8 木蘭詩精彩開篇詞人類誕生于婦女也成長于婦女。若沒有女性，人類社會(huì)便了無生機(jī)；若沒有女性形象，文學(xué)作品也會(huì)黯然失色。很多文學(xué)作品，因塑造了令人難忘的女性形象而得以永垂不朽，名存千古，北朝民歌木蘭詩就是其中之一。學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累文言知識(shí)，包括一些重要的詞語和句式。2初步了解北朝民歌的特點(diǎn)和常用的修辭手法。3理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神。4學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?，領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折、富于戲劇性、充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。教學(xué)過程 第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們知道嗎？我國古代有一位女扮男裝替父從軍的女英雄花木蘭。千百年來，她的巾幗英雄形象家喻戶曉，美國迪斯尼公司還將她的藝術(shù)形象搬上了銀幕。下面我們就來欣賞一下這位女英雄的颯爽英姿。二、自學(xué)指導(dǎo)（一）預(yù)習(xí)與交流1請(qǐng)給下面加粗的漢字注音。唧唧（j） 機(jī)杼（zh） 軍帖（ti） 可汗（k hn） 鞍韉（n jin）轡（pi）頭 濺濺（jin） 胡騎（j） 啾啾（ji） 朔（shu）氣 金柝（tu） 十二轉(zhuǎn)（zhun） 百千強(qiáng)（qing） 姊（z） 霍霍（hu）著（zhu） 云鬢（bn） 傍（bng）地2掌握下列多音字。騎：j 胡騎 轉(zhuǎn)：zhun 轉(zhuǎn)向 貼：ti 昨夜見軍貼q 騎馬 zhun 轉(zhuǎn)動(dòng) ti 張貼強(qiáng)：qing 百千強(qiáng)jing 倔強(qiáng)qing 勉強(qiáng)3作者鏈接木蘭詩是我國南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌，選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，在中國文學(xué)史上與南朝的孔雀東南飛被合稱為“樂府雙璧”。4文體鏈接樂府是指由朝廷樂府系統(tǒng)或相當(dāng)于樂府職能的音樂管理機(jī)關(guān)搜集、保存而流傳下來的漢代詩歌。漢樂府掌管的詩歌按作用主要分為兩部分，一部分是供執(zhí)政者祭祀祖先神明使用的效廟歌辭，其性質(zhì)與詩經(jīng)中“頌”相同；另一部分則是采集民間流傳的無主名的俗樂，世稱之為樂府民歌。三、自學(xué)指導(dǎo)（二）合作與探究（一）整體感知1讀準(zhǔn)節(jié)奏唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。問女/何所/思，問女/何所/憶。女亦/無所思，女亦/無所憶。昨夜/見軍帖，可汗/大點(diǎn)兵，軍書/十二卷，卷卷/有爺名。阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，愿為/市鞍馬，從此/替爺征。東市/買/駿馬，西市/買/鞍韉，南市/買/轡頭，北市/買/長鞭。旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺。旦辭/黃河去，暮至/黑山頭，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。萬里/赴戎機(jī)，關(guān)山/度若飛。朔氣/傳金柝，寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。歸來/見天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉(zhuǎn)，賞賜/百千強(qiáng)。可汗/問所欲，木蘭/不用/尚書郎；愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。爺娘/聞女來，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來，當(dāng)戶/理紅妝；小弟/聞姊來，磨刀霍霍/向豬羊。開我/東閣門，坐我/西閣床，脫我/戰(zhàn)時(shí)袍，著我/舊時(shí)裳，當(dāng)窗/理云鬢，對(duì)鏡/帖花黃。出門/看火伴，火伴/皆驚忙：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？【譯文】嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對(duì)著房門織布。聽不見織布機(jī)織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？問木蘭在惦記什么？（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊(cè)，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。 在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。 不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。 勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。 父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對(duì)著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對(duì)著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。 （提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？1. 唧唧（j j）：紡織機(jī)的聲音 2. 當(dāng)戶（dng h）：對(duì)著門。 3. 機(jī)杼（zh）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（su）子。 4. 惟：只。 5. 何：什么。 憶:思念，惦記 6. 軍帖（ti)：征兵的文書。 7. 可汗（k hn）：古代西北地區(qū)民族對(duì)君主的稱呼 8. 