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,長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí),北師大版五年級(jí)下冊(cè),都江堰市徐渡小學(xué)楊存華,1,2,3,4,以上圖形哪個(gè)是長(zhǎng)方體?其它的為什么不是?,溫故引新,體會(huì)學(xué)習(xí)價(jià)值,面,棱,頂點(diǎn),提取要素,明確研究?jī)?nèi)容,:圍成長(zhǎng)方體的圖形。,:相鄰兩個(gè)面的公共邊。,:三條棱相交的點(diǎn)。,比較篩選,提取關(guān)鍵特征,1,2,3,(1)長(zhǎng)方體的面有個(gè)。(2)每個(gè)面的形狀是。(3)完全相同的面有。(4)長(zhǎng)方體有條棱。(5)長(zhǎng)度相等的棱有。(6)長(zhǎng)方體有個(gè)頂點(diǎn)。,6,長(zhǎng)方形,上下、前后、左右3組,每組2個(gè),12,3組,每組4條,8,操作觀察,獲取圖形特征,面動(dòng)成體,強(qiáng)化直觀特征,線動(dòng)成面,強(qiáng)化關(guān)鍵特征,點(diǎn)動(dòng)成線,強(qiáng)化其他特征,長(zhǎng),寬,高,引入概念,適度鞏固練習(xí),你學(xué)到了什么?,長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)都江堰市徐渡小學(xué)楊存華,2017.4,
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