阿長(zhǎng)與山海經(jīng),1,作者簡(jiǎn)介,魯迅（18811936）。原名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作：小說(shuō)集吶喊、彷徨，散文集朝花夕拾。,2,讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě),駭hi擄l震悚sng絮說(shuō)瘡疤chung詰問(wèn)ji渴慕霹靂p畫(huà)舫fng保姆懼憚dn和藹規(guī)矩菩薩孤孀惶急hung辟頭p（劈頭）煩瑣（繁瑣）,3,解題：阿長(zhǎng)是什么人？,是魯迅小時(shí)候的保姆，也稱(chēng)“長(zhǎng)媽媽”。魯迅還在哪篇作品中提到“長(zhǎng)媽媽”？從百草園到三味書(shū)屋中長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,返回,上頁(yè),下頁(yè),4,解題2：山海經(jīng)是什么書(shū)？,山海經(jīng)是戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品，山海經(jīng)是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作，又是我國(guó)古代第一部神話(huà)傳說(shuō)的大匯編。全書(shū)共十八篇，分為山經(jīng)和海經(jīng)兩個(gè)部分。山經(jīng)即五藏山經(jīng)五篇；海經(jīng)包括海外經(jīng)四篇，海內(nèi)經(jīng)四篇，大荒經(jīng)四篇和又一篇海內(nèi)經(jīng)。它以描述各地山川為綱，記述了許多當(dāng)?shù)氐纳裨?huà)傳說(shuō)。其中精衛(wèi)填海、夸父逐日、共工怒觸不周山、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、大禹治水、黃帝擒蚩尤等神話(huà)傳說(shuō)，反映了中華民族的英雄氣概，因而早已成為全民族的精神財(cái)富。,返回,上頁(yè),下頁(yè),長(zhǎng)媽媽與山海經(jīng)有什么關(guān)系？,5,沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天,返回,上頁(yè),下頁(yè),6,刑天,山海經(jīng)海外西經(jīng)說(shuō)，刑天與黃帝爭(zhēng)位、廝殺，最后被黃帝砍斷了頭，把他葬在常羊山麓。刑天雖斷了頭，卻仍不泯志。他以乳頭為目，以肚臍為口，操盾牌、大斧繼續(xù)揮舞，與黃帝再?zèng)Q雌雄。這段傳說(shuō)的神話(huà)色彩極濃，反映了中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代氏族部落之間血腥爭(zhēng)斗的歷史。,返回,上頁(yè),下頁(yè),7,返回,上頁(yè),下頁(yè),袋子似的帝江,8,關(guān)于帝江,南海有神焉，其狀如黃囊，如丹火，六足四翼，渾沌無(wú)面目。是識(shí)歌舞，實(shí)為帝江也。山海經(jīng)西山經(jīng),返回,上頁(yè),下頁(yè),9,精衛(wèi)填海,夸父追日,返回,上頁(yè),下頁(yè),10,山海經(jīng)其他插圖,驕蟲(chóng)泰山計(jì)蒙,返回,上頁(yè),下頁(yè),11,本文選自什么地方？,朝花夕拾本文是什么文體？,返回,上頁(yè),下頁(yè),散文,12,文章記敘了長(zhǎng)媽媽哪些事？其中哪些詳寫(xiě)？哪些略寫(xiě)？,返回,上頁(yè),下頁(yè),“切切察察”不許走動(dòng)“大”字睡相教給“規(guī)矩講“長(zhǎng)毛”故事買(mǎi)山海經(jīng),略略詳有詳有略詳詳,“吃福橘”其他,詳略,13,其中重點(diǎn)寫(xiě)的是哪一件事？,重點(diǎn)寫(xiě)買(mǎi)山海經(jīng)。,返回,上頁(yè),下頁(yè),本文的記敘線(xiàn)索是什么？,以作者的思想感情變化為線(xiàn)索,14,1文章前兩段介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱(chēng)呼的由來(lái)，從中可看出“長(zhǎng)媽媽”怎樣的社會(huì)地位？,“長(zhǎng)媽媽”是一個(gè)連真正姓名都很少有人知道的下層勞動(dòng)者，即我的保姆。地位低下，不被人重視,研讀課文分析人物,15,2作者寫(xiě)了阿長(zhǎng)的哪些令“我”討厭的生活習(xí)慣？可看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？