軍書十二卷：征兵的名冊(cè)很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，用法與此相同。 9. 爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。 10. 愿為市鞍(n）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。 11. 韉（jin）：馬鞍下的墊子。 12. 轡（pi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。 13. 辭：離開，辭行。 14. 濺濺（jin jin）：水流激射的聲音。 15. 旦：早晨。 16. 但聞：只聽見 17. 胡騎（j）：胡人的戰(zhàn)馬。 胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。 18. 啾啾（ji ji）：馬叫的聲音。 19. 天子：即前面所說的“可汗”。 20. 萬里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機(jī)：指戰(zhàn)爭。 21. 關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。 22. 朔(shu)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tu），即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報(bào)更。 23. 寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。 24. 明堂：明亮的的廳堂，此處指宮殿 25. 策勛十二轉(zhuǎn)(zhun)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功勞極高。 26. 賞賜百千強(qiáng)(qing）：賞賜很多的財(cái)物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。 27. 問所欲：問（木蘭）想要什么。 28. 不用：不愿意做。 29. 尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機(jī)關(guān)。 30. 愿馳千里足：希望騎上千里馬。 31. 郭：外城。 32. 扶：扶持。 將：助詞，不譯。 33. 姊（z）：姐姐。 34 理：梳理。 35. 紅妝（zhung）：指女子的艷麗裝束。 36. 霍霍（hu hu）：模擬磨刀的聲音。 37. 著(zhu)：通假字 通“著”，穿。 38. 云鬢（bn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。 39. 帖（ti）花黃：帖”通假字 通“貼”，粘貼?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。 40. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，爬搔。迷離，瞇著眼。 41. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？42. “火”：通“伙”。古時(shí)一起打仗的人用同一個(gè)鍋吃飯，后意譯為同行的人。 43. 行：讀hng。 44. 傍(bng)地走：貼著地面并排跑。 注：木蘭詩已成為語文出版社語文版七年級(jí)上第24課.八年級(jí)下第8課、人民教育出版社七年級(jí)下第10課及湖北教育出版社鄂教版七年級(jí)上第28課。A.字音：機(jī)杼zh 鞍韉n jin 轡pi頭 鳴濺濺jin 金柝tu 阿姊z 霍霍hu 可汗k hn 貼：軍帖ti；貼ti黃花；字帖ti 通假字: .對(duì)鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。 古今異義： 爺：古義指父親，e.g.：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。 走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。 但：古義為只，副詞，e.g.：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。 郭：古義為外城，e.g.：出郭相扶將；今僅用作姓氏。 戶：古義為門，木蘭當(dāng)戶織；今義人家、門第。 迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。 十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。 一詞多義： 市：a.集市，e.g.：東市買駿馬；b.買，e.g.：愿為市鞍馬。（名詞作動(dòng)詞。我愿意為此去買鞍馬。） 買:a.買（東西）， e.g.：東市買駿馬；b.雇，租，e.g.：欲買舟而下。 愿：a愿意，e.g.：愿為市鞍馬；b希望，e.g.：愿馳千里足。 詞語活用： “何”疑問代詞作動(dòng)詞，是什么。問女何所思。 “策”名詞作動(dòng)詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。 “騎”動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。 成語：撲朔迷離 原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女?，F(xiàn)指形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。 特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯 省略句：愿為市鞍馬。（愿為此市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。） 愿意為此去買鞍馬。 倒裝句：問女何所思（“何所思”是“思所何”的倒裝。賓語前置。） 問一聲閨女想的是什么？ 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸: （木蘭）不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，有的活下來凱旋。 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃：當(dāng)著窗戶對(duì)著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾?！