,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1（必修）,第2章元素與物質(zhì)世界,第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類,2020/5/13,3,元素與物質(zhì)的關(guān)系,問題探究一,4,(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的？(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途，應(yīng)怎樣對物質(zhì)進行分類？用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類？(3)各類物質(zhì)之間具有怎樣的關(guān)系？,2020/5/13,5,問題1：找出組成元素；這些元素還能重新組合成哪些物質(zhì)？,(1)若只由一種元素組成，請寫出其化學(xué)式。這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還是屬于化合物？,單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。游離態(tài)：元素以單質(zhì)的形式存在的狀態(tài)。,:（P31）,鎂、銅、鈉、氧、氯、氫、硫、碳,2020/5/13,6,(2)若由兩種元素組成化合物，先在下面的兩個表格中將能形成化合物的元素畫上連線，并寫出其化學(xué)式。這一類物質(zhì)屬于單質(zhì)還是屬于化合物？,2020/5/13,7,(3)若由三種元素組成化合物，請寫出其化學(xué)式。,NaClONa2SO4Na2SO3Na2CO3NaOH,MgSO4MgSO3MgCO3Mg(OH)2,CuSO4CuCO3Cu(OH)2,Ca(ClO)2CaSO4CaCO3Ca(OH)2,化合物:由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?；蠎B(tài)：元素以化合物的形式存在的狀態(tài)。,2020/5/13,8,問題2：含碳物質(zhì)的研究。,CO2CaCO3Na2CO3H2CO3,C,CO,0+2+4,化合價：化學(xué)式：,2020/5/13,9,思維升級：,以上討論對你認識元素與物質(zhì)的關(guān)系有什么啟發(fā)？,元素是物質(zhì)的基本組成成分，物質(zhì)都是由元素組成的；每一種元素可以自身組成物質(zhì)單質(zhì)；一種元素不僅可以與其它種類元素組成化合物，而且相同的元素也可組成不同的化合物；由于元素可以按照一定的規(guī)律以不同的種類和不同的方式進行組合，因而110多種元素能夠構(gòu)成龐大繁雜的物質(zhì)世界。,10,2020/5/13,：（對P31圖的理解）,元素按存在形態(tài)分為_和_；有的元素只有一種單質(zhì)，有的有兩種或兩種以上的單質(zhì)，單質(zhì)、化合物還可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。同一種化合物按組成的元素、存在形態(tài)、離解情況等可從不同角度分類。,游離態(tài),化合態(tài),2020/5/13,11,物質(zhì),純凈物,混合物,單質(zhì),化合物,金屬,非金屬,氧化物,氧化物對應(yīng)的水化物,非金屬氫化物,鹽,按金屬離子,按酸根離子,酸,堿,鈉鹽,鉀鹽,鈣鹽,鹽酸鹽,硫酸鹽,碳酸鹽,2020/5/13,12,硫元素,硫單質(zhì)（游離態(tài)）,化合物（化合態(tài)）,S2、S4、S6、S8,鹽,硫家族,繼續(xù),2020/5/13,13,物質(zhì)的分類,問題探究二,2020/5/13,14,五彩繽紛的銅世界,2020/5/13,15,根據(jù)化合物的性質(zhì),在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電,問題1物質(zhì)分類的方法,物質(zhì)是否由同一種分子組成,是否由同種元素組成,被分散物質(zhì)顆粒的大小,？,？,？,？,？,氧化物,酸性氧化物,堿性氧化物,（其它氧化物）,CuO、Fe2O3、Na2O,CO、H2O,CO2、SO3,CaO、CuO、K2O,CO、H2O、Na2O2,非金屬氧化物,物質(zhì)的分類（氧化物）,活動探究,單質(zhì)：Fe、木炭、氧氣,氧化物：CaO、CuO,酸（?。篐Cl、H2SO4,堿溶液：NaOH、Ca(OH)2,鹽溶液：NaCl、Na2SO4、AgNO3、CuSO4、CaCO3,指示劑：石蕊試液,根據(jù)提供的試劑，探究單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間發(fā)生的反應(yīng)：,問題2,單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系,2020/5/13,18,【預(yù)測1】,金屬,19,堿性氧化物,【預(yù)測2】,2020/5/13,20,酸性氧化物,【預(yù)測3】,2020/5/13,21,【預(yù)測4】,2020/5/13,22,堿,【預(yù)測5】,2020/5/13,23,鹽,【預(yù)測6】,2020/5/13,26,金屬,堿性氧化物,堿,非金屬,酸性氧化物,酸,鹽,用簡圖表示單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,2020/5/13,29,給物質(zhì)分類有何意義？