人是會思想的蘆葦 意識的作用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過 人機(jī)世紀(jì)之戰(zhàn) 理解并區(qū)分意識的三個特點(diǎn) 2 通過 反思首戰(zhàn) 正確把握意識對改造世界的指導(dǎo)作用 3 通過 程序化思維 提高綜合運(yùn)用意識的能動作用的能力 4 通過 放飛中國夢 樹立傳播正能量 做個文明人 助推中國夢的意識 人工智能4 1戰(zhàn)勝圍棋高手李世石 探究1 人機(jī)世紀(jì)大戰(zhàn) 探究1 人機(jī)世紀(jì)之戰(zhàn) 閱讀課本38頁一二段 結(jié)合材料思考 你認(rèn)為這場大戰(zhàn)是機(jī)器人戰(zhàn)勝了人類嗎 為什么 要求 1 閱讀并提取有效知識2 思考探究問題3 時間2分鐘 人工智能戰(zhàn)勝了人類 1 目的性 人在反映客觀世界時 總是抱有一定目的 在行動前還要確定目標(biāo) 行動方式和行動步驟等 意識的作用 1 人能夠能動的認(rèn)識世界 2 自覺選擇性 意識對客觀世界的反映是主動的 有選擇的 3 主動創(chuàng)造性 a 不僅看到現(xiàn)象 還能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的本質(zhì)b 復(fù)制當(dāng)前 追溯過去 推測未來c 創(chuàng)造或理想或幻想世界 一分鐘知識鞏固 思維的眼睛 世界是可知的 只有尚未認(rèn)識的事物 沒有不可認(rèn)識的事物 未知 不可知 ac 跟蹤訓(xùn)練1 意識的能動作用 1 人能能動的認(rèn)識世界 1 目的性 2 自覺選擇性 3 主動創(chuàng)造性2 人能能動的改造世界 探究2 反思首戰(zhàn) 閱讀課本40頁 一 二段 結(jié)合材料 分析首戰(zhàn)中李世石開場優(yōu)勢和中盤失誤的原因及啟示 要求 1 閱讀并提取有效知識2 思考探究問題3 時間2分鐘 2016 3 9 圍棋人機(jī)大戰(zhàn)首局在韓國首爾打響 李世石抓住電腦布局不擅長應(yīng)對新型戰(zhàn)略的弱點(diǎn)獲得不錯的開場局面 圍住一塊大空 在大局上搶得先機(jī) 賽前李世石就信心滿滿 開場的順利更是讓他有些得意 但圍棋的勝負(fù)關(guān)鍵往往是中盤階段 阿爾法圍棋之后的下法變得強(qiáng)硬 就在觀戰(zhàn)棋手都認(rèn)為李世石占優(yōu)的情況下 他卻放出了非常業(yè)余的手法 瞬間使微弱的優(yōu)勢化為烏有 還變成了劣勢 而阿爾法圍棋根本不犯一點(diǎn)錯誤 著著精準(zhǔn) 1 意識對人們改造客觀世界的活動具有指導(dǎo)作用 你怎么看 意識對客觀事物的發(fā)展起直接的推動作用 意識不能直接引起客觀事物的變化 而是通過指導(dǎo)人們實(shí)踐才能引起物質(zhì)形態(tài)的變化 正確意識促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 錯誤意識阻礙客觀事物發(fā)展 2016 3 9 圍棋人機(jī)大戰(zhàn)首局在韓國首爾打響 李世石抓住電腦布局不擅長應(yīng)對新型戰(zhàn)略的弱點(diǎn)獲得不錯的開場局面 圍住一塊大空 在大局上搶得先機(jī) 賽前李世石就信心滿滿 開場的順利更是讓他有些得意 但圍棋的勝負(fù)關(guān)鍵往往是中盤階段 阿爾法圍棋之后的下法變得強(qiáng)硬 就在觀戰(zhàn)棋手都認(rèn)為李世石占優(yōu)的情況下 他卻放出了非常業(yè)余的手法 瞬間使微弱的優(yōu)勢化為烏有 還變成了劣勢 而阿爾法圍棋根本不犯一點(diǎn)錯誤 著著精準(zhǔn) 2 意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 啟示 重視意識的作用 重視精神的力量 自覺地樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 1 意識對人們改造客觀世界的活動具有指導(dǎo)作用 意識的能動作用 1 人能能動的認(rèn)識世界目的性 自覺選擇性和主動創(chuàng)造性2人能能動的改造世界 1 意識對人們改造世界具有指導(dǎo)作用 2 意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)控制作用 原理 要求我們 一定要重視意識的作用 重視精神的力量 自覺地樹立正確的思想意識 克服錯誤的思想意識 方法論 一分鐘知識鞏固 2 實(shí)際上 我們知道 畫餅 并不能真正 充饑 望梅 也不能真正 止渴 這是因?yàn)閍意識不能代替物質(zhì)b意識可以代替物質(zhì)c精神的東西并不重要d物質(zhì)和意識沒有區(qū)別 跟蹤訓(xùn)練2 bac 綜合探究 程序思維 如圖所示 pdca循環(huán)是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序 簡述人們遵循這一程序進(jìn)行管理是如何體現(xiàn)意識的能動作用的 1 意識能動作用表現(xiàn)在人能夠能動的認(rèn)識世界 a 人們在實(shí)施行動前制定計(jì)劃體現(xiàn)了意識活動具有目的性 b 在收集資料的基礎(chǔ)上分析 確認(rèn)目標(biāo) 在檢查結(jié)果的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 修訂目標(biāo)體現(xiàn)了意識具有自主選擇性和主動創(chuàng)造性 2 意識的能動作用還表現(xiàn)在人能夠能動的改造世界a 不僅要制定計(jì)劃 而且要