教學(xué)資料參考范本幼兒園中班教案馬術(shù)表演 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_中班教案馬術(shù)表演適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂于嘗試、體驗(yàn)成功的快樂，嘗試助跑跨跳過障礙物，初步掌握助跑跳的技能，鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，快來看看幼兒園中班馬術(shù)表演教案吧。活動目標(biāo)：1、嘗試助跑跨跳過障礙物，初步掌握助跑跳的技能。2、樂于嘗試、體驗(yàn)成功的快樂。3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。活動準(zhǔn)備：1、欣賞過馬術(shù)表演的錄像2、創(chuàng)設(shè)馬術(shù)表演的場景、大且平整的活動場地3、不同寬窄的紙板作為“小河”,不同高低的飲料瓶和軟棒搭成的“小橋”4、置衣筐、毛巾、餐巾紙活動過程：一、調(diào)動身心（音樂）1、教師和幼兒模仿馬的各種動作如騎馬，甩馬鞭、喝水，洗澡等等。二、“小馬”練本領(lǐng)師：地上有不同窄的、寬的“小河”，“小馬們”自己找一條，試一試，用什么辦法跳過去，可不能自己弄濕哦！1、嘗試跳“小河”幼兒自由選擇寬窄不同的“小河”，嘗試各種方法跳過“小河”，(教師提醒幼兒注意跳躍方向，避免碰撞)交流分享：你是怎么跳過“小河”的？怎樣能跳得更遠(yuǎn)？師小結(jié)：跳的方法有很多，可以雙腳并攏跳、單腳跳，老師還發(fā)現(xiàn)了一種方法，可以讓我們跳的更遠(yuǎn)，2、嘗試助跑跨跳請幼兒或教師示范師小結(jié)：先跑一跑，快到小河時，一只腳大步跨過去，后面一只腳跟上著地，這種先跑后跳的方法叫助跑跳。幼兒嘗試助跑跨跳鼓勵成功的幼兒選擇更寬的“小河”繼續(xù)嘗試3、嘗試自搭“小橋”助跑跳師：“小馬們”請你們和好朋友一起，選用兩個相同的飲料瓶和一根軟棒搭建“小橋”，然后試一試用助跑跨跳的方法跳過“小橋”? 幼兒結(jié)伴自由選擇飲料瓶和軟棒搭建“小橋”。幼兒嘗試助跑跨跳不同高度的“橋”。三、馬術(shù)表演師：跳過“橋”的時候要小心，想一想怎么樣才能跳的高，能跳過去1、幼兒合作搭長長的“河”，高低不同的“橋”，幼兒分組進(jìn)行馬術(shù)比賽，助跑跨跳時不碰到“河”和“橋”。2、幼兒自由結(jié)伴，比一比誰能跳過“河”和“橋”四、放松活動1、小馬學(xué)會了助跑跳的本領(lǐng)真棒，一起來放松一下2、師生共同整理器械小百科：馬在歷史上與人類有非常親密的關(guān)系，是人類的運(yùn)輸和交通工具。當(dāng)中，馬在歐洲有貴族的象征，騎馬對歐洲人而言不但是一種藝術(shù)：最高極致、結(jié)合了騎師與馬匹之間的調(diào)教