,切切察察的毛病,饒舌多事，粗俗、不拘小節(jié),、擺成“大”字的睡相。,研讀課文分析人物,16,3長(zhǎng)媽媽懂得哪些“我”所不耐煩的規(guī)矩？從對(duì)這些規(guī)矩的描寫(xiě)中可以看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？,（1）元旦道恭喜、吃福橘,（2）說(shuō)人死了必須說(shuō)“老掉了”,真誠(chéng)和善良,研讀課文分析人物,17,4我為什么對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了“特別的敬意”？這些描寫(xiě)可以看出長(zhǎng)媽媽什么樣的性格特點(diǎn)？,“長(zhǎng)毛”的故事，出乎我的意料，更讓我感到長(zhǎng)媽媽的偉大神力，從此對(duì)于她就有了“特別的敬意”。,無(wú)知、淳樸,研讀課文分析人物,18,5最讓“我”對(duì)她產(chǎn)生敬意的是什么事情？,為“我”買(mǎi)回渴慕已久的山海經(jīng)。,研讀課文分析人物,19,20,研讀課文分析人物,6、當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么心理？,她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。,我對(duì)從她那里得到山海經(jīng)不抱任何希望，只是說(shuō)說(shuō)而已。,21,7、阿長(zhǎng)把山海經(jīng)買(mǎi)回時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？體現(xiàn)了怎樣的心情？,“我似乎遇到一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包?！闭痼@、感動(dòng)的同時(shí)進(jìn)而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了新的敬意。,買(mǎi)山海經(jīng)一事寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽熱愛(ài)、關(guān)心孩子的美好品質(zhì)。,研讀課文分析人物,22,新的敬意,熱愛(ài)關(guān)心孩子,為“我”買(mǎi)山海經(jīng),特別的敬意,無(wú)知、淳樸,講“長(zhǎng)毛”的故事,不耐煩,善良真誠(chéng),令人厭煩的規(guī)矩,粗俗、不拘小節(jié),擺成“大”字的睡相,先抑后揚(yáng),不大佩服,饒舌多事,切切察察的毛病,寫(xiě)作手法,“我”的思想感情變化,人物性格,事,23,概括長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn),返回,上頁(yè),下頁(yè),阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。善良、樸實(shí)、真誠(chéng)、有愛(ài)心、民間文化的載體不拘小節(jié)、粗俗、煩瑣、愚昧、迷信,24,刻畫(huà)人物的方法：,1、描寫(xiě)法：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě),2、對(duì)比、映襯法：a.將“叔祖”與長(zhǎng)媽媽進(jìn)行了對(duì)比，突出了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的熱情和關(guān)心。b.先抑后揚(yáng),3、詳略得當(dāng),25,精讀前半部分,返回,上頁(yè),下頁(yè),26,下面幾個(gè)人怎樣稱(chēng)呼“阿長(zhǎng)”？分別含有怎樣的感情？,母親：祖母：我：,返回,上頁(yè),下頁(yè),稱(chēng)“長(zhǎng)媽媽”叫她“阿長(zhǎng)”平時(shí)叫“阿媽”憎惡時(shí)叫阿長(zhǎng),略帶些客氣親切親切不禮貌,提示：名前加“阿”表示親切。,27,“阿長(zhǎng)”的稱(chēng)呼是怎樣來(lái)的？,先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她回去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。,返回,上頁(yè),下頁(yè),28,“她懂得許多規(guī)矩”。長(zhǎng)媽媽教給“我”哪些規(guī)矩？其中哪個(gè)詳寫(xiě)？