貴州版小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)新教案 全冊.docx_第1頁
貴州版小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)新教案 全冊.docx_第2頁
貴州版小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)新教案 全冊.docx_第3頁
貴州版小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)新教案 全冊.docx_第4頁
貴州版小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)新教案 全冊.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20172018學(xué)年度第一學(xué)期四年級上冊信息教案班級四(2)教師 第一課畫畫不用紙和筆教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識畫圖軟件(打開、退出); 2、認(rèn)識工具箱和調(diào)色板; 3、改變畫布大小。教學(xué)重點:1、修改畫布大??; 2、開打和關(guān)閉工具箱和調(diào)色板。教學(xué)難點:修改畫布大小。教學(xué)過程:1、 導(dǎo)入新課:1、師:“今天我們要開始學(xué)習(xí)利用電腦來畫畫了,還記得上學(xué)期我們是怎樣打開記事本的嗎?今天我們也用打開記事本的方法來打開畫圖軟件?!?2、打開畫圖軟件。單擊開始程序附件畫圖。3、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下按照步驟打開畫圖。(同位互相檢查,完成課本第2頁)二、認(rèn)識畫圖窗口:1、同學(xué)仔細(xì)觀察,看看畫圖軟件窗口都由哪些部分組成。2、猜猜看,畫圖窗口各部分的名稱:標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、工具樣式區(qū)、調(diào)色板、畫紙。三、改變畫布大小:1、在畫布的周圍有8個控制點,用鼠標(biāo)拖動改變大小。2、讓學(xué)生跟把畫布改小,并檢查。四、開打和關(guān)閉工具箱和調(diào)色板。1、查看工具箱。2、看調(diào)色板。3、練習(xí),顯示隱藏工具箱和調(diào)色板。五、快速認(rèn)識工具:1、單介紹工具箱中的工具。2、練習(xí):(第5頁)的試一試。六、退出和保存七、教師小結(jié):這節(jié)課我們認(rèn)識了畫圖軟件,今后我們就要通個每節(jié)課畫一幅畫來學(xué)習(xí)各個工具的使用,用它來畫出心中美好的圖畫,大家可要加油噢!第二課用計算機(jī)的“筆”來畫畫教學(xué)目標(biāo):1、刷子工具 2、鉛筆工具 3、噴槍工具教學(xué)重點:1、掌握刷子工具、鉛筆工具、噴槍工具的使用方法 2、學(xué)生審美能力的培養(yǎng)教學(xué)難點:1、掌握刷子工具的使用方法和特征 2、掌握鉛筆工具的使用特征 3、掌握噴槍工具的使用特征教學(xué)過程:1、 引入同學(xué)們來看書上的第7頁,這是一幅山水畫,今天我們就要利用畫圖工具來畫它。1、 打開畫圖,啟動畫圖程序,回憶第一節(jié)課的內(nèi)容2、 鉛筆工具的使用方法畫曲線(1)在工具箱中單擊“鉛筆”。(2)在工具箱下面。單擊線寬。(3)拖動指針,即可繪制線條。(4)畫出河流和高山畫樹(1)在工具箱中單擊“刷子”。(2)在工具箱下面。單擊線寬。(3)拖動指針,即可繪制線條。(4)畫出樹干(5)在工具箱中單擊“噴槍”。(6)在顏色盒里選擇顏色。(7)按住鼠標(biāo)拖動指針,即可樹葉也影子。3、學(xué)生根據(jù)圖畫的內(nèi)容,補(bǔ)充完成。4、教師巡視四、課堂總結(jié)第三課畫直線和曲線教學(xué)目標(biāo):1、掌握畫線的工具,讓學(xué)生能運用畫線工具作簡單的圖形。 2、學(xué)會選擇及改變線寬。教學(xué)重點:曲線畫圖工具的使用方法。教學(xué)難點:能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練地畫圖方法教學(xué)過程:1、 新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具如果要畫線,可以用使用工具箱中的(鉛筆)、(直線)(曲線)等繪圖工具。2、 新課教學(xué)1、教學(xué)畫直線和任意曲線(1)教學(xué)畫直線下圖是一條直線,若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵,這一點就是直線的起始點,再拖動至另一點。放開左鍵,這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。