人教版2019-2020年度九年級中考模擬化學試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 純凈物X在氧氣中完全燃燒的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列說法不正確的是（ ）A該反應前后分子的種類發(fā)生改變BX的化學式為CH4C該反應的基本類型是氧化反應D該反應生成物二氧化碳與水的質(zhì)量比為11：92 . 宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖，下列有關(guān)該反應的說法中，不正確的是（ ）A圖示中x的值為2B反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變C該反應屬于氧化反應D參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4：33 . 鐵絲在氧氣中燃燒，下列現(xiàn)象不正確的是A劇烈燃燒B放出大量熱C火星四射D生成白色固體4 . 物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關(guān)的是A用銅絲做導線B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑D用氮氣作食品包裝袋的填充氣5 . 要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去，所用試劑和方法均正確的是（ ）選項待提純物質(zhì)選用試劑操作方法ACuCl2(MgCl2)鎂片過濾BCaO(CaCO3)鹽酸蒸發(fā)CCu(Fe)稀硫酸過濾DFeCl3溶液(鹽酸)氫氧化鈉溶液滴加AABBCCDD6 . 下列對分子、原子的認識，正確的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分B溫度越高，分子體積變大C干冰升華時分子間的間隔不變D分子不同，性質(zhì)不同7 . 下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程，其中不正確的是（ ）A表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液B表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液C表示t1時，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣D丁表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體8 . 如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì) (均不含結(jié)晶水 )的溶解度曲線，下列說法正確的是At1時，甲與丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同B甲屬于易溶物質(zhì)C乙中混有少量甲時，應采用降溫結(jié)晶的方法提純乙Dt2時，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液二、填空題9 . 下面圖1是研究金屬化學性質(zhì)的實驗，圖2是金屬化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)圖根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）圖1實驗的現(xiàn)象是_（2）圖2中的A屬于_（填物質(zhì)類別）（3）工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬，寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的反應化學方程式_10 . 下圖是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相關(guān)信息。（1）氯元素的原子序數(shù)為；（2）用化學符號表示氯離子；（3）二氧化氯是一種常見的漂白劑，化學式為，其中氯元素的化合價為。11 . （1）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合初中已學物質(zhì)各一種（用化學式表示）：電解水正極產(chǎn)生的氣體；溶于水后使水溫降低的物質(zhì)；相對分子質(zhì)量最小的氧化物；雪碧等汽水中含有的一種酸。（2）請寫出下列反應的化學方程式。加熱堿式碳酸銅；鐵絲在純氧中燃燒；鹽酸除鐵銹,溶液由無色變?yōu)樯?。將少量二氧化碳通入足量石灰水中該反應后溶液的質(zhì)量較反應前（選填“增加”、“減少” 或“不變”）了。將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：；該反應（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應,生成的氣體可用_檢驗。12 . 請按要求書寫文字表達式（1）木炭在氧氣中燃燒：_（2）氫氣在氧氣中燃燒：_（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_（4）紅磷在空氣中燃燒：_（5）硫磺在空氣中燃燒_三、科學探究題13 . 小紅和小明在學完酸的化學性質(zhì)之后，做了如下圖1的的實驗，根據(jù)圖1，回答下列問題：（1）圖1中五個實驗驗證了酸的化學性質(zhì)，其中反應后實驗中一定含有的陽離子是_，實驗發(fā)生反應的化學方程式是_。（2）實驗在反應時沒有明顯的實驗現(xiàn)象，為了確定實驗反應的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_，發(fā)生的現(xiàn)象是_。（3）實驗結(jié)束后，小紅一次將實驗和實驗的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內(nèi)先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，可以判斷實驗廢液中含有的溶質(zhì)是_。（4）小紅將廢液缸中的物質(zhì)進行過濾，得到白色沉淀和無色溶液，欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。（提出問題）過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)？（作出猜想）NaClNaCl和CaCl2NaCl和Na2CO3NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認為猜想_一定不正確。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想不成立小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_溶液。有白色沉淀生成猜想_成立（表達與交流）兩位同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分，你認為處理該廢液的方法是_。14 . 某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)(圖中固定裝置已略去)。探究過程如下：.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性；.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導管，準確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積；.經(jīng)過濾等操作，準確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；.該小組的甲同學根據(jù)反應前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；乙同學認定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學方程式進行相關(guān)計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題：(1)B中發(fā)生反應的化學方程式為_。(2)中，正確的操作順序是：過濾、_、_、稱量。(3)通過誤差分析，化學小組發(fā)現(xiàn)乙同學所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：_。中，移出D中的導管內(nèi)留存有水，導致計算結(jié)果偏_(填“大”或“小”或“無法確定”)。_導致計算結(jié)果偏大。四、計算題15 . 在探究某破損的試劑瓶內(nèi)的氫氧化鈉是否變質(zhì)的問題時，4個小組的實驗數(shù)據(jù)如下：第一組第二組第三組第四組取用樣品的質(zhì)量10g10g10g10g加入氯化鈣溶液的體積10ml20ml30ml40ml得到沉淀的質(zhì)量2.0g4.0g5.0g5.0g（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因可用化學方程式表示為_；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該試劑瓶內(nèi)氫氧化鈉的變質(zhì)情況是下列中的_；A沒有變質(zhì) B部分變質(zhì) C完全變質(zhì)（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，欲通過實驗將該試劑瓶內(nèi)的200g藥