,正月初一第一句話(huà)說(shuō)什么（吃福橘）；人死了，必須說(shuō)“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不能進(jìn)去；飯粒落在地上，要揀起來(lái)，吃下去；曬褲子用的竹竿底下，萬(wàn)不可鉆過(guò)去；第一個(gè)（吃福橘）詳寫(xiě),返回,上頁(yè),下頁(yè),29,從講“長(zhǎng)毛”的故事，可以看出長(zhǎng)媽媽什么特點(diǎn)？,無(wú)知和淳樸。,返回,上頁(yè),下頁(yè),30,文章采用“先抑后揚(yáng)”的手法，刻畫(huà)長(zhǎng)媽媽這一人物形象，其中屬于“抑”的是哪幾件事？,“切切察察”不許走動(dòng)“大”字睡相教給“規(guī)矩”講“長(zhǎng)毛”故事,返回,上頁(yè),下頁(yè),31,作者寫(xiě)這些“抑”的內(nèi)容，是要表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿(mǎn)嗎？,這“抑”的一面，其實(shí)也在一定程度上表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽善良的品格。例如吃福橘，雖然作者說(shuō)是“元旦辟頭的磨難”，但正是在這“磨難”中，寄托著長(zhǎng)媽媽善良真誠(chéng)的愿望。長(zhǎng)媽媽的一些缺點(diǎn)，如無(wú)知、迷信，是那個(gè)時(shí)代的人都有的，魯迅寫(xiě)這些也沒(méi)有貶義，還讓人覺(jué)得真實(shí)而有時(shí)代特色。,返回,上頁(yè),下頁(yè),32,精讀買(mǎi)山海經(jīng),返回,上頁(yè),下頁(yè),33,“我”對(duì)山海經(jīng)的“渴慕”是怎樣引起的？,這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的山海經(jīng)，畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物，,返回,上頁(yè),下頁(yè),34,人面的獸,山海經(jīng)海外南經(jīng)中說(shuō):“南方祝融,獸身人面,乘兩龍?！?遠(yuǎn)古時(shí)代，世上一片荒涼，只有許多森林，人們連毛帶血地吞吃著打獵得來(lái)的禽獸。這時(shí)，昆侖山上有一座光明宮，光明宮里住著一位火神，名叫祝融。祝融很慈祥，很有同情心，看到人們生吃禽獸，就傳下火種，教給人們用火的方法。人們從光明宮里取來(lái)火種，把打來(lái)的野獸放在火上烤熟了再吃，這樣不僅好吃，而且也能不生病，所以，大家非常崇拜火神祝融。,35,九頭的蛇,山海經(jīng)記載，相柳蛇身九頭，巨大得能同時(shí)在九座山頭吃東西，它不斷嘔吐毒液形成水味苦澀的惡臭沼澤，發(fā)出的臭味甚至能殺死路過(guò)的飛禽走獸。它隨同共工發(fā)洪水傷害百姓，半途遭遇一心治水的禹，共工不能戰(zhàn)勝禹慘遭流放監(jiān)禁。相柳遠(yuǎn)是共工的臣屬，長(zhǎng)有九個(gè)腦袋，面孔倒似人，但身子象蛇。青綠色。他的每個(gè)腦袋只吃一座山上的食物。他所到之處，地便有陷處便成溪流沼澤。后來(lái)相柳被大禹所殺。他的血膏所流之處，腥氣熏天，無(wú)罰再播種五谷，為治理這片土地，大禹將腐濕的泥土挖掘出來(lái)，堆成土臺(tái)，就是五帝臺(tái)。,36,三腳的鳥(niǎo),根據(jù)山海經(jīng)等古籍的記述，中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代太陽(yáng)神話(huà)傳說(shuō)中的十日是帝俊與羲和的兒子，它們既有人與神的特征，又是金烏的化身，是長(zhǎng)有三足的踆烏，會(huì)飛翔的太陽(yáng)神鳥(niǎo)。如山海經(jīng)大荒南經(jīng)中有“羲和者，帝俊之妻，生十日”；山海經(jīng)海外東經(jīng)說(shuō)“湯谷上有扶桑，十日所浴，在黑齒北。居水中，有大木，九日居下枝，一日居上枝”；山海經(jīng)大荒東經(jīng)也說(shuō)“湯谷上有扶木，一日方至，一日方出，皆載于烏”，便是對(duì)十日神話(huà)傳說(shuō)的記述?；茨献泳衿姓f(shuō)“日中有踆烏”，郭璞注解說(shuō)“中有三足烏”，則是對(duì)太陽(yáng)為金烏化身的說(shuō)明和解釋。,37,生著翅膀的人,羽人，在山海經(jīng)中有記載：“羽民國(guó)在其東南，其為人長(zhǎng)頭，身生羽。海外南經(jīng)相傳，周靈王太子，王子喬上嵩山修煉成仙，雙臂化為兩翼。”山海經(jīng)羽民國(guó)：羽民國(guó)的人生著象鳥(niǎo)一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛。