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,長方體的認識,北師大版五年級下冊,都江堰市徐渡小學楊存華,1,2,3,4,以上圖形哪個是長方體？其它的為什么不是？,溫故引新，體會學習價值,面,棱,頂點,提取要素，明確研究內容,：圍成長方體的圖形。,：相鄰兩個面的公共邊。,：三條棱相交的點。,比較篩選，提取關鍵特征,1,2,3,（1）長方體的面有個。（2)每個面的形狀是。（3）完全相同的面有。（4）長方體有條棱。（5）長度相等的棱有。（6）長方體有個頂點。,6,長方形,上下、前后、左右3組，每組2個,12,3組，每組4條,8,操作觀察，獲取圖形特征,面動成體，強化直觀特征,線動成面，強化關鍵特征,點動成線，強化其他特征,長,寬,高,引入概念，適度鞏固練習,你學到了什么？,長方體的認識都江堰市徐渡小學楊存華,2017.4,

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