社戲 在紹興 社 是一種區(qū)域名稱 相當(dāng)于 村莊 社中有 廟 為了祈求全社平安富足 社廟里每年一定時間都要演戲 這就叫做 社戲 魯迅 魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 原名周樟壽 后改名周樹人 字豫山 后改豫才 魯迅 是他1918年發(fā)表 狂人日記 時所用的筆名 也是他影響最為廣泛的筆名 浙江紹興人 著名文學(xué)家 思想家 五四新文化運(yùn)動的重要參與者 中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人 毛澤東曾評價 魯迅的方向 就是中華民族新文化的方向 魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作 文學(xué)批評 思想研究 文學(xué)史研究 翻譯 美術(shù)理論引進(jìn) 基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn) 他對于五四運(yùn)動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響 蜚聲世界文壇 尤其在韓國 日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響 被譽(yù)為 二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家 他的著作以小說 雜文為主 代表作有 小說集 吶喊 彷徨 故事新編 散文集 朝花夕拾 文學(xué)論著 中國小說史略 散文詩集 野草 雜文集 墳 熱風(fēng)集 華蓋集 等18部 毛澤東主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家 思想家 革命家 是中國文化革命的主將 也被稱為 民族魂 短篇小說 社戲 寫于1922年10月 當(dāng)時社會黑暗 農(nóng)民痛苦 使他自然回憶起心中保留的一塊凈土 平橋村 那里有外祖母的慈愛 也有純樸善良農(nóng)民的撫愛 更有熱情能干的小伙伴們的友愛 那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地 他熱愛農(nóng)村 熱愛勞動人民 熱愛農(nóng)村孩子 向往美好自由的生活 這種思想感情融于作品中 關(guān)于課文 魯迅在童年時代 曾隨母親到農(nóng)村居住過 間或和許多農(nóng)民親近 社戲 取材于自己的童年生活 采用回憶的形式 用第一人稱寫就 但已不是作者的自傳 而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括 所以不能把 我 看成就是魯迅 社戲 是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說 發(fā)表于同年12月 小說月刊 第13卷12號 后收入小說集 吶喊 這篇小說以作者少年時代的生活經(jīng)歷為依據(jù) 用第一人稱寫 我 20年來三次看戲的經(jīng)歷 兩次是辛亥革命后在北京看京戲 一次是少年時代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲 作者以飽含深情的筆墨 刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象 表現(xiàn)了勞動人民淳樸 善良 友愛 無私的好品德 表達(dá)了作者對少年時代生活的懷念 特別是對農(nóng)家朋友誠摯情誼的眷念 自讀課文 1 文中你不熟悉的字和詞 2 這是一篇小說 你還記得小說的三個要素嗎 你能在這篇文章中找出這三個要素嗎 3 這篇文章是按照什么順序來寫的 