（有的書(shū)上說(shuō)，羽民國(guó)的人有翅膀，能飛，但飛不遠(yuǎn)，那兒的人靠吃卵過(guò)日子。還有的書(shū)上說(shuō)，羽民國(guó)的人生著鳥(niǎo)喙，紅眼睛，頭發(fā)是白色的。）,38,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物,據(jù)山海經(jīng)海外西經(jīng)記載:“刑天與天帝爭(zhēng)神,帝斷其首,葬之常羊之山。乃刑天以乳為目,以臍為口,操干戚以舞。”刑天與黃帝爭(zhēng)位、廝殺，最后被黃帝砍斷了頭，把他葬在常羊山麓。刑天雖斷了頭，卻仍不泯志。他以乳頭為目，以肚臍為口，操盾牌、大斧繼續(xù)揮舞，與黃帝再?zèng)Q雌雄。,39,“畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物，”這些語(yǔ)句可以刪除嗎?為什么？,不可。因?yàn)檫@些對(duì)小孩子是最有吸引力的。,返回,上頁(yè),下頁(yè),40,作者用相當(dāng)多的篇幅寫(xiě)了買(mǎi)山海經(jīng)之前的事：“我”念念不忘，渴望得到繪圖的山海經(jīng)：遠(yuǎn)房的叔祖找不到，別人又“不肯真實(shí)地回答我”，自己去買(mǎi)又沒(méi)有機(jī)會(huì)。這是不是過(guò)于羅嗦了？把它刪去可以嗎？,不可。這些內(nèi)容烘托“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，也突出了長(zhǎng)媽媽“偉大的神力”。,返回,上頁(yè),下頁(yè),41,“連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事”，“連”字不可刪除，為什么？,“連都”強(qiáng)調(diào)問(wèn)山海經(jīng)的人很多，也是映襯后文長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)的“神力”。,返回,上頁(yè),下頁(yè),42,當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？起什么作用？,“我”想“她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益”。之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒(méi)文化，既不知道山海經(jīng)是怎樣的一部書(shū)，更何況她一向似乎并不善于關(guān)心“我”，因此她也不會(huì)理解“我”渴望得到山海經(jīng)的心情。這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。烘托后文長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)的“神力”。,返回,上頁(yè),下頁(yè),43,“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了”，“哥兒”指誰(shuí)？“三哼經(jīng)”是什么？作者為什么不寫(xiě)正確書(shū)名？,“哥兒”指少年魯迅?！叭呓?jīng)”就是山海經(jīng)，長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，所以說(shuō)錯(cuò)。作者這樣寫(xiě)，不但富有情趣，更強(qiáng)調(diào)了阿長(zhǎng)不識(shí)字，卻做到了識(shí)字的人“不肯做或不能做的事”，強(qiáng)調(diào)她的“偉大的神力”。,返回,上頁(yè),下頁(yè),44,是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道”加下劃線(xiàn)的句子不可刪除，為什么？,“告假回家以后的四五天”說(shuō)明她是利用自己難得的“告假”的時(shí)間買(mǎi)的，這就突出了她的“神力”和對(duì)小主人的厚愛(ài)?！按┲碌乃{(lán)布衫”，使文章真切具體。,返回,上頁(yè),下頁(yè),45,當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了”，“我”有什么反應(yīng)？,“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包?！焙苷痼@、很感動(dòng)。解釋加紅色的詞語(yǔ)。