(2) 教學(xué)畫曲線下圖是一條曲線,這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是:單擊工具箱中的,然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵,作為曲線的起點再拖動到一點,放開左鍵,一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線,再加上拖動時又不易控制曲線的形狀,因此,畫圖時較少使用它。(3) 、教學(xué)畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線,然后,將指針指向直線的某一位置,再拖動直線,使直線彎曲,調(diào)整曲線的形狀,直到滿意為上止。2、 教師示范畫線,利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。(1)在選用直線工具和曲線工具時,工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條,供我們選擇。(2)請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條,在計算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想,這些線條有什么作用?3、練一練,用工具畫出下面的圖形。全課總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你學(xué)會什么?第四課畫方形和圓形教學(xué)目標(biāo):矩形、橢圓工具的使用教學(xué)重點:1、掌握矩形矩形、橢圓工具的使用。 2、運用所學(xué)的工具進(jìn)行創(chuàng)作教學(xué)難點:運用工具對所畫的圖形進(jìn)行簡單的組合教學(xué)過程:1、 引入2、 認(rèn)識工具矩形畫矩形或正方形1、 在工具箱中,單擊“矩形”創(chuàng)建正角矩形或者單擊“圓角矩形”創(chuàng)建圓角矩形。2、 在工具箱下方,單擊填充形式。3、 如要畫矩形,請沿所需的對角線方向拖動指針。說明:要畫正方形或正圓角矩形要畫正方形,請在拖動指針時按住 SHIFT 鍵。畫橢圓或圓1、 在工具箱中單擊“橢圓”。2、 在工具箱下方,單擊填充形式。3、 拖動指針,即可繪制橢圓或圓說明:按住 SHIFT 鍵的同時拖動指針可以畫一個精確的圓。該圓或橢圓的邊線寬度與所選的直線工具粗細(xì)相同。如要更改邊寬,請單擊工具箱中的直線或曲線工具,然后在工具箱下面的框中單擊所需的寬度。4、完成后雙擊。說明:如果僅使用 45 度或 90 度角,請在拖動指針時按住 SHIFT 鍵。注意:拖動指針時,將使用前景顏色來繪制環(huán)繞形狀的線條,使用背景顏色來填充形狀。要用背景色繪制環(huán)繞形狀的線條,并用前景色來填充形狀,請按住鼠標(biāo)右按鈕并拖動指針。3、 學(xué)生練習(xí),師巡視指導(dǎo)教師在講解了繪制矩形的方法后其余的三種工具讓學(xué)生自己嘗試,學(xué)生在發(fā)現(xiàn)多邊形工具使用中的問題時教師可根據(jù)實際情況進(jìn)行講解4、 設(shè)計顯示器1、出示教師的范例:2、師生一起分析圖中所使用的工具和使用方法。這是一個非常常見的一種顯示器,在你的心目中的顯示器又是該怎樣的呢?現(xiàn)在你可以用畫圖中已經(jīng)會用的工具來設(shè)計屬于你自己的未來顯示器。 3、學(xué)生開始設(shè)計自己心目中的顯示器。4、巡視5、根據(jù)學(xué)生完成的情況,對學(xué)生的作品進(jìn)行展評。五、總結(jié)第五課畫多邊形教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生掌握“多邊形”工具的使用方法。 2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:“多邊形”工具的使用方法。教學(xué)難點:掌握多邊形工具的使用。教學(xué)過程:1、 引入師:我們已經(jīng)能運用前面所學(xué)過的工具畫出很多漂亮的畫了,“畫圖”還為我們提供了“多邊形”工具,今天就一起來學(xué)習(xí)它的使用方法。出示課題:多邊形2、 授新課1、“多邊形”工具“多邊形”工具的用法和畫直線的方法基本相同。師演示畫一個六邊形。(1) 選擇“多邊形”工具,在繪圖區(qū)確定起始位置。(2) 拖動鼠標(biāo)器,將指針移至處,并單擊。(3) 再將鼠標(biāo)指針移至處,單擊。(4) 重復(fù)第三步,畫完其余的幾條邊后雙擊。師重點說:畫完一個多邊形后,雙擊鼠標(biāo)器即可。學(xué)生練習(xí)畫多邊形。2、 提示:在畫多邊形的過程中,如果覺得不滿意,可隨時單擊右鍵取消,如果想畫45度或90度的轉(zhuǎn)角,可按下shift鍵后再畫。 3、完成P18練一練師先畫,再請學(xué)生自己畫,并巡視輔導(dǎo)。 4、學(xué)生練習(xí)P18試一試。