讀準(zhǔn)字音歸省行家憚絮叨怠慢攛掇鳧水潺歌吹蘊(yùn)藻家眷皎潔漂渺糾葛棹楫 x ng h ng d n x dao d i cu nduo f ch n chu y nz o ju n ji o pi omi o ji g 1文章是按照什么思路來寫的2根據(jù)文章思路能把文章化為幾個部分 文章的思路與化分 文章按照 盼看社戲 去看社戲 懷念社戲 的思路來劃分段落 第二部分 第5 30節(jié) 寫到趙莊看社戲的全過程 第一層 第5 9節(jié) 寫看社戲前的波折 第二層 第10 16節(jié) 寫去看社戲途中的見聞感受 第三層 第17 21節(jié) 寫在趙莊看社戲 第四層 第22 30節(jié) 寫看戲后歸航偷豆 第三部分 31 40 看戲后的余波 層次劃分 第一部分 第1 4節(jié) 平橋村是我的樂土 在春末夏初 因課文寫 消夏 掃墓完畢之后 羅漢豆成熟 兩岸的豆麥 寫的是春末夏初時的景物 我 看社戲的時間在什么季節(jié) 你怎么知道的 偏僻的平橋村 為什么 在我是樂土 樂 的具體表現(xiàn)有哪些 5 有豐富多彩的生活情趣 掘蚯蚓 釣蝦 放牛 看戲 偷豆 吃豆 4 有熱情好客的小朋友們 有 最聰明的雙喜 有樂于助人的桂生 有公而忘私的阿發(fā) 3 沒有封建禮教的約束 人人平等 2 可以免念枯燥無味的書 1 我 在那里受到 優(yōu)待 釣蝦 歸我吃 坐船 在艙中 和年幼的小孩 剝豆 六一公公送我羅漢豆 偏僻的平橋村 為什么 在我是樂土 這說明了什么 再讀文章然后回答 所說明的問題 文中寫 樂土 之 樂 是要反襯讀 秩秩斯干幽幽南山 的不樂 表達(dá)了 我 對封建教育的反感 同時也反映了農(nóng)村孩子的天真 友善和直爽的性格 同時也體現(xiàn)了 我 對自由 快樂生活的向往 平橋村是 我 的 樂土 樂 的具體表現(xiàn)有 與寫看社戲有什么聯(lián)系 目的 突出人物活動的環(huán)境 同時略寫一些 趣事 為下文詳寫 看戲 中的趣事作鋪墊 作者寫看戲前的波折有什么作用 這樣寫一是有波瀾曲折 烘托了看戲的急切心情 二是初步表現(xiàn)了小伙伴們的熱情能干 動詞 拔 點 磕 架 1 充分描繪出小伙伴架船技術(shù)的熟練 反映出小伙伴們聰明 能干的特點 2 表現(xiàn)了去看社戲的急切 愉快心情 圈出描寫少年朋友們開船動作的動詞 并體味其運(yùn)用之妙 觸覺 視覺 聽覺 想象 嗅覺 水草的清香 豆麥蘊(yùn)藻之香 撲面吹來 朦朧的月色 起伏的連山 依稀的趙莊 幾點火 橫笛婉轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 戲臺 漁火 在課文第11 12節(jié)中 從哪些感官寫景 寫出景物的什么特征 這些景物描寫對表現(xiàn)文章中心思想起什么作用 1 這些景物描寫 為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的月夜美景 情景交融 2 寫出了少年朋友行船之快 能干 3 烘托了 我 急于看到社戲的興奮 愉快 迫切 期待的心情 4 抒發(fā)了作者熱愛農(nóng)村的感情 1 寫起伏的連山如獸脊 比喻 以動寫靜 形象地描繪了行船之快 2 寫聽到歌聲 料想發(fā)自戲臺 間接地表現(xiàn)了 我 急切的心情 3 寫笛聲宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 使我沉靜 表現(xiàn)了 我 被水鄉(xiāng)美麗的夜景所陶醉 因而忘記了自己 具體分析以下句子及其作用 看戲途中的所見 所聞 所感 不僅表現(xiàn)了小伙伴們友愛 能干的優(yōu)秀品質(zhì) 而且通過我的嗅覺 聽覺 視覺 想象四方面對平橋村優(yōu)美景色的描寫 熱情地歌頌了美好的自然風(fēng)光 1 想看鐵頭老生翻跟頭 