重慶市 2017 高考英語閱讀理解選編（ 18）（附解析） 閱讀下列短文 , 從給的四個選項 (A、 B、 C 和 D) 中 , 選出最佳選項。 (2013西安市標(biāo)準(zhǔn)化考練， C) On a of 蜂鳥 ) in a of “ do at “ Im I “ Its a of s “s we do 004 a to s s If “ If t ll 惡劣行徑 )，” “if we in to we We s of 971, a s s in on at “ it by to “ is to is to “ is no we 文章大意： 本文是一篇報道。保護環(huán)境人人有責(zé)，文章主要講述了諾貝爾和平獎獲得者 1 of A It B It C It to D It a to 答案： C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中 “Im 第三段“ . of s s we do ”可知， 蜂鳥評價很高的原因是蜂鳥會盡自己的全力去撲滅大火。故 C 項正確。 2 BM _. A B D 案： B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四 段第一句 “. to 可知， B 項正確。 3 of A is B a C is a D 答案： B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句中 “004 a 可知， B 項正確。 4 _. A to s a to 案： B 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句和第五段內(nèi)容可知， 為，如果你沒有好的價值觀，就會有不良行為；如果我們屈從于錯誤的價值觀的話，就會傷害自己，破壞環(huán)境。故 B 項正確。 閱讀理解 。 閱讀下列短文 , 從給的四個選項 (A、 B、 C 和 D) 中 , 選出最佳選項。 (2014江西八校聯(lián)考 ) of s 有地震傾向的 ) of s of of be to in 地?zé)岬?) is in “no of of ” a of 1,2011 a 0 s in no to 0 of up of on to is of is s or is “We t 0 cm to be to “is a to to do as in 0 000 兆瓦 ) in a 70 010， s 1 be A s in of s is A %. B %. C 0%. D 0%. 3 of A a of B C s D is as a A B D It be A s s is it is to 篇解讀 本文為一篇科普說明文。讓日本經(jīng)常地震的一些自然力有可能會被轉(zhuǎn)化成日本長期可持 續(xù)利用的清潔能源，即：地?zé)?。本文對其進行了詳細(xì)介紹。 1解析： 標(biāo)題概括題。根據(jù)文章第三段的導(dǎo)入和倒數(shù)第三段最后一句 “We to to do as in 以及對全文的整體理解可知，本文主要講的 “日本正在考慮如何使用地?zé)?”的問題，所以 D 項最適合做文章的標(biāo)題。 答案： D 2解析： 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第七段 “up of .”可知，答案 B 符合文意。 答案： B 3解析： 推理判斷題。根據(jù)文章倒數(shù)第四段中的 “to be to 推知，答案 A 符合文意。 答案： A 4解析： 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章倒數(shù)第三段 “is a .”可知，答案 B 符合文意。 答案： B 5解析： 推理判斷題。根據(jù)對文章最后兩段的整體理解可知，日本的地?zé)崮茉礉摿薮蟆?答案： C （ 2016 高考閱讀理解）閱讀下列短文，從每題所給的選項中選出最佳選項。 at in to do so is of is a to us we to we a to we is ll a so we do to we an we to I t its ve to ll us to in a is in us we to do is a of so is to an to of in a be it to it us to is of a AD is a of of it to AD to of as ADto to of my my a 旋形上升 ) My Ill be to ll be to to it on of is a of its as 1 to a AD . A to do to on he is to be a be It be . A be AD . A be A t B t C id D 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段第一句 “AD is a of of 可知， 一個重要特征就是人們長期對很多事情表現(xiàn)出焦 慮和憂慮， D 項符合原文。 2 B 推理判斷題。根據(jù)文章第一段第二句 “In of is a to us we to 和最后一句 “us to in a is in 可知，焦慮可以指導(dǎo)我們采取對我們最有利的行為，這是它積極的(面。根 據(jù)第二段第一句 “可知，焦慮同時也束縛著我們，說明它具有消極的 (面。故選 B 項。 3 C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段第一句 “at in .”和第四段第一句 “AD is a of of 可知，正常的人和患有廣泛性焦慮癥的人的不同在于焦慮度的不同，故選 C 項。 4 A 標(biāo)題歸納題。通讀全文，文章一開始指出了焦慮是每個人都會體驗的感受，接著細(xì)述了焦慮對人們生活的積極和消極的影響，最后一段指出 “to to it on of 可知，作者希望讀者能了解焦慮，從而能夠成功地化解焦慮。因此，全文主題是介紹焦慮、學(xué)會了解焦慮，故選 閱讀下列短文 ， 從每題所給的四個選項中 (A、 B、 C 和 D)中 ， 選出最佳選項 。 (2015福建 ) be so of be of 折 ) we we we a we go to we do up 阱 ) us we in we we were to is 人的 ) we is we its to were to go of of us we is uss in to a re if we to us do we on a at a is a or s we we do or of to uswe t a to its or on to of it s it do a or ll be on 文章大意： 本文是一篇說明文，作者介紹了在我們想要放棄的時候改變這種模式的一種方法就是重新選擇目標(biāo)并且迅速做出決定。 1 It be we _. A a be we to to be we 案： C 細(xì)節(jié)理解題 。 文章第一段第三句 we 不管在什么情況下 ， 我們?nèi)匀挥兄鴫粝?、 希望和欲望 。 以及第二段最后一句 If to a re 如果你放棄了 ， 你的內(nèi) 心會變得了無生機 ， 因為你放下了你自己 。 故選 C。 2 is to A To on B To C To to to D To we 答案： B 細(xì)節(jié)理解題 。 根據(jù)倒數(shù)第三段第一句 on a at a 故選 B。 3 of in A B of C D of 答案： C 推理判斷題 。 根據(jù)畫線句子可知其本意是逃出你內(nèi)心的牢籠 。 結(jié)合上文中在過多思考之前快速決定和行動可以推測這個畫線句子是指要從過多考慮的焦