幼兒園中班教案減肥含反思中班教案減肥含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道做事要堅(jiān)持到底，理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康，讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象，快來看看幼兒園中班減肥含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動能使身體健康。2.知道做事要堅(jiān)持到底。3.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。4.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。活動過程：一、引入師：今天我想問問小朋友們，你們知道什么叫減肥嗎？你們認(rèn)識的人中有誰在減肥的嘛?他為什么要減肥？用什么方法減肥？胖會給他們帶來什么麻煩？師：胖有那么多壞處呀，所以這只胖胖兔也要減肥了，想知道他是用什么方法減肥的嗎？聽了這個(gè)故事你們就知道了。二、理解故事。1.教師口述故事：故事胖胖兔減肥2.提問。故事講完了，先問問小朋友，這個(gè)故事的名字叫什么？我們一起說：胖胖兔減肥那胖胖兔 想用什么辦法減肥的呢？打籃球，恩，打籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動方法，可以讓胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔，讓身體變得更加健康?？墒撬麜蚧@球嗎？當(dāng)然不會了，他從來不運(yùn)動怎么可能會打籃球呢？后來是誰給胖胖兔想了個(gè)好辦法呀？袋鼠聰明的袋鼠想了個(gè)什么好方法？先學(xué)習(xí)拍球?？墒桥峙滞眠B拍球都不會呀，拍著拍著就滾遠(yuǎn)了，小朋友們在學(xué)拍皮球的時(shí)候是不是這樣的呀？是的。那你是用什么好辦法解決的？那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法？有了小袋鼠那么好的辦法，胖胖兔是不是聽了這個(gè)好辦法，就一下子就學(xué)會了呀？我請小朋友來告訴我她是怎么學(xué)會的？原來要學(xué)會拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了，胖胖兔為什么還要堅(jiān)持下去？因?yàn)檠讲还茏鍪裁词虑?，都要?jiān)持到底，如果說我們小朋友學(xué)習(xí)拍球，學(xué)到一半就跟老師說：“那么累的，我要投降了，不要練了”，那他就永遠(yuǎn)學(xué)不會了，其他小朋友今天不會拍，沒關(guān)系，我們認(rèn)真練，練多了堅(jiān)持下來了就會了，等到其他小朋友我們都在玩皮球的時(shí)候，這個(gè)小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里，胖胖兔每天堅(jiān)持下來，后來成功沒有？成功了，胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔。三、總結(jié)我們小朋友像當(dāng)胖胖兔還是運(yùn)動員小兔呢？那你有沒有什么好辦法可以減肥的？有那么多好辦法，我們平時(shí)在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運(yùn)動小兔，健健康康的。活動反思：1. 引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。2. 教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。3. 結(jié)尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。附： 故事胖胖兔減肥胖胖兔從來不運(yùn)動，長得越來越胖，走起路來都呼哧呼哧喘氣。終于有一天，它要去籃球場運(yùn)動運(yùn)動。袋鼠奇怪地問：“胖胖兔，你來干嗎？”胖胖兔說：“學(xué)打籃球呀！”袋鼠說：“打籃球先要學(xué)會拍球?！薄鞍?，這么簡單?！迸峙滞脤W(xué)著袋鼠的樣子拍起籃球來?？墒?，剛拍了一下，籃球就滾跑了。再撿起來一拍，籃球又滾跑了。袋鼠在地上畫了一個(gè)圈：“你站在里面，不許拍到圈外，每次連著拍10下?！?“1、2、3，我累死了！”胖胖兔拍了三下，就拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖。 第二天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著，籃球聽話了，不會到處亂滾了。一下兩下三下，胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣，每天都來拍球。 幾天以后，胖胖兔變成了運(yùn)動員小兔，走起路來再也不會呼哧呼哧