.,廣州市第七中學(xué),第一單元古代中國的政治制度,.,想一想：,中國歷史經(jīng)歷了哪幾種社會(huì)形態(tài)？,封建社會(huì)：,原始社會(huì)：,奴隸社會(huì)：,夏朝形成商朝西周強(qiáng)盛春秋瓦解,戰(zhàn)國形成秦漢三國兩晉南北朝隋唐繁榮五代遼宋夏金元明清衰落,社會(huì)主義社會(huì),半殖民地半封建社會(huì),.,政治制度：,特定社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)通過組織政權(quán)以實(shí)現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式的總和。,.,政治制度是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。我國早期的國家制度受到宗族血緣關(guān)系的影響，形成夏、商、周三代政治格局。隨著秦朝統(tǒng)一的完成，宗法制、分封制又被中央集權(quán)制度所取代。,.,古代中國的政治制度,專制主義中央集權(quán)制度,早期國家政治制度（世襲制、分封制、宗法制）,夏、商、周,（公元前2070年公元前476年）,秦,（奴隸制社會(huì)）,（封建制社會(huì)）,清朝,（公元前221年1912年）,誰來治？如何治？怎樣長治久安？,.,第一課夏、商、西周的政治制度,.,簋gui,“九大簋”,.,大禹,卜辭,河南二里頭夏宮殿,.,一、夏商的政治制度,二、西周的分封制,三、西周的宗法制,1、夏商周的政治制度,四、中國早期政治制度的特點(diǎn),.,一、夏商的政治制度,1.概況：王位世襲制確立標(biāo)志：）,影響：確立“家天下”政治格局；成為夏商周三代基本政治制度在我國延用三千多年。,夏禹死啟繼,對(duì)西周分封制和宗法制有直接影響.,行政管理制度,影響？,總：國王統(tǒng)率百官治理國家,特點(diǎn)：王位在一家一姓中傳承方式：父死子繼，兄終弟及,評(píng)價(jià)？,是生產(chǎn)力推動(dòng)下的社會(huì)進(jìn)步，是私有制發(fā)展的必然結(jié)果.是我國原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的重要標(biāo)志。,.,材料1：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。”選自禮記材料2：“今大道既隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為已。大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)。”選自禮記禮運(yùn)材料3：“啟遂即天子之位，是為夏后帝啟，禹之子?！边x自史記夏本紀(jì)請(qǐng)回答：（1）材料1反映了哪一種制度？請(qǐng)舉例說明。（2）材料2與材料1相比有哪些新變化？（3）王位世襲制從哪個(gè)人開始的？,.,王位之爭,王位應(yīng)該由誰來繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？,啟年老了，打算立下繼承人。兒子：我是兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來繼承王位。女兒：我最聰明伶俐，學(xué)識(shí)淵博，所謂巾幗不讓須眉，當(dāng)然由我來統(tǒng)治夏朝。弟弟：你們都別爭了！夏王最疼愛的我，我是你們的長輩，夏王一定會(huì)挑我的。,.,王位之爭,王位可以由誰來繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？,商王年老了，打算立下繼承人。兒子：我是兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來繼承王位。女兒：我最聰明伶俐，學(xué)識(shí)淵博，所謂巾幗不讓須眉，當(dāng)然由我來統(tǒng)治商朝。弟弟：你們都別爭了！商王最疼愛的我，我是你們的長輩，商王一定會(huì)挑我的。,.,研討：從“天下為公，選賢與能”的“大同”社會(huì)到“天下為家”，“大人世及以為禮”的階級(jí)社會(huì)，這是歷史的倒退還是進(jìn)步？為什么？,【例題】王位世襲制代替禪讓制是歷史的進(jìn)步，主要是因?yàn)橥跷皇酪u制A.代表了先進(jìn)階級(jí)的利益B.是文明時(shí)代開始的標(biāo)志C.是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和進(jìn)步的要求D.是華夏族開始形成的標(biāo)志,觀點(diǎn)方法,C,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的終極動(dòng)力，也是歷史進(jìn)程中的重要內(nèi)容。