農遠工作管理制度提高教師的教育教學質量，結合學校實際，擬定本學期農遠項目管理制度：（一）教學情況：一、課時要求（見附表）1、請在上課前一周的周四中午前將各教室上課計劃交至農遠辦公室,同時將課件發(fā)至學校信箱。2、課后上交教學設計及反思。3、各教室上課總容納課時為：計算機網絡教室每周18節(jié)；多媒體教室每周40節(jié)；光盤播放教室每周30節(jié)；衛(wèi)星接收教室每周12節(jié)。在進行課時安排時，請注意錯開以下時間段：網絡教室周一的第四、六、七節(jié)，周二的第五、六節(jié)，周三的第五、七節(jié)。衛(wèi)星接收教室周四、周五。多媒體教室與光盤播放教室周五下午。農遠辦公室將按上課上報計劃先后順序安排上課時間，對相應總容納課時量外的課將不予安排，請各位教師注意。4、上課評分規(guī)則：只上課無備課稿無反思，一次扣1分；只上課無備課有反思，一次扣0.5 分；只上課有備課無反思，一次扣0.5分。只交稿不上課扣1分。5、強調：每超出計劃課時一節(jié)，有相應的備課和反思，加1分。對50歲以上的任課老師不做課時要求，可以根據自己課程情況來決定是否使用農遠設備進行授課，有需要任課教師提前通知農遠辦公室，管理員將提供最大限度的幫助。二、教研要求：1、各教研組要在每個農遠教室進行教研，總次數不得少于四次。2、每次教研后，組長負責填寫教研記錄表，每位教師上交兩份教學反思。由組長負責于6月22日6月27日統(tǒng)一交齊。教研反思中要反映出對農遠設備、課件的使用作出評價，以及對設備、課件提出改進建議。3、評分規(guī)則：每缺少一次教研扣0.5分,由于教研組長原因未能教研扣組長1分，同時必須及時補上。每缺少一份反思扣0.3分。三、電子稿備課：（一個月2節(jié)，月末檢查）1、每學期每位教師備6個電子備課（40歲以上的教師數量減半，減半人員不包括各級先進教師、骨干教師、學科骨干、教研組長）。2、電子備課中的文字處稿的過程要全面，符合農遠備課流程，教學設計內容要有：目標、重難點、教法、資源準備、教學過程、板書、教學流程。3、簡報制作中的幻燈片要能夠促進有效課堂教學。4、評分原則：每缺少一個備課，扣2分。(二)培訓1、每次培訓及時簽到，不得遲到。缺少一次1 分，遲到一次扣0.5分。2、培訓期間要記好筆記，期末上交。筆記不全，每缺一次扣0.5分，無筆記者扣1分。3、每學期上交反思2個，缺一次扣0.5分。4、每次培訓后將進行不同形式的測試，測試不合格者將繼續(xù)參加相應培訓，自至合格為止。5、培訓時間定在每周周五下午進行。（三）示范課為提高農遠教育教學質量，我校評選出示范課教師，文科示范課教師為張寧寧老師（市級骨干教師），理科示范課教師為李穎老師（市級骨干教師）。示范課教師每學期作一節(jié)全校性示范課，課后進行全校性教研，教研包括示范課教師自評，同組教師、教研組長的互評。示范課一周內，每人上交一份反思，不交者扣1分。示范課教師每上一節(jié)示范課加5分。（四）農遠活動每學期，農遠辦公室會在教務處的指導下，開展農遠教育教學活動。參加活動被評為第一名加4分，第二、三名加3分，未獲得名次者加2分。此項加分會在農遠考核與教學考核兩處進行