,返回,上頁(yè),下頁(yè),響聲很大的雷,整個(gè)身體，全身,震驚,46,既然“震悚”的意思就是“震驚”，那么可否用“震驚”取代“震悚”？,不可。“震悚”比“震驚”更震驚?！般ぁ笔呛ε?、恐懼之意。,返回,上頁(yè),下頁(yè),47,“我似乎遇著了一個(gè)霹靂”是什么修辭方法，有什么表達(dá)作用？,比喻。強(qiáng)調(diào)這事對(duì)“我”震動(dòng)之大。,返回,上頁(yè),下頁(yè),48,阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，“我”有什么反應(yīng)？,當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)時(shí)，我的反應(yīng)是：“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了?！闭婵芍^又驚又喜，感激不盡。,返回,上頁(yè),下頁(yè),49,“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力?！闭f(shuō)“她確有偉大的神力”是否太夸張、太過(guò)分了？,因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那樣知“我”心，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那么熱心；別人也“不能做”，有畫(huà)的山海經(jīng)很難找，要跑多少路，打聽(tīng)多少地方，誰(shuí)能像阿長(zhǎng)這么給“我”操心費(fèi)事，況且阿長(zhǎng)不識(shí)字，居然買(mǎi)來(lái)了。所以說(shuō)，阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”。不但不過(guò)分，反而富有兒童情趣。,返回,上頁(yè),下頁(yè),50,根據(jù)你的理解說(shuō)一說(shuō)，長(zhǎng)媽媽為什么有“偉大的神力”？,因?yàn)樗龖延袑?duì)小主人誠(chéng)摯的愛(ài)；為了這種愛(ài)，她甘愿做出犧牲。,返回,上頁(yè),下頁(yè),51,“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)?！睘槭裁磿?huì)這么“心愛(ài)”？,因?yàn)椋哼@是渴慕已久的，得來(lái)不易；是一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給買(mǎi)來(lái)的，曾使“我”“全體都震悚”。,返回,上頁(yè),下頁(yè),52,朗讀：,我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！,返回,上頁(yè),下頁(yè),53,最后這兩段表達(dá)作者什么心情？,表現(xiàn)了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、內(nèi)疚、祝愿之情。,返回,上頁(yè),下頁(yè),54,歸納練習(xí),返回,上頁(yè),下頁(yè),55,讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě),駭惶急瘡疤擄渴慕霹靂悚詰問(wèn)懼憚疏懶霹靂孤孀憎惡,hi,hung,chung,l,m,pl,sng,ji,dn,56,人物形象：,阿長(zhǎng)是一個(gè)不幸的好人，但又不是十全十美的人：善良、樸實(shí)、真誠(chéng)、有愛(ài)心、民間文化的載體不拘小節(jié)、粗俗、煩瑣、愚昧、迷信,57,童年？（思想態(tài)度變化）,為我買(mǎi)山海經(jīng),本文就是以作者的思想變化為記敘線(xiàn)索，先抑后揚(yáng),不大佩服,不耐煩,空前敬意,敬意淡薄,新的敬意,常喜歡切切察察限制我的行動(dòng)睡覺(jué)時(shí)擠得我無(wú)法翻身,主要事例：,懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié),講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城,謀害我的隱鼠,58,成年思想？,尤其課文的結(jié)尾“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”表達(dá)了作者對(duì)她的深切懷念。祈禱地神賜福于她，讓她的靈魂得以永安。,尊敬、喜愛(ài)、很懷念、很感激。,59,既然作者這么尊敬她，為何題目直呼阿長(zhǎng)？,1.本文前一部分多用抑筆，對(duì)她“不大佩