年 中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗中 1911 年 一道閃電劃過(guò) 卻黑暗依舊 1921 年 中 國(guó)終于迎來(lái)了曙光 1921 年 中國(guó)迎來(lái)的 曙光 是指 A 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立 B 五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) C 新文化運(yùn)動(dòng)的興起 D 中華民國(guó)的成立 10 2 分 青島市 五月的風(fēng) 雕塑 是為紀(jì)念一次偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)而修建的 在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中 愛(ài)國(guó)學(xué)生喊 出了 還我青島 的口號(hào) 以此判斷這次運(yùn)動(dòng)是 A 新文化運(yùn)動(dòng) B 五四運(yùn)動(dòng) C 戊戌變法運(yùn)動(dòng) D 南昌起義 11 2 分 與下圖歷史人物無(wú)關(guān)的歷史事件是 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 擔(dān)任黃埔軍校政治部主任 B 參與領(lǐng)導(dǎo) 1927 年的南昌起義 C 西安事變中被中國(guó)共產(chǎn)黨派往西安參與調(diào)停 D 領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng) 12 2 分 達(dá)州某中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)歷史時(shí) 整理了如下資料 中共一大的召開 南昌起義 井岡山會(huì)師 遵義會(huì)議 四渡赤水 等 據(jù)此判斷 他們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)主題是 A 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B 列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)?C 近代化的進(jìn)步 D 新民主主義革命的興起 13 2 分 這里是軍旗升起的地方 這里是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)開始的地方 這里 是指 A 南昌 B 井岡山 C 延安 D 瑞金 14 2 分 民謠具有時(shí)代特點(diǎn) 下圖民謠內(nèi)容反映的歷史時(shí)期是 貼對(duì)聯(lián)從前過(guò)年貼門神 為叫門神守家門 門神貼了幾千載 窮人終究是窮人 如今來(lái)了紅四軍 貼上對(duì)聯(lián)迎新春 上聯(lián)是 共產(chǎn)黨是大救星 下聯(lián)是 蘇維埃是咱命根 A 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) B 國(guó)共合作時(shí)期 C 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D 新民主主義革命的興起時(shí)期 15 2 分 下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺 你能推斷他探究的主題是 A 中國(guó)近代化的探索 B 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C 敵后抗日根據(jù)地的壯大 D 中共與新民主主義革命 16 2 分 中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是 A 改善國(guó)共兩黨關(guān)系 B 全民族的利益 C 實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日 D 挑起國(guó)民黨內(nèi)部矛盾 17 2 分 中共十八屆四中全會(huì)明確了全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)是 完善以憲法為核心的中國(guó)特色社 會(huì)主義法律體系 中國(guó)近代歷史上第一個(gè)具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法律文件是 A 中華人民共和國(guó)臨時(shí)約法 B 中華人民共和國(guó)憲法 C 中華民國(guó)憲法 D 中華民國(guó)臨時(shí)約法 18 2 分 170 年前 它經(jīng)歷了中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約的簽訂 75 年前 它目睹了一場(chǎng)滅絕人性的大屠 殺 63 年前 它見證了統(tǒng)治中國(guó) 22 年的國(guó)民黨政權(quán)的垮臺(tái) 在它的身上 承載著太多的歷史記憶 它 是 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 北京 B 上海 C 南京 D 廣州 19 2 分 2014 年 9 月 1 日 民政部公布了首批 300 名抗日英烈與英雄群體名錄 下圖為該名錄構(gòu)成示意 圖 從中可得到的正確認(rèn)識(shí)是 A 八路軍自始至終發(fā)揮著中流砥柱的作用 B 中華民族在八年抗戰(zhàn)中做出了巨大的犧牲 C 全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本保證 D 中國(guó)抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分 20 2 分 抱著實(shí)業(yè)救國(guó)的志向 回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦民用企業(yè) 大生紗廠的狀元實(shí)業(yè)家是 A 魏源 B 詹天佑 C 張謇 D 嚴(yán)復(fù) 二 二 綜合題綜合題 共共 4 4 題 共題 共 5858 分分 21 10 分 問(wèn)題探究 自 19 世紀(jì)中葉起 西方列強(qiáng)挾堅(jiān)船利炮 先后對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 清政府被迫同列強(qiáng)簽訂了一系列不 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 平等的條約 中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)屢遭破壞 一步一步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵 中華民族為反抗侵略 進(jìn)行了 不屈不撓的斗爭(zhēng) 據(jù)此回答下列問(wèn)題 1 從 1840 年到 1900 年 列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了哪幾次侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 2 說(shuō)出中國(guó)近代史上三個(gè)影響最大危害最深的條約名稱及影響 22 18 分 