生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史的根本標(biāo)準(zhǔn)。,研討：王位世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步還是倒退？,.,中央：相、卿士（參與商王決策）卜、祝、史（祭祀占卜，記錄大事）師（執(zhí)掌軍權(quán)）地方：侯、伯（方國首領(lǐng)；商朝高官雙重身份）,建立一套從中央到地方的行政管理制度,.,“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也?！笨鬃?.,C,3、把夏朝作為我國奴隸社會(huì)開端的主要依據(jù)是（）A.王位世襲制代替禪讓制B.奴隸主和奴隸的出現(xiàn)C.奴隸制國家機(jī)器的出現(xiàn)D.原始公有制瓦解，私有制出現(xiàn),.,隨著疆域的擴(kuò)大，周天子將如何鞏固統(tǒng)治？,.,二、西周的分封制,1、西周分封制的實(shí)行和推廣,（1）武王分封約前1046,4、分封制的影響,2、分封制的內(nèi)容,（2）周公東征和分封制的推廣,3、分封制的特點(diǎn),.,分封制的內(nèi)容分封目的：分封內(nèi)容：分封對(duì)象：分封過程：主要諸侯國：受封諸侯義務(wù)：,土地、人民,王族、功臣、先代貴族,武王大分封、周公更大規(guī)模分封，受封諸侯對(duì)卿大夫?qū)嵭蟹址?魯齊燕衛(wèi)晉楚,服從命令，鎮(zhèn)守疆土，隨從作戰(zhàn)，交納貢賦，朝覲述職,西周政治制度的主要制定者周公,為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治,.,周王,諸侯王族功臣先代貴族,土地、人口,拱衛(wèi)王室，交納貢賦，朝覲述職,思考：周王與受封者的關(guān)系怎樣？,簡化記憶,（諸侯的共主）,（周王的臣屬）,“周王封民土；諸侯盡義務(wù).”,義務(wù)權(quán)利,再分封設(shè)官員建武裝征賦役,在其領(lǐng)地內(nèi),服從,主要內(nèi)容,周王是共主，諸侯為臣屬。,.,西周社會(huì)結(jié)構(gòu)示意圖,天子,諸侯,卿大夫,士,庶人,.,思維拓廣：西周分封制有何特點(diǎn)？,【例題】西周分封制的特點(diǎn)是：規(guī)定周天子權(quán)力和諸侯義務(wù)，形成嚴(yán)格的統(tǒng)治秩序諸侯在其領(lǐng)地有相對(duì)大的獨(dú)立性層層封授影響深遠(yuǎn)，后世長期沿用A.B.C.D.,C,6,西周分封制的特點(diǎn)是：規(guī)定周天子權(quán)力和諸侯義務(wù)，形成嚴(yán)格的統(tǒng)治秩序；諸侯在其領(lǐng)地有相對(duì)大的獨(dú)立性；層層封授,.,3、影響,積極：加強(qiáng)了對(duì)全國的統(tǒng)治，鞏固了王權(quán)，開拓了疆土,消極：容易導(dǎo)致分裂割據(jù),4、瓦解：西周后期，王權(quán)衰弱，分封制受破壞,.,春秋初期，鄭莊公一度獨(dú)攬王室大權(quán)。周鄭雙方互換太子為質(zhì)，史稱“周鄭交質(zhì)”；后來雙方反目，鄭軍打敗周軍，周桓王中箭負(fù)傷，史稱“射中王肩”。從此，“王室之尊，與諸侯無異”。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，戰(zhàn)爭頻繁。春秋后期和戰(zhàn)國前期，不少諸侯國內(nèi)的卿大夫逐漸取代國君掌握了國政。“三家分晉”和“田氏代齊”，形成了戰(zhàn)國七雄爭霸的格局。請(qǐng)回答：材料所述現(xiàn)象反映了哪些問題？原因何在？,.,【例題】分封制瓦解的根本原因是A.周天子的腐朽B.分封制下諸侯國的離心力C.生產(chǎn)力的發(fā)展D.諸侯國勢(shì)力壯大，王權(quán)衰弱,C,【方法點(diǎn)撥】以歷史唯物主義觀點(diǎn)分析，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑。分封制屬上層建筑，其瓦解根本上由生產(chǎn)力決定.,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與邊疆開發(fā),力量對(duì)比變化,倒置,諸侯國獨(dú)立性大,.,“封建親戚，以藩屏周”反映的政治制度是？,A.王位世襲制B.宗法制C.分封制D.郡縣制,.,周初實(shí)行分封制是為了A.建立軍事屏障，防止外族入侵B.削弱功臣貴族的權(quán)力C.排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同姓諸侯D.