4.4光的折射,主講者：許冰虹鹽鴻中學(xué),義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè),光的反射是光在同一種介質(zhì)中傳播的現(xiàn)象。,溫故而知新,當(dāng)光由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)又有什么現(xiàn)象呢？,虛像,光的反射,水中的倒影是塔橋所形成的,是由,形成的。,實(shí)驗(yàn)器材：激光筆、水、方形水槽、自制暗箱內(nèi)容：讓光由空氣射入水中,演示實(shí)驗(yàn),同學(xué)們注意觀察光的路徑有什么變化？,空氣,水,入射光線,折射光線,法線,入射角,折射角,P,Q,0,A,B,N,N,光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，叫做光的折射,筆桿為什么“錯(cuò)位”了？,插入水中的筆桿為什么被“折斷”啦？,觀察光的折射現(xiàn)象,猜想光的折射規(guī)律,光的反射規(guī)律,1、三線共面，法線居中，入反兩側(cè),1、共面、不共面；法線位置；同側(cè)、異側(cè),2、反射角等于入射角,2、折射角與入射角關(guān)系：大于、等于、小于,3、垂直入射：方向按原路返回,3、垂直入射：方向改變、不改變,光的折射規(guī)律,內(nèi)容：利用桌面上的器材：玻璃磚、激光筆、紙片、水槽，使光線由空氣斜射入玻璃或水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。形式：以小組為單位，共同討論探究，比一比哪個(gè)小組找的規(guī)律最多且最快。,類比光的反射規(guī)律，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并繪制相應(yīng)的類比表格。,自主探究,光的折射規(guī)律與反射規(guī)律的類比表格：（空氣水或玻璃）,器材：自制轉(zhuǎn)盤、玻璃磚、激光筆、鐵架臺(tái)內(nèi)容：探究光的折射規(guī)律,1.入射光線、折射光線、法線的位置關(guān)系？2.折射角與入射角的大小關(guān)系？3.光線垂直入射時(shí)，傳播方向如何?,學(xué)生觀察：,共同探究,探究一：三線的位置關(guān)系,空氣,玻璃,入射光線,折射光線,法線,入射角,折射角,P,Q,0,探究二：兩角的大小關(guān)系（空氣水或玻璃）,20,25,30,35,探究三：垂直入射時(shí)傳播方向如何,空氣,玻璃,法線,P,Q,0,入射光線,折射光線,光垂直入射時(shí)傳播方向不變,光的折射規(guī)律與反射規(guī)律的類比表格：（空氣水或玻璃）,折射角小于入射角，折射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。,三線共面，法線居中，入折異側(cè),傳播方向不變,器材：自制轉(zhuǎn)盤、玻璃磚、激光筆、鐵架臺(tái)內(nèi)容：探究光路的可逆性,學(xué)生活動(dòng)：,探究光路的可逆性,用兩支激光筆或其它方法探究光路的可逆性。,生活中的折射現(xiàn)象,插入水中的筷子會(huì)怎么樣？,筷子反射的光線在水面處發(fā)生折射后進(jìn)入眼睛,生活中的折射現(xiàn)象,討論：怎樣才能叉到魚,光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了折射,海市蜃樓,S,S,太陽光經(jīng)過大氣層