改革與開放是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 材料一 商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的改革 通過(guò)這次變法 舊制度廢除 新制度建立 國(guó)家富裕 軍力 增強(qiáng) 秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的國(guó)家 為統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ) 川教版 中國(guó)歷史 七年級(jí)上冊(cè) 材料二 過(guò)去 日本以 日本精神 中國(guó)知識(shí) 為口號(hào) 適應(yīng)了經(jīng)過(guò)挑選的中國(guó)文化的某些方面 現(xiàn)在 19 世紀(jì) 日本又以 東方道德 西方技藝 為口號(hào) 向西方借用了它所盼望的東西 全球通史 材料三 材料四 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路 這條道路來(lái)之不易 它是在改革開放 30 多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái) 的 是在中華人民共和國(guó)成立 60 多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的 是在對(duì)近代以來(lái) 170 多年中華民族發(fā)展歷程的深刻 總結(jié)中走出來(lái)的 習(xí)近平在十二屆人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 1 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 指出 新制度 是指什么 商鞅變法中的哪些措施使秦國(guó) 國(guó)家富裕 軍 力增強(qiáng) 2 材料二中日本以 中國(guó)知識(shí) 和 西方技藝 為口號(hào)分別進(jìn)行了哪兩次改革 3 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料三反映了唐朝的什么現(xiàn)象 玄奘到佛教發(fā)源地 填序號(hào) 游學(xué) 鑒真東渡的國(guó)家是 填序號(hào) 4 材料四中的 改革開放 30 多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái) 的 中國(guó)道路 是指什么道路 近代以來(lái) 170 多年 中 開辟了中國(guó)近代化道路的事件是什么 高舉 民主 科學(xué) 兩面大旗的思想解放運(yùn)動(dòng)是什么 23 15 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 19 世紀(jì) 60 年代以后 日本走上資本主義道路 成為具有侵略性的強(qiáng)國(guó) 日本對(duì)中國(guó)始終包藏著侵吞 領(lǐng)土的禍心 19 世紀(jì)末 作為 中國(guó)之巨禍 的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 在某種意義上也決定了此后半個(gè)世紀(jì)中日兩國(guó)的發(fā) 展前途和命運(yùn) 華東師大版 中國(guó)歷史 材料二 起來(lái) 不愿作奴隸的人們 把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城 中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候 每個(gè)人 被迫發(fā)出最后的吼聲 義勇軍進(jìn)行曲 材料三 日本右翼勢(shì)力美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 為軍國(guó)主義招魂的活動(dòng)一直沒(méi)有停止過(guò) 應(yīng)引起中國(guó)人民的高度警惕 日本曾接連發(fā)生右翼分子篡改中學(xué)歷史教科書和內(nèi)閣成員參拜供奉有甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位的靖國(guó)神社的事件 華東師大版 中國(guó)歷史 1 此后半個(gè)世紀(jì) 日本又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 哪一事變揭開了中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的序幕 列舉兩 例中國(guó)人民 血肉筑長(zhǎng)城 的典型戰(zhàn)役 2 在抗戰(zhàn)勝利前夕 中共召開了哪一重要會(huì)議 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中華民族有何重大歷史意義 3 結(jié)合材料三 日本右翼勢(shì)力不斷發(fā)表傷害中國(guó)乃至亞洲人民感情的言論 對(duì)此你有何看法 24 15 分 19 世紀(jì) 60 年代 日俄兩國(guó)通過(guò)改革走上了資本主義道路 成為世界大國(guó) 閱讀下列材料 回 答問(wèn)題 材料一 150 多年前 在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下 日本遭遇了巨大的生存危機(jī) 日本啟蒙學(xué)者福澤諭吉 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 當(dāng)時(shí)出版了一些介紹西洋文明的書籍 日本另一學(xué)者井上馨提出要 化我國(guó)為歐洲帝國(guó) 化我人為歐洲國(guó)民 一部分中下級(jí)武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治 不久 天皇實(shí)行了一系列改革 最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫 西方大國(guó)的欺凌 順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家 材料二 俄國(guó) 1861 年農(nóng)奴制改革后 農(nóng)民繳納的巨額贖金為發(fā)展大工業(yè)增添了新的資金來(lái)源 獲得解放的 2000 多萬(wàn)農(nóng)民為大工廠提供了充足的自由勞動(dòng)力 農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步瓦解擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 1 材料一中日本天皇進(jìn)行的這場(chǎng)改革史稱什么 據(jù)材料一指出日本天皇進(jìn)行這場(chǎng)改革的原因和影響 2 領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)進(jìn)行 1861 年農(nóng)奴制改革的沙皇是誰(shuí) 據(jù)材料二指出俄國(guó)這場(chǎng)改革為其資本主義的發(fā)展提供了 哪些條件 3 綜合上述材料 分析日本 俄國(guó)成為世界性大國(guó)的共同原因是什么 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2020 題 共題 共 4040 分分

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