師巡視輔導(dǎo),并進(jìn)行演示講評。3、 總結(jié)師:我們學(xué)會了“多邊形”工具的使用方法,需要注意的就是在你畫完一個多邊形后,一定要雙擊鼠標(biāo)器。 第6課用刷子畫圖教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會橢圓工具的使用,能用橢圓工具畫一些簡單的組合圖形;2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫圖”工具刷子的使用;3、能夠選擇自己喜歡的顏色為物體著色;4、能夠運用“編輯”菜單中的“撤消”操作;教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:學(xué)會橢圓工具的使用,能用橢圓工具畫一些簡單的組合圖形;運用刷子工具畫封閉的圖形;封閉圖形的填色。教學(xué)難點:能用橢圓工具畫一些簡單的組合圖形;運用刷子工具畫封閉的圖形;封閉圖形的填色。教學(xué)準(zhǔn)備:檢查上次保存的作品教材分析:1、橢圓工具的使用在“畫圖”程序中,橢圓也是一個經(jīng)常用到的工具,它可以完成一些簡單的組合圖形,像大樹、太陽、池塘等等因此,學(xué)好橢圓是十分重要的。橢圓的三種選項,可以組合不同的效果,要讓學(xué)生靈活使用,教師在講解這部分內(nèi)容時也要注意給學(xué)生直觀的理解。在畫樹的過程中,讓學(xué)生體會選擇“用前景色填充”的橢圓就不需要再填充顏色了。2、刷子畫樹干刷子是一個常用到的工具之一,它比較靈活,有多種筆頭可以調(diào)節(jié),而且比較隨意,在畫圖過程中要讓學(xué)生自己體會刷子的優(yōu)點。在用刷子畫樹的過程中,就是學(xué)生對鼠標(biāo)拖曳的操作練習(xí),并且注意樹干的封閉性,假如有缺口,容易造成顏色填充的外溢。3、“撤消”命令的應(yīng)用“撤消”命令在本節(jié)課也是會經(jīng)常用到的,在不能用橡皮的操作下還原,盡量及早的用“撤消”這一命令。4、本節(jié)課主要任務(wù)是給學(xué)校周圍種上綠樹,注意讓學(xué)生掌握一定的層次感,并且注意搭配顏色,不要把學(xué)校搞成花花綠綠的環(huán)境,平時應(yīng)多注意觀察實際生活中的學(xué)校環(huán)境,并且保持學(xué)校的綠色,為我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境添上一份綠色。教學(xué)過程: 教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入同學(xué)們,有一幢漂亮的教學(xué)樓是一件讓人高興的事,可是教學(xué)樓邊上光禿禿的,什么也沒有,真可惜,要是能有幾棵樹就好了。今天,我們來為可愛的學(xué)校親手“種”上幾棵樹吧!下面,我們就來把上次保存的作品打開,不知你還記得自己作品的名字嗎?二、打開自己的畫圖作品教師演示“打開”畫圖作品的過程,并提醒學(xué)生以后在給自己作品取名字時要合理,養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。三、橢圓工具的學(xué)習(xí)1橢圓工具的選項A單擊工具箱里的橢圓按鈕,選中橢圓工具。讓學(xué)生仔細(xì)觀察工具箱底部出現(xiàn)的三個選項,教師分別對這三種選項進(jìn)行講解并演示給大家看!2用橢圓畫樹冠A從顏料盒里選擇一種漂亮的綠色,并選擇“用前景色填充”的橢圓選項,(這樣畫出來的橢圓就不需要再填充顏色了。)畫橢圓。B用同樣的方法,再畫幾個橢圓,并且拼接在一起組成一個樹冠。C技巧:教師根據(jù)激發(fā)學(xué)生回憶矩形中正方形的畫法來讓學(xué)生嘗試圓的畫法。D教師巡回指導(dǎo),記錄歸納一些問題和比較滿意的作品。E教師小結(jié),解決并提醒一些問題。3用刷子工具畫樹干從工具箱中選擇刷子,并從顏料盒里選擇黑色,為樹冠畫上樹干,然后為樹干填充一種自己喜歡的顏色。注意點:在用刷子畫樹干時,要封閉,不封閉會產(chǎn)生外溢效果。4運用“橢圓”畫簡單的雪松同學(xué)們,雪松是校園里常見的樹木,我們可以運用橢圓工具畫出雪松。簡單介紹雪松的畫法并演示。讓學(xué)生自己嘗試著畫。教師巡回指導(dǎo),把一些好的作品進(jìn)行記錄指導(dǎo)。四比較好的作品演示與交流教師把剛才巡回時記錄的作品進(jìn)行交流,并讓學(xué)生演示和講解,共同學(xué)習(xí)。把一些在創(chuàng)作過程的問題加以歸納,并讓全體學(xué)生和老師一起解決。教師歸納、小結(jié)。五、保存自己的勞動成果作品完成后保存自己的勞動成果。1開機(jī),并打開“畫圖”程序。2學(xué)生回憶自己保存的作品名字。3學(xué)生根據(jù)演示,打開自己的作品。4學(xué)生根據(jù)教師的演示進(jìn)行操作練習(xí),體會三種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論