,2020/5/13,30,1、每組物中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同，試分析每組物質(zhì)中的組成規(guī)律，將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來。,A.NaClKClNaClOMgCl2B.HClO3KClO3Cl2NaClO3C.H3PO4H4SiO4HClH2SO4D.銅金鉑鈣,練習(xí)：,2020/5/13,31,2.今有下列三種物質(zhì)，每組中都有一種物質(zhì)跟其他三種屬于不同的種類。將此種物質(zhì)（寫化學(xué)式）和分類依據(jù)（選出的物質(zhì)與其他物質(zhì)不同之處）寫在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。三組物質(zhì)分別為:(1)O2、F2、S、N2;(2)Fe、Na、Al、Si;(3)NO、CO2、SO2、P2O5。,2020/5/13,32,3、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生(1)Zn+HCl(2)Ag+HCl(3)Fe+H2SO4(4)Zn+H2SO4(5)Cu+ZnSO4(6)Mg+H2SO4(7)BaCl2+H2SO4(8)Na2CO3+HCl(9)FeCl3+NaOH(10)NaCl+Cu(OH)2(11)K2SO4+Ba(NO3)2(12)CaCO3+NaCl,2020/5/13,33,問題探究三,膠體,2020/5/13,34,？,2020/5/13,35,1.分散質(zhì)2.分散劑3.分散系,被分散成微粒的物質(zhì)。,分散質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，這種物質(zhì)（另一種物質(zhì)）叫分散劑。,由分散質(zhì)和分散劑構(gòu)成的混合物統(tǒng)稱為分散系。,2020/5/13,36,4、幾種常見的分散系,分類依據(jù)：,根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒度大小進行分類。,2020/5/13,37,5、膠體的性質(zhì),膠體中分散質(zhì)微粒對可見光散射。,丁達爾現(xiàn)象,當(dāng)可見光束通過膠體時，能在膠體中形成一條明亮的“光路”。,原因：,應(yīng)用：,區(qū)別溶液和膠體。,定義：,2020/5/13,38,CuSO4溶液,Fe(OH)3膠體,丁達爾現(xiàn)象,利用丁達爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體與溶液的一種常用的物理方法。,2020/5/13,39,樹林中的丁達爾現(xiàn)象,2020/5/13,40,使分散質(zhì)聚集成較大的微粒，在重力作用下形成沉淀析出。（適用于液溶膠）,能使膠體聚沉的方法：,（2）聚沉：,a、加入鹽,b、加熱膠體,2020/5/13,41,（3）電泳：膠體中的分散質(zhì)微粒在直流電的作用下產(chǎn)生定向移動的現(xiàn)象叫電泳。,電泳現(xiàn)象說明膠體中的分散質(zhì)微粒帶有同種電荷。,應(yīng)用：利用高壓電對氣體塵埃（氣溶膠）作用，以減少對空氣的污染。,2020/5/13,42,（1）鹽鹵點豆腐；（2）肥皂的制取和分離；（3）明礬凈水；（4）FeCl3溶液用于傷口止血。（5）水泥硬化；（6）冶金廠大量煙塵用高壓電除去。（7）土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用。,6、膠體的用途：,2020/5/13,43,、膠體的分類,根據(jù)分散質(zhì)微粒的構(gòu)成分,粒子膠體：Fe(OH)3膠體、AgI膠體,分子膠體：淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液,根據(jù)分散劑狀態(tài)分,固溶膠：有色玻璃、煙水晶,液溶膠：AgI膠體、Fe(OH)3膠體,氣溶膠：煙、云、霧,2020/5/13,44,常見的膠體：Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、硅酸膠體、淀粉膠體、蛋白質(zhì)、血液、豆?jié){、墨水、涂料。,有色玻璃,膠體電池,2020/5/13,45,煙水晶,有色玻璃,2020/5/13,46,晨霧,氣溶膠,煙,白云,2020/5/13,47,1nm100nm,100nm,100nm,1nm,均一、透明較穩(wěn)定,不均一、不穩(wěn)定,不均一、不穩(wěn)定,均一、透明、穩(wěn)定,不能,不能,不能,能,能,不能,不能,能,分子集合體,大量分子集合體,大量分子集合體,分子、離子,不同分散系的比較,小結(jié)：,2020/5/13,48,1、下列分散系屬于膠體的是()A.淀粉溶液B.食鹽水C.牛奶D.碘酒,A,遷移應(yīng)用：,2020/5/13,49,B,C