但那老生沒翻 2 想看 蛇精 和 跳老虎 等了許久都不見出來 3 最怕看 老旦 并不停地唱著 以上是正面表現(xiàn)戲不好看 另外 文中寫孩子們 喃喃的罵 不住的吁氣 打起呵欠 等 這些神態(tài)描寫 則是從側(cè)面表現(xiàn)了戲不好看 我 所急切想看到的戲好看嗎 不好看 返航途中 再寫夜景有什么作用 呼應(yīng)前文 表現(xiàn) 我 對社戲欲罷不舍的依依情意 寫月下歸航時 主要寫了什么趣事 這時 我 的心情和去看戲時有什么不同 月下歸航時 寫了小伙伴去 偷 羅漢豆的趣事 去時 我 的心情很急迫 總 以為船慢 而此時 我 和小伙伴們偷豆吃豆 心情無比暢快 輕松 3 六一公公還送豆給客人嘗嘗 2 從六一公公的話可以證明 請客 這是應(yīng)該的 1 偷的是自家的豆 請的客是公共的 偷豆請客 理所當(dāng)然 如何看待孩子們偷豆的事 因此 這不算什么盜竊行為 而是表現(xiàn)孩子們熱情好客 淳樸善良 天真活潑 在偷吃羅漢豆這一情節(jié)中 作者重點描寫的是什么 這里 作者重點描寫的是 偷 豆 通過對孩子們 摸 摘 煮 吃 等幾個細(xì)節(jié)的描寫 表現(xiàn)了他們各自不同的性格和優(yōu)秀品質(zhì) 阿發(fā)在地里 往來的換了一回 的獨(dú)特動作和 偷我們的罷 我們的大得多呢 的個性化的語言 充分表現(xiàn)了他熱情好客 淳樸善良 天真活潑的性格特征 通過對 偷豆 和用八公公船上的 鹽和柴 的處理 表現(xiàn)了雙喜的聰明 果斷 正直的性格特征 品評 偷豆 一節(jié) 感受小伙伴們的天真純樸 通過分析 我們可以看出 偷 中凝結(jié)著小伙伴們誠懇待客的熱情 偷 中跳動著小伙伴們純潔無私的心 偷 中反映著小伙伴們周到細(xì)致 天真純樸的天性 偷 一改一般意義上的 殘酷 自私 遭人唾棄性 而成為一種熱情的 無私的 天真質(zhì)樸的 偷 偷 出了情趣 偷 出了歡樂 其實最令我難忘的是什么 我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸 善良 真摯的感情 再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光 自由的空氣 人與人之間的和諧親密的關(guān)系 這一切都是 我 童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過 也是在以后的人生路上也很少見到的 我 對這段往事的回憶 表達(dá)了 我 對勞動人民深沉而真摯的感情及對美好生活的向往之情 真的 一直到現(xiàn)在 我實在再沒有吃到那夜似地好豆 也不再看到那夜似的好戲了 人物形象 分析言行 概括人物性格 貫穿始終的人物 我 主要人物 雙喜 文中的 我 我 是富裕人家的子弟 平常在城里受著封建教育的束縛 與雙喜 阿發(fā)等相比 難免有一些缺點 只會死讀書 不會干活 看不到戲就 急著要哭 但 我 到底還是個孩子 心地?zé)o邪 對封建教育極為反感 以 免念詩書 為樂事 所以更加向往農(nóng)村生活 聰明 反應(yīng)靈敏 考慮周到 善解人意 果斷 聰明 細(xì)心 分析雙喜的言行 談?wù)勲p喜是個怎樣的孩子 1 當(dāng)我看社戲受到波折時 雙喜大悟似的提議 2 當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時 雙喜大聲打包票 理由有三 船又大 迅哥兒向來不亂跑 我們又都是識水性的 3 看戲時雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因 4 歸航偷豆時以為再多偷 倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的 5 吃完豆 雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴 并考慮好對策 6 雙喜送我回到家 都回來了 那里會錯 我原說過寫包票的 7 雙喜回答六一公公的問話 考慮事情周到 考慮事情周到 做事有始有終 反應(yīng)靈敏 雙喜雙喜是小伙伴中 最聰明的 小領(lǐng)袖一般 他心細(xì)如發(fā) 聰明伶俐 當(dāng) 我 看不成戲 急得要哭 時 雙喜馬上能想出 好主意 并且能舉出讓 外祖母和母親也相信 的理由 鐵頭老生夜晚不翻筋頭 我 很失望 雙喜又用 誰肯顯本領(lǐng)給白地看 來安慰 我 表現(xiàn)了他的親切體貼 他敢于負(fù)責(zé) 當(dāng)老旦唱個沒完沒了 大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時候 又是他提議回家 回程時大家偷阿發(fā)家的豆 雙喜勸止大家 再多偷 倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的 又表現(xiàn)了他體貼他人的好品質(zhì) 小結(jié) 雙喜是一個聰明 機(jī)靈 善解人意 考慮周到 辦事果斷的 好孩子頭 六一公公六一公公是淳樸鄉(xiāng)民的代表 六一公公對于孩子們偷他的豆 只是責(zé)備 不肯好好的摘 踏壞了不少 聽說摘豆是為了請客 馬上說 這是應(yīng)該的 他并不是吝嗇的人 后來他又親自送豆 表現(xiàn)了他熱情好客的性格 我 夸了他一句 竟然非常感激起來 體現(xiàn)了老實厚道的農(nóng)民本色 小結(jié) 六一公公是一個寬厚 善良 淳樸 好客 熱誠的老人 阿發(fā) 熱情好客 淳樸無私 憨厚善良 天真活潑 桂生 機(jī)靈勤快 本文的語言生動 簡練 幽默 處處蘊(yùn)含著童真童趣 仔細(xì)揣摩文中相關(guān)語句段落 體會作者表達(dá)的情感 1 總之 是完了 到下午 我的朋友都去了 戲已經(jīng)開場了 我似乎聽到鑼鼓的聲音 而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝 是 加重語氣 三個 了 表達(dá)了 我 無可奈何的心情 想象聽到鑼鼓聲 更加突出 我 對看社戲的渴望心情 2 我的很重的心忽而輕松了 身體也似乎舒展到說不出的大 輕松 舒展 與上文的沮喪 失望形成鮮明對比 從而突出了 我 歡喜輕快的心情 3 我不喝水 支撐著仍然看 也說不出見了些什么 只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了 那五官漸不明顯 似乎融成一片的再沒有什么高低 支撐 真實地寫出了 我 的困倦 但 我 卻 仍然看 反映了 我 既覺得無趣 又不甘心就此回去的心理 本文以 社戲 為線索 回憶了美好的童年往事 刻畫了一群栩栩如生的農(nóng)家孩子的形象 贊美了勞動人民淳樸 善良 友愛 無私的美好品質(zhì) 表現(xiàn)作者熱愛農(nóng)村 熱愛勞動人民的思想感情 以及對美好自由的生活的向往 本文主題思想 我在倒數(shù)上去的二十年中 只看過兩回中國戲 前十年是絕不看 因為沒有看戲的意思和機(jī)會 那兩回全在后十年 然而都沒有看出什么來就走了 第一回是民國元年我初到北京的時候 當(dāng)時一個朋友對我說 北京戲最好 你不去見見世面么 我想 看戲是有味的 而況在北京呢 于是都興致勃勃地跑到什么園 戲文已經(jīng)開場了 在外面也早聽到冬冬地響 我們挨進(jìn)門 幾個紅的綠的在我的眼前一閃爍 便又看見戲臺下滿是許多頭 再定神四面看 卻見中間也還有幾個空座 擠過去要坐時 又有人對我發(fā)議論 我因為耳朵已經(jīng)喤喤的響著了 用了心 才聽到他是說 有人 不行 社戲 前一部分 我們退到后面 一個辮子很光的卻來領(lǐng)我們到了側(cè)面 指出一個地位來 這所謂地位者 原來是一條長凳 然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三 他的腳比我的下腿要長過三分之二 我先是沒有爬上去的勇氣 接著便聯(lián)想到私刑拷打的刑具 不由的毛骨悚然地走出了 走了許多路 忽聽得我的朋友的聲音道 究竟怎的 我回過臉去 原來他也被我?guī)С鰜砹?