滬教版小學三年級下冊美術《水墨游戲》教學設計教案_第1頁
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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 滬教版小學三年級下冊美術滬教版小學三年級下冊美術 水墨游戲水墨游戲 教學設計教案教學設計教案 單元主題 第六單元 有趣的彩墨 課題名稱 第 15 課 水墨游戲 知識要素 了解水墨表現線的方法 技能要求 學習中鋒 側鋒用筆 教學目標 體驗與發(fā)現 體驗水墨畫線所帶來的形式美和韻 律美 實踐與創(chuàng)造 突破傳統(tǒng)的水墨畫方法成為有趣的 藝術品 欣賞與評議 陶罐的花紋有深有淺線的形式也不 同 教學重點 探究水墨畫方法表現線的粗細 濃淡 用完成的 作業(yè)剪陶罐 教學難點 不同粗細 濃淡的線的對比與搭配 教學過程 第 2 頁 共 3 頁 一 討論與嘗試 1 生活中 線的形式很多 學生討論解答 教 師歸納 2 導入這節(jié)課嘗試的新工具 材料 毛筆 墨汁 宣紙 二 觀察與發(fā)現 1 以小組或個人的形式進行探究 怎樣才能讓線有粗細 怎樣才能讓線有濃淡 2 教師小結歸納 三 繪畫與輔導 1 隨意練習的線條 我們可以如何處理呢 剪成 器皿 2 運用 截取線條組合的排列美觀的部分 畫 上一器皿的外型并剪下 3 裝裱作品 四 欣賞與評論 1 學生展示自己的作品 自評 互評 師評 從線條的面貌 形式及器皿造型的新 穎性等方面來講 第 3 頁 共 3

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