精選 蘇教版語文四年級(jí)下冊(cè)期末考試題 一、看拼音，寫詞語。 m y w j w t j x n 二、按要求寫詞語。 1、 辨清下列字的字形，并分別組成詞語。 憐（ ） 鄰（ ） 梯（ ） 遞（ ） 叮（ ） 盯（ ） 柜（ ） 拒（ ） 崖（ ） 涯（ ） 2、 在（ ）中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，把句子寫得更具體。 孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（ ）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（ ）時(shí)刻把 人民群眾放在心上。（ ）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（ ）想方設(shè)法去幫助。（ ）自己苦點(diǎn)累點(diǎn)，（ ）他 心里很踏實(shí)。 3、 選詞填空。 鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng) 你別（ ）人家去干壞事。 在老師的（ ）下，我終于躍過了橫桿。 喜訊傳來，給了全校師生極大的（ ）。 4、 描寫植物的成語： _。 5、 描寫鳥的成語： _。 6、 我們可以用這些四字詞語描繪一群活潑可愛的小鳥傍晚歸巢時(shí)在林中嬉戲的情景 _。 三、句子大觀園。 1、 填 空。 （ 1）人心齊， _。獨(dú)腳難行 _。 （ 2）水漲船高， _。 （ 3）一花獨(dú)放不是春， _。 2、 修改病句。 （ 1）學(xué)校正在足球競賽活動(dòng)。 _。 （ 2）通過全校教師共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得到很大改進(jìn)。 _。 3、 按要求寫句子。 （ 1）請(qǐng)寫出一句自己積累的珍惜時(shí)間的名言。 _。 （ 2）期中考試過后，劉紅艷發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了。 在這種情況下，你準(zhǔn)備這樣安慰她。 _。 （ 3）鳥兒是我們的好朋友，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)鳥兒的公益用語。 _。 4、 按課文內(nèi)容填空。 （ 1）本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了 _；在鳥語中作者很想學(xué)到 _的本領(lǐng)，能通曉鳥語。作者認(rèn)為布谷鳥的布谷，布谷就是在說： _，喜鵲的喳喳喳喳 就是_ 。從 _的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到_的可貴；從 _的大雁那里，我懂得了 _的重要；從 _的蒼鷹那里，我學(xué)到了 _ 的精神，我還從 _ 的_那里，我 _。 （ 2）蟻團(tuán)在 舐動(dòng)的草叢間 地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后 _的聲響，但是蟻團(tuán)卻 _。顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不 _， 也不 _。生命的壯歌中的兩個(gè)故事，都謳歌了動(dòng)物們?cè)谏烙嘘P(guān)時(shí)刻表現(xiàn)出的 _的精神。 四、閱讀錦繡宮。 這時(shí)，別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位 破冰勇士 。只聽得 嚓 嚓，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條 冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿，這位頑強(qiáng)的 破冰勇士 沿著又裂開的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作，它們干得那樣齊心，！水面在迅速擴(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來陣陣克嚕 克哩的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子： 兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！ 頑強(qiáng)（ ） 歡快（ ） 迅速（ ） 想到了哪些成語？ _。 _”劃出打比方的句子。 _，看著他頑強(qiáng)地破冰，你想對(duì)他說： _。 樣歡快，你想到了什么。請(qǐng)寫下來。 _。 鎖匠的徒弟 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，他技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10 分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟：保險(xiǎn)柜里有什么？大徒弟 眼中放光：師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。老鎖匠問二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說：師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。 老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：不管什么行業(yè)都要講一個(gè) 信 字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，要對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能 打開的鎖。 _。 鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的表情各不相同：大徒弟 _，可見他 _。二徒弟 _，可見他 _。 鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？ _。 個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。這不能打開的鎖指的是什么？ _。 5. 這 篇 短 文 主 要 寫 的 是 ， 告 訴 我 們_ 。 一定有許多話想說吧，把你最想說的一句寫下來。 _。 五、習(xí)作暢想島。 當(dāng)你讀完這一單