他很詫異地說 怎么總是走 不答應(yīng) 我說 朋友 對不起 我耳朵只在冬冬喤喤的響 并沒有聽到你的話 后來我每一想到 便很以為奇怪 似乎這戲太不好 否則便是我近來在戲臺下不適于生存了 第二回忘記了那一年 總之是募集湖北水災(zāi)捐而譚叫天 注 即京劇名角譚志道 還沒有死 捐法是兩元錢買一張戲票 可以到第一舞臺去看戲 扮演的多是名角 其一就是小叫天 我買了一張票 本是對于勸募人聊以塞責(zé)的 然而似乎又有好事家乘機(jī)對我說了些叫天不可不看的大法要了 我于是忘了前幾年的冬冬喤喤之災(zāi) 竟到第一舞臺去了 但大約一半也因為重價購來的寶票 總得使用了才舒服 我打聽得叫天出臺是遲的 而第一舞臺卻是新式構(gòu)造 用不著爭座位 便放了心 延宕到九點鐘才去 誰料照例 人都滿了 連立足也難 我只得擠在遠(yuǎn)處的人叢中看一個老旦在臺上唱 那老旦嘴邊插著兩個點火的紙捻子 旁邊有一個鬼卒 我費(fèi)盡思量 才疑心他或者是目連的母親 因為后來又出來了一個和尚 然而我又不知道那名角是誰 就去問擠小在我的左邊的一位胖紳士 他很看不起似的斜瞥了我一眼 說道 龔云甫 我深愧淺陋而且粗疏 臉上一熱 同時腦里也制出了決不再問的定章 于是看小旦唱 看花旦唱 看老生唱 看不知什么角色唱 看一大班人亂打 看兩三個人互打 從九點多到十點 從十點到十一點 從十一點到十一點半 從十一點半到十二點 然而叫天竟還沒有來 我向來沒有這樣忍耐的等待過什么事物 而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣 這臺上的冬冬喤喤的敲打 紅紅綠綠的晃蕩 加之以十二點 忽而使我醒悟到在這里不適于生存了 我同時便機(jī)械的擰轉(zhuǎn)身子 用力往外只一擠 覺得背后便已滿滿的 大約那彈性的胖紳士早在我的空處胖開了他的右半身了 我后無回路 自然擠而又?jǐn)D 終于出了大門 街上除了專等看客的車輛之外 幾乎沒有什么行人了 大門口卻還有十幾個人昂著頭看戲目 別有一堆人站著并不看什么 我想 他們大概是看散戲之后出來的女人們的 而叫天卻還沒有來 然而夜氣很清爽 真所謂 沁人心脾 我在北京遇著這樣的好空氣 仿佛這是第一遭了 這一夜 就是我對于中國戲告了別的一夜 此后再沒有想到他 即使偶爾經(jīng)過戲園 我們也漠不相關(guān) 精神上早已一在天之南一在地之北了 但是前幾天 我忽在無意之中看到一本日本文的書 可惜忘記了書名和著者 總之是關(guān)于中國戲的 其中有一篇 大意仿佛說 中國戲是大敲 大叫 大跳 使看客頭昏腦眩 很不適于劇場 但若在野外散漫的所在 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來 也自有他的風(fēng)致 我當(dāng)時覺著這正是說了在我意中而未曾想到的話 因為我確記得在野外看過很好的戲 到北京以后的連進(jìn)兩回戲園去 也許還是受了那時的影響哩 可惜我不知道怎么一來 竟將書名忘卻了 至于我看好戲的時候 卻實在已經(jīng)是 遠(yuǎn)哉遙遙 的了 其時恐怕我還不過十一二歲 這篇小說所著重表現(xiàn)的是 我 對都會和農(nóng)村兩種生活情景 兩種人情人際關(guān)系的不同感受 小說主題思想 小說的第一部分通過描寫 我 在大都會看京戲的描寫 展現(xiàn)了那里丑惡齷齪窒息的社會景象和庸俗冷漠自私的人情人際關(guān)系 城市劇場里喧鬧嘈雜 擁擠不堪 名角擺架子 久盼不出 令人失望 胖紳士目