27、魚游到了紙上,聾啞青年舉止特別一絲不茍融為一體,有一個聾啞青年，他舉止特別，畫魚一絲不茍，和魚融為一體。,他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。,他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。,揮筆速寫,工筆細(xì)描,栩栩如生,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),出神入化,躍然紙上,自主學(xué)習(xí)：1、快速朗讀課文，找找文中有幾次提到了“魚游到了紙上”。用橫線劃出相關(guān)句子。2、思考：你從這些句子中體會到了什么？3、將這幾個句子有感情地朗讀一遍。,“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。我把那個女孩子說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！”,魚游到了紙上,魚先游到了心里,因?yàn)?所以,1、自由朗讀課文，請用橫線畫出描寫聾啞青年看魚的句子并有感情的朗讀。2、你認(rèn)為哪些詞語描寫出了聾啞青年看魚認(rèn)真專注？3、想像一下聾啞青年看魚的情境，并說一說。例如：一個和風(fēng)細(xì)雨的上午，我去少年宮跳舞，路過玉泉的時候，看見一個身穿短袖襯衫的青年正在目不轉(zhuǎn)睛地看魚。,小組合作學(xué)習(xí)：,他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。,無論做什么事情，只要你認(rèn)真專注、堅(jiān)持不懈，就一定會成功。,心靈感悟：,拓展學(xué)習(xí),王羲之是我國晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。17歲時他把父親秘藏的前代書法論偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。這兩個故事告訴我們一個深刻的道理，只要你有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈的努力，就一定會成功。,著名畫家達(dá)芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時意大利拜名畫家為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“孩子，不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以