鞏固奴隸制國家政權(quán),D,.,春秋時(shí)期，由“禮樂征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂征伐自諸侯出”。這種現(xiàn)象主要反映了A周天子失去了軍事力量B周天子將權(quán)力下放到諸侯國C周天子失去了天下共主的地位D諸侯國幫助周天子鞏固地位,C,.,王位之爭,周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女：大兒子二夫人所生，二兒子大夫人所生，三女兒大夫人所生，四兒子大夫人所生。大兒子：我是長子，年紀(jì)最長，你們都應(yīng)該聽我的。二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來繼承王位。三女兒：我最聰明伶俐，學(xué)識(shí)淵博，所謂巾幗不讓須眉，當(dāng)然由我來統(tǒng)治周朝。四兒子：你們都別爭了！我是父王最疼愛的兒子，父王一定會(huì)挑我的。,王位應(yīng)該由誰來繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？,.,.,三、西周的宗法制,1.目的：加強(qiáng)統(tǒng)治秩序，解決貴族間的矛盾，保證王權(quán)平穩(wěn)過渡,2、宗法制的主要內(nèi)容,（3）大宗、小宗之分,（1）嫡長子繼承制,（2）將宗法制與分封制緊密地結(jié)合,3、作用：,(核心),來源：父系家長制演變而來,維護(hù)工具：禮樂制度,.,西周宗法制,.,請(qǐng)思考：宗法制與分封制的關(guān)系？,分封制是權(quán)力的分配,宗法制是分配的原則,.,宗法制,分封制,宗法制和分封制的關(guān)系,里,表,核心,宗法制在政治制度上的體現(xiàn),.,4、宗法制與分封制的關(guān)系,互為表里相輔相成,宗法制是分封制的內(nèi)核和紐帶，維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié),分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn),.,1、下列有關(guān)西周宗法制的敘述，正確的是（1）它由原始社會(huì)的父系家長指直接演變而來（2）它用規(guī)定總之內(nèi)部嫡庶系統(tǒng)的辦法來確立和鞏固父系家長在本宗族的地位（3）其核心是兄終弟及或父子相傳（4）它與分封制是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系A(chǔ).(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(1)(2),夏商周的政治制度,課后習(xí)題,D,.,通過宗法制的實(shí)行，西周形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟”，按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是：1）周王室周王正妻所生之子2）周王室周王嫡長子、嫡長孫3）諸侯國諸侯嫡長子、嫡長孫4）卿大夫封地卿大夫嫡長子、嫡長孫A、1234B、123C、234D、23,C,.,西周王朝確立的王位繼承制度是（）A、禪讓制B、兄終弟及制C、父死子繼制D、嫡長子繼承制,D,.,分封制使西周貴族集團(tuán)形成了（）A、“周王卿大夫諸侯士”的等級(jí)序列B、“周王諸侯士卿大夫”的等級(jí)序列C、“周王諸侯卿大夫士”的等級(jí)序列D、“周王士卿大夫諸侯”的等級(jí)序列,.,8、關(guān)于西周宗法制的表述，最準(zhǔn)確的是（）A、體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級(jí)關(guān)系B、體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的等級(jí)關(guān)系C、體現(xiàn)了中央政府與地方的行政關(guān)系D、體現(xiàn)了官僚機(jī)構(gòu)對(duì)人民的壓迫9、分封制、宗法制的關(guān)系是（）A、完全割裂B、互為表里C、前者決定后者D、后者決定前者,.,在西周初年，下列哪個(gè)人被分封位諸侯王的可能性最?。ǎ?A.甲是商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落的進(jìn)攻，兵敗后降周B.乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C.丙帶兵攻打商紂王，位周王朝立下了汗馬功勞D.丁是西周王族成員，終日無所事事,.,結(jié)束,.,材料1：孔子曰：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！边x自禮記材料2：“今大道