灸咎m生世】關(guān)于木蘭身處年代的說法，主要是兩種說法： 1、北魏太武帝向北大破柔然期間。 2、隋恭帝義寧年間，突厥犯邊。 關(guān)于木蘭的姓名，主要有： 1、 木蘭，女子名，姓氏里居不詳。 2、一般認(rèn)為姓花，名木蘭。 3、此外，還有姓魏、朱之說，也有說“木蘭”即是姓，無名。2.積累詞語。（1）重點(diǎn)實(shí)詞惟：只。何：什么。憶:思念，惦記。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。辭：離開，辭行。旦：早晨。但聞：只聽見。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。戎機(jī)：戰(zhàn)爭。關(guān)山度若飛：越過。朔：北方。策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)。賞賜百千強(qiáng)：有余。出郭相扶將：外城。傍地走：并排跑。（2）通假字對(duì)鏡帖(ti)花黃：“帖”通“貼”，粘貼。（3）古今異義爺（古義：父親；今義：爺爺，即父親的父親）走（古義：跑；今義：行走）但（古義：只，副詞；今義：常用作轉(zhuǎn)折連詞）郭（古義：外城；今義：僅用作姓氏）戶（古義：門；今義：指人家、門第）迷離（古義：瞇著眼；今義：模糊而難以分辨清楚）十二（古義：虛數(shù)，多；今義：數(shù)詞，十二）（4）一詞多義市東市買駿馬（集市）愿為市鞍馬（買）愿為市鞍馬（愿意）愿馳千里足（希望）（5）詞類活用策勛十二轉(zhuǎn)：名詞作動(dòng)詞，登記。但聞燕山胡騎鳴啾啾：動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬。（6）成語撲朔迷離：原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女?，F(xiàn)用于形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。3學(xué)生自讀課文，參照注釋，借助工具書，翻譯課文。特別注意以下句子的翻譯(1)軍書十二卷：征兵的名冊(cè)很多卷。(2)同行十二年: 一起在軍隊(duì)里那么多年。(3)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭：到集市買了一匹好馬、馬鞍和鞍墊、嚼子和韁繩以及一條長鞭。（不是一處地方買一樣?xùn)|西。）(4) 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)千百次戰(zhàn)斗，有的犧牲了，有的勝利歸來了。（這是互文的寫法，不能理解為將軍身經(jīng)百戰(zhàn)之后死了，壯士十年之后回來了。）(5)開我東閣門，坐我西閣床。譯文： 打開我東邊繡樓的門，坐在我西邊內(nèi)房的床上。（表現(xiàn)木蘭榮回故里時(shí)的激動(dòng)心情）。（6）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。譯文：對(duì)著窗戶梳理我烏云般的鬢發(fā)，照著鏡子在我額頭上貼上花黃。（表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒妝時(shí)的欣喜情態(tài)。）4速讀課文，將詩歌分成四部分，每部分用四個(gè)字簡單概括內(nèi)容：【交流點(diǎn)撥】第一部分（13段）替父從軍。第二部分（第4段）征戰(zhàn)沙場第三部分（第5段）建功受封。第四部分（第67段）辭官還家。5請(qǐng)你用自己的話概括詩歌的主旨?！窘涣鼽c(diǎn)撥】這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對(duì)和平生活的向往。（二）深層探究賞析第一部分四、板書設(shè)計(jì)五、拓展延伸“巾幗英雄”，現(xiàn)代漢語詞典解釋為：“巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女，巾幗英雄即女中豪杰?！蹦敲?，除了替父從軍的花木蘭，還有哪些女性稱得上巾幗英雄呢？【交流點(diǎn)撥】商王武丁的妻子?jì)D好是中國歷史上有據(jù)可查的軍事統(tǒng)帥，她當(dāng)是第一位巾幗英雄。李淵之女平陽公主，她統(tǒng)帥“娘子軍”，為大唐帝國的建立立下汗馬功勞。梁紅玉，多次隨夫出征。在建炎四年長江阻擊戰(zhàn)中親執(zhí)桴鼓，和韓世忠共同指揮作戰(zhàn)，將入侵的金軍阻擊在長江南岸達(dá)48天之久，從此名震天下。秋瑾，孫中山贊她：“江戶矢丹忱，重君首贊同盟會(huì)；軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂”，宋慶齡對(duì)她的評(píng)價(jià)也很高：“秋瑾攻詩文，有秋風(fēng)秋雨愁煞人名句，能跨馬攜槍，曾東渡日本，志在革命，千秋萬代傳俠名?！边€有武則天、佘太君、楊門諸位女將等等。第二課時(shí)一、新課導(dǎo)入上節(jié)課我們一起合作， 分析木蘭代父從軍，奔馳征途，下面我們繼續(xù)分析后文。二、自學(xué)指導(dǎo)合作與探究（一）深層探究賞析第二部分賞析第三部分賞析第四部分（二）分析形象學(xué)生再讀課文，討論：要求以“我從課文中讀到木蘭是一個(gè)_的人”句式來說。【交流點(diǎn)撥】木蘭既是一個(gè)勤勞善良的女子，更是一個(gè)保家衛(wèi)國的英雄。在國家需要的時(shí)候，挺身而出，馳騁沙場，為國家盡忠效勞，表現(xiàn)出深明大義、勇敢堅(jiān)毅的英雄氣概。從軍十二年，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和機(jī)智謹(jǐn)慎，女兒身份一直沒被揭穿。在凱旋歸來后，她不貪圖富貴，甘愿過回簡單安定的農(nóng)家生活。她是我國古代北方優(yōu)秀勞動(dòng)?jì)D女的象征。（三）寫法探究1這首詩在敘事中十分注意繁簡詳略的安排，詩歌中哪些是詳寫，哪些是略寫？這樣處理有什么作用？【交流點(diǎn)撥】文章繁簡相宜，詳略得當(dāng)。繁筆的運(yùn)用主要集中在以下幾個(gè)方面：木蘭采買鞍馬一事，通過東西南北的排比鋪寫，渲染了戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張和忙碌，既寫木蘭的繁忙，也呈現(xiàn)了一個(gè)英姿颯爽的木蘭；寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)反復(fù)提及“不聞爺娘喚女聲”，其實(shí)正是木蘭此時(shí)心態(tài)的